人教部编版初中历史八年级上册第13课五四运动课件(共20页).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教部编版初中历史八年级上册第13课五四运动课件(共20页).ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版 初中历史 年级 上册 13 五四运动 课件 20 下载 _八年级上册_(部)统编版_历史_初中
- 资源描述:
-
1、每年的每年的5月月4日是什么节日?日是什么节日?青年节青年节为什么将为什么将5月月4日定为青年节?日定为青年节?纪念五四运动纪念五四运动 第13课 五四运动 第四单元第四单元 新时代的曙光新时代的曙光 “即将召开的和会是一次非同寻常的机会,中国可以借此谋求某种程度的公平待遇,并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” 顾维钧参加巴黎和会的中国代表提出了哪些要求,结果目标实现了吗?问题1.五四运动爆发的背景是什么?巴黎和会场景一、五四运动的爆发一、五四运动的爆发中国外交失败的原因是什么?中国落后,落后就要挨打。弱国无外交,强权即公理。巴黎和会上中国外交的失败五四运动的导火线 五四运动五四运
2、动绘画绘画问题2.归纳出五四运动兴起的时间、地点、口号、主力、斗争形式、要求。爆发时间 地点口号主力斗争形式提出要求1919.5.4 北京“外争主权,内除国贼” “誓死力争,还我青岛” “废除二十一条” 拒绝在“和约”上签字学生游行示威严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥小组合作探讨:从五四运动的口号“外争主权,内除国贼”中我们可以看出五四运动性质是什么?为什么?矛头指向帝国主义,体现了反帝的性质。矛头指向以曹汝霖、章宗祥、陆宗舆为代表的北洋军阀政府,北洋政府推行的封建统治,体现了反封建的性质。五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。性质:外争主权内除国贼 从这份传单内容中,我们能够感受到
3、“五四”青年学生的什么精神?忧国忧民,不屈不挠,敢于斗争的爱国主义精神忧国忧民,不屈不挠,敢于斗争的爱国主义精神五四运动爆发后,中外对五四运动都有什么反应?社会各阶层广泛拥护。陈独秀亲自起草北京市民宣言。中方外方日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰,胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。二、五四运动的扩大二、五四运动的扩大材料一:“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉,乃商界罢市不及一日,而北京被逮之学生获释,工界罢工不及五日。而曹章陆去” 上海学联告同胞书材料二:“为国家之土地,再为学生被拘速求释放。”工人罢工“忍痛停业,冀救被捕学生,不除国贼,誓不开市!”商人罢市“罢市救国,不
4、办卖国贼不开行,为良心救国牺牲私利” 上海商人罢市标语、口号阅读教材及下列材料:回答从6月起,五四运动的扩大有什么表现?运动的主导力量、中心有什么变化?表现:工人罢工、商人罢市学生工人北京上海工人阶级开始登上政治舞台。上海上海人民人民大示威大示威各地各地工人罢工的消息不断工人罢工的消息不断 结结 果果1、北洋军阀释放被捕的学生2、罢免曹汝霖等人的职务3、中国代表拒绝在对德和约上签字北京高师学生欢迎北京高师学生欢迎“五四五四”被捕同学出狱被捕同学出狱五四运动五四运动的的直接目直接目标标得到实得到实现现。阶段时间地点主力军口号结果爆发发展1919年5月4日1919年6月初北京上海学生工人“外争主权
展开阅读全文