人教部编版七年级语文下册第21课《伟大的悲剧》课件-(共30张PPT).ppt

1、2121 伟大的悲剧伟大的悲剧1.1.快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点理清故事情节，体会理清故事情节，体会“伟大的悲剧伟大的悲剧”的深刻含义。的深刻含义。2.2.联系语境，理解关键语句的含义。（重难点）联系语境，理解关键语句的含义。（重难点）3.3.理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂理解斯科特一行探险的意义及作者所表达的颂扬之情。扬之情。（重难点）（重难点）4.4.感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，树立正确面对失败的人生态度。于牺牲的精神，树立正确面对失败的人生态度。学习目标学习目

2、标新课导入新课导入 同学们，千百年来，人类在探索未知领域的同学们，千百年来，人类在探索未知领域的征途中留下了许多可歌可泣的事迹，为实现第一征途中留下了许多可歌可泣的事迹，为实现第一个站在地球最南端的的梦想，英国探险家斯科特个站在地球最南端的的梦想，英国探险家斯科特等五位失败的英雄在同厄运的搏斗中英勇牺牲，等五位失败的英雄在同厄运的搏斗中英勇牺牲，永眠在茫茫冰雪之中，奥地利作家茨威格饱含感永眠在茫茫冰雪之中，奥地利作家茨威格饱含感情地用文学的笔法，记录了这一感人至深的历史情地用文学的笔法，记录了这一感人至深的历史事件今天，让我们一起走进传记节选伟大的悲事件今天，让我们一起走进传记节选伟大的悲剧，

3、去感受定格在历史长河中这悲壮的一幕。剧，去感受定格在历史长河中这悲壮的一幕。 走近作者走近作者【斯蒂芬斯蒂芬茨威格】茨威格】奥地利著名作家，擅长写奥地利著名作家，擅长写小说、人物传记。以描摹人性化的内心冲动，小说、人物传记。以描摹人性化的内心冲动，比如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称，比如骄傲、虚荣、妒忌、仇恨等朴素情感著称，煽情功力十足。煽情功力十足。【代表作】【代表作】小说象棋的故事；小说象棋的故事；传记传记三位大师三位大师人类的人类的群星闪耀时群星闪耀时等。等。拽拽 无垠垠 贮贮藏 角角逐 凛冽凛冽吞噬噬 销蚀蚀 战栗栗 羸羸弱 毋毋宁履履行 告罄罄 踉踉 跄跄 孤孀孀 毛骨悚悚然

4、怏怏怏不乐 忧心忡忡忡字词积累字词积累zhuizhuiwwzhzhlshshliliynynln lishshjujullqnqngli ng qi ngshunshungsnsngynyngchnchng整体感知整体感知1.1.按人物故事，再现埃文斯、奥茨、按人物故事，再现埃文斯、奥茨、其他三人的牺牲情形。其他三人的牺牲情形。2.2.按时间顺序，寻找文中关键的时间词，按时间顺序，寻找文中关键的时间词，圈点勾画，筛选各时间段发生的重大事件。圈点勾画，筛选各时间段发生的重大事件。时间时间地点地点人物及事件人物及事件1.161.16斯等发现自己晚到半月斯等发现自己晚到半月1.181.18南极点南极

5、点2.172.17贮藏点贮藏点四人感到可怕的绝望四人感到可怕的绝望3.213.21帐篷里帐篷里等待死神来临并写书信等待死神来临并写书信10.2910.29营地营地11.1211.12白色雪原白色雪原斯等到达极点，伤心并要作证斯等到达极点，伤心并要作证屠宰场营地屠宰场营地埃文斯死去埃文斯死去3.23.2无法离开帐篷无法离开帐篷3.293.29帐篷里帐篷里一探险队出发寻找他们一探险队出发寻找他们帐篷帐篷发现遗体并垒了石墓发现遗体并垒了石墓3.3.在以上基础上，在以上基础上，请简要概括文章的主要内容。请简要概括文章的主要内容。 斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望

6、地奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先地奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气，最后一个个悲壮地死去。的天气，最后一个个悲壮地死去。第第2 2段：段：斯科特接受为挪威人阿蒙森作证的任务。斯科特接受为挪威人阿蒙森作证的任务。表现出表现出诚信的品质诚信的品质，有令人敬佩的绅士风度，有令人敬佩的绅士风度，能能勇于承认失败勇于承认失败。细读感悟细读感悟请同学们画出这些段落中最让你感动或者难忘请同学们画出这些段落中最让你感动或者难忘的细节，把它深情地朗读出来。的细节，把它深情地朗读出来。第第6 6段：威尔逊博士临死段

7、：威尔逊博士临死不放弃科学观察。不放弃科学观察。科学家科学家认真执着和顽强进取的敬业精神认真执着和顽强进取的敬业精神让人让人感动。感动。第第9 9、1010段：奥茨想结束自己的生命，遭到了段：奥茨想结束自己的生命，遭到了队员的拒绝。队员的拒绝。奥茨英雄似的死去。奥茨英雄似的死去。奥茨奥茨顾全大局、顾全大局、勇于牺牲自我、勇于牺牲自我、强烈的集强烈的集体主义精神体主义精神，令人心灵震撼。，令人心灵震撼。第第1111段：探险队员们坚强地等待死神的来临。段：探险队员们坚强地等待死神的来临。表现出表现出坚强的意志和为事业而献身的崇高精神坚强的意志和为事业而献身的崇高精神。第第1212、1313段：斯科

8、特在生命的最后一息，考虑段：斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人，包的不是一己之利，心中惦记的始终是别人，包括朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。括朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。表现出斯科特的表现出斯科特的冷静坚毅，对死亡的坦然，冷静坚毅，对死亡的坦然，无私的爱无私的爱。品味语言品味语言例例1 1：“1912“1912年年1 1月月1616日这一天，斯科特一行清晨日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密焦急的心情把他们早早地从自己无比美丽的秘密焦急的心情把他们早早地从自己的睡

9、袋中拽了出来到中午，这五个坚持不懈的人的睡袋中拽了出来到中午，这五个坚持不懈的人已走了已走了1414公里他们热情高涨地行走在荒无人迹的公里他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。”提问：提问：1.“1.“无比美丽的秘密无比美丽的秘密”指的是什么？指的是什么？2.“2.“拽拽”这个字体现了五位探险家什么身体这个字体现了五位探险家什么身体状态以及什么样心理？状态以及什么样心理？3. “3. “为人类所作的决定性的业绩几乎为人类所作的决定性的业绩

10、几乎”指指的是什么？的是什么？南极点的风光。南极点的风光。极度疲劳，本不想起，但夺取胜利的焦急极度疲劳，本不想起，但夺取胜利的焦急心情强迫他们提前起床。心情强迫他们提前起床。第一个到达南极点。第一个到达南极点。例例2 2：“可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小不安起来他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点他不敢把自己的猜想说出来：可能已经小的黑点他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标但现在其他的人也都有人在这里树立了一个路标但现在其他的人也都可怕地想到了这一点他们的心在战栗，只不过还可怕地想到了这

11、一点他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了想尽量安慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的一样其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里。挪威人已在他们之先到过这里。”提问：提问：1.“1.“盯盯”能不能换成能不能换成“看看”？2.“2.“到过到过”能不能换成能不能换成“到达到达”？不敢相信自己的眼睛看到的是真的，不敢相信自己的眼睛看到的是真的，内心无比的复杂。内心无比的复杂。“到过到过”说明他们已经来过了，从第说明他们已经来过了，从

12、第一个角度来讲，注定他们是失败者。一个角度来讲，注定他们是失败者。例例3 3：“虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是一切努力成了徒劳，历尽千辛万达者什么也不是一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂简直可以说是癫狂“历尽千辛万苦，无尽的痛苦历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么烦恼，

13、风餐露宿这一切究竟为了什么? ?还不是为了还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了这些梦想，可现在这些梦想全完了”斯科特斯科特在他的日记中这样写道。在他的日记中这样写道。”提问：提问：1.“1.“风餐露宿风餐露宿”的意思？的意思？2.“2.“对人类来说，第一个到达者拥有一切，对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是第二个到达者什么也不是” ” 作者想通过这句作者想通过这句话表达什么意思？作者同意这种说法吗？你话表达什么意思？作者同意这种说法吗？你同意这种说法吗？为什么？同意这种说法吗？为什么？形容旅途或野外生活的艰苦。形容旅途或野外生活的艰苦。 表达了斯科特表达了斯科特角逐失败

14、后极度沮丧、痛苦角逐失败后极度沮丧、痛苦的心情的心情，同时也反衬他追求标准之高。作者为，同时也反衬他追求标准之高。作者为斯科特这个斯科特这个“失败者失败者”作传，本身就说明作者作传，本身就说明作者不同意这个观点。不同意这个观点。例例4 4：“他们在那里发现的惟一不寻常的东西，他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。破的堡垒上猎猎作响。” 拟人拟

15、人，表达了斯科特等人表达了斯科特等人角逐失败后沮丧、角逐失败后沮丧、痛苦的心情痛苦的心情。在。在他们他们眼中，眼中，就是他们就是他们的对手、的对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、扬扬得意。胜利者阿蒙森在耀武扬威、扬扬得意。提问：提问：国旗怎么会国旗怎么会“耀武扬威耀武扬威”“”“洋洋得意洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？1.1.刚才，通过分析语句，我们感受到了斯科刚才，通过分析语句，我们感受到了斯科特一行人内心的痛苦和悲伤，正如题目所写特一行人内心的痛苦和悲伤，正如题目所写“伟大的悲剧伟大的悲剧”，所谓，所谓“悲剧悲剧”就是以悲惨就是以悲惨的经历

16、和结局，那么斯科特一行的壮举是伟的经历和结局，那么斯科特一行的壮举是伟大的大的“悲剧悲剧”，“悲悲”在哪几个方面？在哪几个方面？领悟情感领悟情感失败之悲：失败之悲：“对于人类来说，第一个到达者拥有一对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。切，第二个到达者什么也不是。”作证之悲：作证之悲：“他要忠实地去履行他要忠实地去履行这一最冷酷无情的这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业这一事业正是他自己所热烈追求的。正是他自己所热烈追求的。”死亡之悲：死亡之悲：“埃文斯精神失常，死了。埃文斯精神失常，死了。”“”

17、“奥茨像奥茨像一位英雄似的向死神走去。一位英雄似的向死神走去。”“”“羸弱的三个人决定羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临骄傲地在帐篷里等待死神的来临, ,而且始终没向世而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。”2.2.这些这些“悲悲”中包含了哪些含义？中包含了哪些含义？事业失败的悲伤事业失败的悲伤替人作证的悲哀替人作证的悲哀生命死亡的悲壮生命死亡的悲壮世人悼念的悲痛世人悼念的悲痛3.3.斯科特一行的壮举是斯科特一行的壮举是“伟大伟大”的悲剧，其的悲剧，其“伟大伟大”又体现在哪几个方面？又体现在哪几个方面？事业伟大：事业伟大：要第一个到达南极点，

18、这是史无要第一个到达南极点，这是史无前例的伟大事业。前例的伟大事业。精神伟大：精神伟大：吃苦耐劳、坚忍不拔，有强烈的吃苦耐劳、坚忍不拔，有强烈的集体主义精神和团结协作精神。集体主义精神和团结协作精神。人格伟大：人格伟大：为对手作证，有令人敬佩的绅士为对手作证，有令人敬佩的绅士风度和伟大胸怀。风度和伟大胸怀。态度伟大：态度伟大：临死前还在进行科学观察的为事业临死前还在进行科学观察的为事业献身的精神。献身的精神。情感伟大：情感伟大：生命的最后一息惦记的是朋友、生命的最后一息惦记的是朋友、同伴、妻小，还有祖国和同伴、妻小，还有祖国和人民。（无私博爱）人民。（无私博爱）4.4.了解了其中的伟大，我们知

19、道了茨威格为了解了其中的伟大，我们知道了茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？失败者斯科特书写这悲壮的一幕？ 作为一位伟大的作家，茨威格想到的是历作为一位伟大的作家，茨威格想到的是历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。意义，会给人长久的思考。“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。灭了自己

20、，但他的心灵却因此变得无比高尚。”5.5.斯科特一行的行为，对我们的学习和生活斯科特一行的行为，对我们的学习和生活有什么启示呢？有什么启示呢？ 生活中，我们要团结协作、坚毅执着，有生活中，我们要团结协作、坚毅执着，有集体主义精神；科学探险需要甘于奉献的牺牲精集体主义精神；科学探险需要甘于奉献的牺牲精神和学会自救的科学态度，而不是野蛮地从事探神和学会自救的科学态度，而不是野蛮地从事探险活动。险活动。 我们要认同和敬重斯科特这种为别人的成功我们要认同和敬重斯科特这种为别人的成功作证的高尚人格。尤其是在竞争日益激烈的当下，作证的高尚人格。尤其是在竞争日益激烈的当下，更加需要我们在学习和工作中，建立起

21、一种不怕更加需要我们在学习和工作中，建立起一种不怕失败、勇于挑战的心态，迎接新时代的到来。失败、勇于挑战的心态，迎接新时代的到来。板书设计板书设计伟大的悲剧伟大的悲剧悲剧悲剧失败之悲失败之悲作证之悲作证之悲死亡之悲死亡之悲伟大伟大诚诚信信坚忍不拔坚忍不拔献身科学献身科学牺牲自我牺牲自我集体主义集体主义无私博爱无私博爱随堂练习随堂练习 谈谈你所知道的古今中外的谈谈你所知道的古今中外的“伟大的悲伟大的悲剧剧”式人物或事件。式人物或事件。 抗洪抢险、抗击非典等救灾中英勇献身的抗洪抢险、抗击非典等救灾中英勇献身的英雄们；美国英雄们；美国“哥伦比亚哥伦比亚”号、号、“挑战者挑战者”号号航天飞机先后毁于一

22、旦，宇航员全部罹难等等。航天飞机先后毁于一旦，宇航员全部罹难等等。雪染华发雪染华发冰砌铁骨冰砌铁骨五人行，皆为铮铮硬汉五人行，皆为铮铮硬汉共生死，留得朗朗乾坤共生死，留得朗朗乾坤迟到一个月迟到一个月阴阳两相隔阴阳两相隔一生情，情系牵挂一生情，情系牵挂赤子心，心动国家赤子心，心动国家仰望苍穹，忠魂旗迎风猎猎仰望苍穹，忠魂旗迎风猎猎步履冰原，寒霜下热血殷红步履冰原，寒霜下热血殷红老师为大家朗诵一首写给五位英雄的诗老师为大家朗诵一首写给五位英雄的诗足下，是苍茫的雪地足下，是苍茫的雪地心中，是坚定的信念心中，是坚定的信念不怕累，不怕苦不怕累，不怕苦明知死神在前明知死神在前却是义无反顾却是义无反顾不自私

23、，不后悔不自私，不后悔明知拔旗便胜明知拔旗便胜却是诚信万丈却是诚信万丈光明磊落光明磊落他们同死神搏斗他们同死神搏斗灵魂已经得到升华灵魂已经得到升华拭去眼角泪水拭去眼角泪水嘴角扬起新月的弧度嘴角扬起新月的弧度他们，使南极的冰雪消融他们，使南极的冰雪消融他们，是时代最美丽的风景他们，是时代最美丽的风景冰封三尺冰封三尺高不过他们的身影高不过他们的身影天寒地冻天寒地冻冻不住他们赤诚之心冻不住他们赤诚之心他们用民族勇气面对死亡他们用民族勇气面对死亡用冰冻之笔写下诀别的悲哀用冰冻之笔写下诀别的悲哀他们让南极雪凝固深刻的友谊他们让南极雪凝固深刻的友谊他们是皑皑白雪中不倒的丰碑！他们是皑皑白雪中不倒的丰碑！看！五颗不落的星升起在南极上空看！五颗不落的星升起在南极上空看！五颗不落的星升起在南极上空看！五颗不落的星升起在南极上空