人教部编版七年级历史下册第二单元民族关系发展和社会变化复习课件-(134张).pptx

1、人教部编版第二单元辽宋夏金元时期辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化民族关系的发展民族关系的发展政权名称政权名称建立建立时间时间建立民族建立民族建立者建立者都城都城辽辽10世纪初世纪初契丹族契丹族 阿保机阿保机上京上京北宋北宋960年年汉族汉族赵匡胤赵匡胤东京东京西夏西夏11世纪前期世纪前期党项族党项族元昊元昊兴庆兴庆金金12世纪初期世纪初期女真女真 阿骨打阿骨打会宁会宁南宋南宋1127年年汉族汉族赵构赵构临安临安（蒙古）元（蒙古）元12061206年蒙古年蒙古12711271年元朝年元朝蒙古族蒙古族成吉思汗成吉思汗忽必烈忽必烈大都大都（元）（元） 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期（积

2、极）（积极） 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期960960年年，后周大将，后周大将发动发动，建立，建立，定都，定都。 宋太祖赵匡胤（927年976年），字元朗。军事家、武术家，宋朝开国皇帝。赵匡胤受柴荣（后周世宗）器重，掌管殿前禁军。周恭帝即位后不久，赵匡胤发动陈桥兵变。恭帝被迫禅位，赵匡胤登基，建立“北宋”。北宋建立北宋建立宋太祖宋太祖为加强为加强中央集权采取中央集权采取了了哪些措施哪些措施？军事上：军事上：在中央：在中央：在地方：在地方：解除禁军将领兵权；控制对军解除禁军将领兵权；控制对军队的调动；军队将领定期换防。队的调动；军队将领定期换防。分化事权，削弱相权。分化事权，削弱相权。

3、派文臣担任各地州县长官，频派文臣担任各地州县长官，频繁调动；设置通判分化知州权繁调动；设置通判分化知州权力；取消节度使税收权力，设力；取消节度使税收权力，设置转运使把地方财赋收归中央。置转运使把地方财赋收归中央。兵收了兵收了权分了权分了财也收了财也收了皇权大大加强了皇权大大加强了 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强了。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强了。地方：行政权、财权、兵权地方：行政权、财权、兵权中央：以中央：以 宰相宰相 为首的百官为首的百官皇皇 帝帝削弱削弱相权相权总体方法：分化事权总体方法：分化事权具具体体措措施施2

4、 2、由、由 政事政事堂堂、枢枢密院密院 和和三三司使司使 分分割宰相的行政权、割宰相的行政权、军政权和财政权。军政权和财政权。1 1、设、设 参参知政事知政事 若若干人，位同副相，与干人，位同副相，与宰相共执行政权。宰相共执行政权。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期注重发展文教事业，改革和发展了科举制。注重发展文教事业，改革和发展了科举制。大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 宋初太祖时，取士较严，进士人数最多也没超过宋初太祖时，取士较严，进士人数最多也没超过3131人，宋太宗即位后

5、，人，宋太宗即位后，开始突破开始突破100100大关，有时一科竞达大关，有时一科竞达300300多人多人 宋代平均每年取士的人数约为宋代平均每年取士的人数约为唐代的唐代的5 5倍，约为元代的倍，约为元代的3030倍，约为明代的倍，约为明代的4 4倍，约为清朝的倍，约为清朝的3.43.4倍。倍。 宋代扩大科举取士与冗官问题宋代扩大科举取士与冗官问题科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素质的提高，造就了宋朝科技发达，个社会文化素质的提高，造就了宋朝科技发达，文化

6、昌盛，人才辈出的文治局面。文化昌盛，人才辈出的文治局面。“不得杀士大夫及上书言事人不得杀士大夫及上书言事人”。太祖誓碑太祖誓碑想一想，这种想一想，这种的政策会带来怎样的影响？的政策会带来怎样的影响？ 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多办事效率下政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多办事效率下降，增加了朝廷的财政支出。降，增加了朝廷的财政支出。消极影响消极影响文臣掌兵，不熟悉军务文臣掌兵，不熟悉军务将不专兵，兵无将不专兵，兵无 常帅，导致军队战斗力减弱常帅，导致军队战斗力减弱积极影响积极影响 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期1010世纪初世纪初耶律阿保机耶律阿

7、保机1111世纪前期世纪前期 元昊元昊兴庆府兴庆府上京临潢府上京临潢府 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期北宋、辽、北宋、辽、西夏形成西夏形成三三角鼎立角鼎立，时时战时和战时和的复的复杂政治格局。杂政治格局。民族政权的并立民族政权的并立辽辽北宋北宋西夏西夏 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期建立建立1010世纪初世纪初，契丹族首领，契丹族首领耶律阿保机耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，统一契丹各部，建立政权，都城在都城在上京林潢府上京林潢府。辽太祖耶律阿保机辽太祖耶律阿保机 (872(872年年-926-926年），他勇善射骑，明达世务。并契丹余七部。年），他勇善射骑，明达世务。并契丹

8、余七部。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期阿保机建国后采取哪些措施阿保机建国后采取哪些措施? ?有什么影响？有什么影响？发展生产，创制文字发展生产，创制文字任用汉人韩延徽等，制定法律，改革习俗，创造契丹文化，发展农业、商业。饱读中原诗书的阿保机命人用300多个汉字作拼音字母，创造出了契丹文字。发展发展 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期辽与北宋的和战辽与北宋的和战阅读教材，概括以上三位君主在位期间北宋与辽的关系？阅读教材，概括以上三位君主在位期间北宋与辽的关系？宋宋太太祖祖 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期辽与北宋的和战辽与北宋的和战此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。此后很

9、长时间，辽宋之间保持着和平局面。寇寇准准宋宋真真宗宗一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄二、以白沟河为国界，双方撤兵三、四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。居，不乐战斗。 苏辙苏辙栾城集栾城集 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期辽与北宋的和战辽与北宋的和战 宋辽双方大致保持了百余年之和平这对两宋辽双方大致保持了百余年之和平这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。的融合是非常有利的。 真宗在有利的军事形势下屈辱求和

10、的结果，对真宗在有利的军事形势下屈辱求和的结果，对宋而言这是丧权辱国的，不仅燕云十六州的失地未宋而言这是丧权辱国的，不仅燕云十六州的失地未能收回而且要输金纳绢以求辽国不再南侵此后辽更能收回而且要输金纳绢以求辽国不再南侵此后辽更是不断需索使北宋国威扫地。是不断需索使北宋国威扫地。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期北宋建立北宋建立建立建立1111世纪前期，世纪前期，党项族首领党项族首领元昊元昊称大夏皇帝，定都称大夏皇帝，定都兴庆府，兴庆府，史史称称西夏西夏。 李元昊（10031048），拓跋氏，后改称党项族，西夏开国皇帝。祖先在唐朝时因功再次被赐李姓。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期

11、发展发展仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。 李元昊命大臣野利仁荣创制。李元昊命大臣野利仁荣创制。三年始成，共五千余字，形体方三年始成，共五千余字，形体方整，笔画繁冗，结构仿汉字，又整，笔画繁冗，结构仿汉字，又有其特点。有其特点。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期西夏攻宋西夏攻宋 李元昊建国后，西夏与宋朝的外交关系正式破裂。在此后的三李元昊建国后，西夏与宋朝的外交关系正式破裂。在此后的三川口之战、好水川之战、麟府丰之战、定川寨之战等四大战役中，川口之战、好水川之战、

12、麟府丰之战、定川寨之战等四大战役中，西夏歼灭宋军西北精锐数万人。并在河曲之战中击败御驾亲征的辽西夏歼灭宋军西北精锐数万人。并在河曲之战中击败御驾亲征的辽兴宗，奠定了宋、辽、夏三分天下的格局。兴宗，奠定了宋、辽、夏三分天下的格局。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期宋夏议和宋夏议和元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。宋夏边境贸易兴旺。 1044 1044年年，元昊被迫与宋议和，元昊被迫与宋议和，元昊表面取消帝号，由宋朝册封元昊表面取消帝号，由宋朝册封为夏国主，宋则每年要给西夏银为夏国主，宋则每年要给西夏银7 7万两，绢万两，绢1515万匹，茶万匹，茶3

13、3万斤。万斤。 10451045年年1 1月，宋朝在沿边月，宋朝在沿边设置榷场西夏市易，恢复民设置榷场西夏市易，恢复民间商贩的往来。间商贩的往来。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期民族政权的并立民族政权的并立辽辽北宋北宋金金南宋南宋西夏西夏西夏西夏 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期1111世纪末，世纪末，的首领的首领完成了女真各部的统一。完成了女真各部的统一。，建立女真政权，国号建立女真政权，国号，他就是，他就是。建立政权建立政权 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期金军金军势力势力 如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。 宋徽宗数次派使臣出使金

14、国，在1120年与金缔结盟约，规定:宋金夹击辽，灭辽后，燕云地区归宋宋给辽的岁币转送金国。金灭辽金灭辽 北宋北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。出兵伐辽，被辽军打得大败。11251125年年，辽辽被金被金灭亡灭亡。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 1127年（靖康二年），金军攻破东京（今河南开封），俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。北宋灭亡。，金军攻破，金军攻破开封开封，。 灭辽后，看到北宋统治腐朽，防备空虚，于是大举进攻北宋，宋徽宗惊惶失措，连忙把帝位传给儿子宋钦宗，第二年改国号为靖康。金灭北宋金灭北宋 人教版七年级

15、下册第二单元辽宋夏金元时期北宋灭亡后（北宋灭亡后（），），登上皇位，他就是登上皇位，他就是，定都，定都，史称，史称 赵构（11071187），宋第十位皇帝，即宋高宗，在位35年，南宋开国皇帝，宋徽宗第九子，宋钦宗异母弟。金兵俘徽、钦二宗北去后，赵构在南京应天府（今河南商丘）即位，改元建炎。南宋建立南宋建立 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 宋高宗绍兴十年宋高宗绍兴十年( (公元公元11401140年年) )，金朝撕毁和约，再次以金兀术为统，金朝撕毁和约，再次以金兀术为统帅，兵分四路大举进犯，岳飞奉命坐镇郾城，指挥抗金。帅，兵分四路大举进犯，岳飞奉命坐镇郾城，指挥抗金。岳飞郾城捷奏说双方鏖

16、战数十合岳飞亲率将土，向敌阵突击，大破金军“铁浮图铁浮图”（主力重装骑兵）和“”（主力两翼骑兵） ，把金兀术打得大败。面对大好抗金形势，岳飞情不自禁地对部下说：面对大好抗金形势，岳飞情不自禁地对部下说：“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳直捣黄龙府，与诸君痛饮耳”岳飞抗金岳飞抗金 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 岳飞班师后不久，被解除了兵权，投入监狱，1141年的除夕之夜，被宋高宗和宰相秦桧以谋反的罪名杀害 韩世忠替岳飞鸣不平，曾韩世忠替岳飞鸣不平，曾质问秦桧，岳飞到底犯了什么质问秦桧，岳飞到底犯了什么罪时，秦桧竟厚颜无耻地说罪时，秦桧竟厚颜无耻地说“虽一不明，其事体虽一不明，其事体莫须有莫须有

17、。”岳飞抗金岳飞抗金宋高宗和秦桧为什么杀害岳飞？宋高宗和秦桧为什么杀害岳飞？ 败，被灭；胜，老皇帝会回来。同败，被灭；胜，老皇帝会回来。同时，不论胜败，人民武装都会在战争中时，不论胜败，人民武装都会在战争中得到发展。威胁着我的皇位。不如得到发展。威胁着我的皇位。不如，乘，乘胜胜和金人讲和。和金人讲和。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期宋金议和宋金议和向金，并给金，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。宋金对峙局面形成。宋每年向金国缴纳贡银宋每年向金国缴纳贡银2525万两、绢万两、绢2525万匹万匹 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期如何评价宋金议和？如何评价宋金议和？

18、双方和议以后，形成南北对峙局面，双方和议以后，形成南北对峙局面，有有利于和平局面的出现，和各民族之间的经济利于和平局面的出现，和各民族之间的经济文化交流，也促进了民族交融。文化交流，也促进了民族交融。 宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担；加重了人民的负担； 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期南方水稻种植面积迅速增长。南方水稻种植面积迅速增长。南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加。南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加。 棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。纺织业：南方丝织业胜

19、过北方（江浙、四川），棉织业兴起。纺织业：南方丝织业胜过北方（江浙、四川），棉织业兴起。制瓷业：五大名窑、著名瓷都制瓷业：五大名窑、著名瓷都江西景德镇南宋时，制瓷中心在江南江西景德镇南宋时，制瓷中心在江南造船业：造船业：a.a.广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。 b. b.北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。 C. C.南宋的海船，规模宏大，配备先进的指南针。南宋的海船，规模宏大，配备先进的指南针。北宋前期四川地区出现北宋前期四川地区出现“交子交子”，这是世界上最早的纸币。，这是世界上最早的纸

20、币。 海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。 黄河、长江及运河沿岸兴趣了很我商业城市。黄河、长江及运河沿岸兴趣了很我商业城市。北宋时，北宋时，北方北方人民抗击契丹、党项、女真等族，人民抗击契丹、党项、女真等族，长长期战争期战争。南宋时，宋金达成协议，。南宋时，宋金达成协议，南方基本上保持南方基本上保持了和平安定的环境了和平安定的环境。北方人民不愿受金人的奴役，纷纷北方人民不愿受金人的奴役，纷纷逃往南方逃往南方。南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等，将生产发展南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等，将生产发展作为考核官吏的重要依

21、据。作为考核官吏的重要依据。北方战乱，北方战乱，南方南方相对（相对（ ）北方人南迁北方人南迁带来劳动力和先进的生产工具及技术带来劳动力和先进的生产工具及技术政府政府注意农业生产，兴修水利注意农业生产，兴修水利和和 平平经济重心南移的原因？ 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 由于宋朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到较大推广。由于宋朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到较大推广。宋朝时，宋朝时，。农业发展表现农业发展表现南方水稻种植面积迅速增长。南方水稻种植面积迅速增长。苏湖苏湖熟熟天下足天下足 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期农业发展表现农业发展表现南方各地普遍种植茶树，产茶的州

22、县比以往南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加。有所增加。 。 品饮之雅上自皇帝，下至民众，举国皆崇，品饮之雅上自皇帝，下至民众，举国皆崇，茶到此时，方成国饮。茶到此时，方成国饮。茶兴于唐，而盛于宋茶兴于唐，而盛于宋 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期农业发展表现农业发展表现棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。北宋：北宋：广东广东 福建福建南宋：南宋： 江淮和川蜀一带江淮和川蜀一带 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 黄河、长江及运河沿岸兴趣了很我商业城市。黄河、长江及运河沿岸兴趣了很我商业城市。商

23、业发展表现商业发展表现材料一：（材料一：（北宋东京北宋东京）“金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。” 北宋孟元老的东京梦华录北宋孟元老的东京梦华录材料二：（材料二：（南宋临安南宋临安）“行都之处，万物所聚，诸行百事，行都之处，万物所聚，诸行百事，自和宁门杈子外至观桥下，无一家不买卖者。自和宁门杈子外至观桥下，无一家不买卖者。” 宋宋吴自牧吴自牧梦梁录梦梁录 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期店铺增加，随处店铺增加，随处开设开设商业发展表现商业发展表现灯笼：经营时间不受限制

24、灯笼：经营时间不受限制出现夜市、早市出现夜市、早市都市商贸活动辐射到乡镇，形成草市。都市商贸活动辐射到乡镇，形成草市。城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期广州广州泉州泉州阿拉伯半岛、阿拉伯半岛、非洲东海岸非洲东海岸朝鲜、日本朝鲜、日本西太平洋西太平洋印度洋印度洋 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期商业发展表现商业发展表现 海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。外贸易的重要国家。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立，加以管理。 人教版七年级下

25、册第二单元辽宋夏金元时期商业发展表现商业发展表现北宋前期四川地区出现北宋前期四川地区出现“交子交子”，这是，这是世界上最早的纸币。世界上最早的纸币。交子是中国最早由政府正式发行的纸币，交子是中国最早由政府正式发行的纸币，也被认为是世界上最早使用的纸币，比美也被认为是世界上最早使用的纸币，比美国国(1692(1692年年) )、法国、法国(1716(1716年年) )等西方国家发等西方国家发行纸币要早六七百年。行纸币要早六七百年。文献通考记载：“（北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。” 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期商业中心商业中心苏苏湖湖粮粮仓仓纺织中心纺织中心制瓷中心

26、制瓷中心经济重心南移南宋时最终完成经济重心南移南宋时最终完成 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期北北南南北北南南北北南南西汉魏晋南北朝南宋 1.政局的稳定政局的稳定是经济发展的必要条件；是经济发展的必要条件；2.统治统治者对经济发展的重视者对经济发展的重视程度是其经济发展的重程度是其经济发展的重要因素；要因素； 3.及时引进、运用最先进的科学技术及时引进、运用最先进的科学技术于经济于经济建设中是促进经济快速发展的建设中是促进经济快速发展的重要保证重要保证; 4.坚持可持续发展之路；坚持可持续发展之路； 5.重视对外贸易；重视对外贸易； 。 古代经济重心南移现象的启示？古代经济重心南移现象的

27、启示？ 结合上述原因和联系有关时事理解，结合上述原因和联系有关时事理解，在我国当前的西部开发的过程中，在我国当前的西部开发的过程中，开发与保护生态平衡是辩证统一的开发与保护生态平衡是辩证统一的道理，道理，应走可持续发展应走可持续发展的正确道路的正确道路。 当前的西部大开发，不是经济重心当前的西部大开发，不是经济重心西移，而是西移，而是缩小东西部地区的差距、缩小东西部地区的差距、走共同富裕道路走共同富裕道路的重大举措，体现的重大举措，体现了各民族共同繁荣的基本原则。了各民族共同繁荣的基本原则。经济南移的参考资料经济南移的参考资料 第二单元辽宋夏金元时期12271227年年12341234年年 人

28、教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 元元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一？的第几次大统一？ 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期蒙古的兴起蒙古的兴起蒙古族是中国蒙古族是中国，原先，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着居，过着的生活。的生活。 “生长鞍马间生长鞍马间, ,人自习战人自习战, ,自春祖冬自春祖冬, ,旦旦逐猎旦旦逐猎, ,乃其生涯乃其生涯”蒙枢备录蒙枢备录 “ “蒙古蒙古” ” 其意为其意为“永恒之火永恒之

29、火” ” ，别称：别称：“马背上的民族马背上的民族”。蒙古族发。蒙古族发祥于额尔古纳河流域，史称祥于额尔古纳河流域，史称 蒙兀室韦蒙兀室韦 。人教版七年级下册蒙古的兴起蒙古的兴起1212世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而夺人口、草场、水源、牲畜而。 星天旋转，诸国争战星天旋转，诸国争战没有没有逃避逃避地方，只有地方，只有冲锋冲锋打打仗。没有仗。没有平安平安幸福，只有幸福，只有互相互相杀伐。杀伐。 蒙古秘史蒙古秘史材料反映了蒙古草原上怎样的局面？这一局面后来又是怎样改变的呢？材料反映了蒙古草原上怎样的局面？这一局

30、面后来又是怎样改变的呢？ 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期蒙古的统一蒙古的统一，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立，他被尊称为，他被尊称为拥有海洋四方拥有海洋四方 “ “（父亲）死后（父亲）死后, ,其生前所聚集的部众其生前所聚集的部众, ,不欲奉不欲奉铁木真及其母为主铁木真及其母为主, ,皆生离心皆生离心”“”“（其母）（其母）领着铁木真和他的几个弟弟领着铁木真和他的几个弟弟拾着果子拾着果子, ,撅着草撅着草根根, ,渡过渡过这般艰难的时分这般艰难的时分。” “ “ 铁木真铁木真在深山密林中躲了九天在深山密林中躲了九天, ,因因“无吃无吃的茶饭的茶饭”,

31、 ,不得不牵马下山。刚一下山不得不牵马下山。刚一下山, ,即被泰即被泰赤乌人抓住赤乌人抓住, ,戴上枷锁戴上枷锁, ,送往各营送往各营, ,徇行示众徇行示众”均摘自均摘自蒙古汗国的创建者和元朝大一统的奠基蒙古汗国的创建者和元朝大一统的奠基者成吉思汗者成吉思汗铁木真是一个铁木真是一个“官二代官二代”，可是父亲留给，可是父亲留给他的不是首领之位，而是杀戮和耻辱。这他的不是首领之位，而是杀戮和耻辱。这时他的命运有如下几种可能：时他的命运有如下几种可能：其一，愤世嫉俗，性格扭曲；其一，愤世嫉俗，性格扭曲；其二，生如蝼蚁，任人摆布；其二，生如蝼蚁，任人摆布；其三，坚毅果敢，大气担当。其三，坚毅果敢，大气

32、担当。铁木真最终选择了怎样的命运？铁木真最终选择了怎样的命运？ 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 成吉思汗在统一蒙古草原成吉思汗在统一蒙古草原后，建立了后，建立了军事、行政和生产军事、行政和生产相结合的制度相结合的制度，把蒙古人按编，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时制组织起来，平时生产，战时出征；又组建了一支有一万人出征；又组建了一支有一万人的的护卫部队护卫部队，还建立，还建立司法机构司法机构，创制创制蒙古文字蒙古文字。这些措施，促。这些措施，促进了蒙古族的发展壮大。进了蒙古族的发展壮大。 成吉思汗多次发动对外征服战争，征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨。1227年在征伐西夏的时候去

33、世，之后被密葬。 成吉思汗功绩：成吉思汗功绩：统一蒙古各部统一蒙古各部、建立蒙古政权建立蒙古政权、摆脱金朝奴役摆脱金朝奴役，推动了蒙古社会经济的发展推动了蒙古社会经济的发展。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期蒙古灭西夏蒙古灭西夏 蒙古灭夏使金朝失蒙古灭夏使金朝失去一盟友，蒙古因此能去一盟友，蒙古因此能够进一步入侵中原，奠够进一步入侵中原，奠定日后统一中原的根基。定日后统一中原的根基。西西 夏夏金金蒙蒙 古古在蒙古军队的进攻下，在蒙古军队的进攻下，12271227年年，西夏灭亡西夏灭亡。蒙蒙 古古 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期蒙古灭金蒙古灭

34、金蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。，蒙古蒙古。 金朝灭亡后，南金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队局面形成。蒙古军队南下进攻南宋，双方南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续之间的战争前后持续了了4040多年。多年。金金蒙蒙 古古蒙蒙 古古蒙蒙古古 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期元朝建立元朝建立12601260年年，继承汗位。继承汗位。元世祖忽必烈元世祖忽必烈 (1215年-1294年) 忽必烈，是铁木真之孙，监国拖雷忽必烈，是铁木真之孙，监国拖雷的第四子。政治家、军事家。大蒙古国的第四子。政治家、军事家。大蒙古国的末代可汗同时也

35、是元朝的开国皇帝。的末代可汗同时也是元朝的开国皇帝。蒙古尊号蒙古尊号“薛禅汗薛禅汗”。 ，忽必烈改国号为，忽必烈改国号为，次年定都于，次年定都于。 大元大元 的国号出自儒家经典易的国号出自儒家经典易经中的经中的 大哉乾元大哉乾元 一句，表现一句，表现了元统治者欲了元统治者欲一统天下一统天下的志向。的志向。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期南宋灭亡南宋灭亡12761276年年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。 1276 1276年南宋都城年南宋都城临安被攻占，宋室南临安被攻占，宋室南迁，迁，12791279年，宋末帝年，宋末帝8 8岁的赵岁的赵昺昺（ bn

36、gbng ）被大臣陆秀夫背着跳被大臣陆秀夫背着跳海而死，南宋覆亡。海而死，南宋覆亡。 南宋虽偏安于淮水以南，但是中国历史上经济最发达、古南宋虽偏安于淮水以南，但是中国历史上经济最发达、古代科技发展、对外贸易、对外开放程度较高的一个王朝。代科技发展、对外贸易、对外开放程度较高的一个王朝。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 文天祥（1236年1283年），南宋末年文学家，爱国诗人，抗元英雄。20岁状元及第，官至右丞相，封信国公。 1278年元兵进犯，奋力抗元，后兵败被俘，掳至大都，宁死不降。1282年从容就义。著有文山诗集、正气歌等。南宋灭亡南宋灭亡南宋大臣陆秀夫、南宋大臣陆秀夫、等人拥立南

37、逃的宋宗室成员，继等人拥立南逃的宋宗室成员，继续开展续开展。北京文天祥祠北京文天祥祠 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期统一全国统一全国12791279年年，元攻灭南宋残部，元攻灭南宋残部，完成了全国的统一。完成了全国的统一。成吉思汗及其子孙们成吉思汗及其子孙们发动了大规模的对外发动了大规模的对外战争，占领了除日本、战争，占领了除日本、东南亚、南印度和西东南亚、南印度和西欧以外的整个欧亚大欧以外的整个欧亚大陆，建立了世界上有陆，建立了世界上有史以来最大的帝国。史以来最大的帝国。从此，蒙古高原让全世界久久仰望，仰望高原上空那一只雄鹰在展翅飞翔。从此，蒙古高原让全世界久久仰望，仰望高原上空那一

38、只雄鹰在展翅飞翔。 但是，在元统一全国的过程中，蒙古军队是通过军征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 有人认为，既然元朝统一全国是进步的有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗抗元呢，这不是自相矛盾吗? 你是怎样看待这个问题的呢你是怎样看待这个问题的呢? 元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，

39、进一步促进了民族大融合。统一全国统一全国 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期因地制宜因地制宜 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期元朝的疆域元朝的疆域元朝是我国历史上元朝是我国历史上第一个第一个由由少数民族少数民族贵族为主建立的贵族为主建立的全国性的统全国性的统一一王朝。王朝。阴山以北阴山以北南海诸岛南海诸岛库库页页岛岛新新疆、疆、中中亚亚元朝疆域图北逾北逾，西极，西极，东尽东尽，南越，南越。 宋濂元史宋濂元史大都大都通州临清东平渤海东海会通河会通河通惠河通惠河行省制度和对边疆的管辖中书省中书省行中书省行中书省行中书省行中书省行中书省行中书省元政府设元政府设澎湖巡检司澎湖巡检司，管辖，管

40、辖澎湖和琉球。澎湖和琉球。元朝设立元朝设立宣政院宣政院管理西藏，管理西藏，西藏西藏成为元朝的成为元朝的正式正式行政区行政区。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期对台湾的管辖对台湾的管辖（1 1）三国时期三国时期，吴，吴国大将卫温率船队国大将卫温率船队到达到达夷洲夷洲，这是大，这是大陆人民到达台湾的陆人民到达台湾的第一次明确记录。第一次明确记录。温故知新：大陆与台湾交往的史实（2 2）隋朝时期隋朝时期，台湾称作台湾称作流求流求，大陆商人常到流大陆商人常到流求贸易。求贸易。（3 3）元朝时期元朝时期，台湾称作台湾称作琉球琉球，设，设置置澎湖巡检司澎湖巡检司管辖。管辖。 人教版七年级下册第二单元

41、辽宋夏金元时期对西藏的管辖对西藏的管辖（1 1）唐朝唐朝时期，西藏称时期，西藏称为为吐蕃吐蕃，文成公主文成公主、金金城城公主入藏，汉藏两族公主入藏，汉藏两族关系友好密切。关系友好密切。（2 2）元朝元朝时期，通过设置时期，通过设置宣政院宣政院管辖西藏，西藏正管辖西藏，西藏正式归属中央政府的管辖。式归属中央政府的管辖。温故知新：汉藏两族交往的史实蒙古蒙古1206金金西夏西夏南宋南宋元元畏兀儿畏兀儿吐蕃吐蕃大理大理行省制度行省制度发展经济发展经济民族融合民族融合127112791227-1276 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期知识拓展知识拓展回波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿蒙古人回族的形成唐朝以

42、来，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族杂居相处,互通婚姻，逐渐融合。到元朝时期形成一个新的民族回族。 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期知识拓展知识拓展目目 的的原南宋统治区的汉原南宋统治区的汉族和其他各族人族和其他各族人南南 人人第四等第四等原金统治区的汉原金统治区的汉人人和契丹人、女真人和契丹人、女真人等等汉汉 人人第三等第三等包括原西夏人包括原西夏人、回、回人和畏兀儿人等人和畏兀儿人等色目人色目人第二等第二等蒙古族蒙古族蒙古人蒙古人第一等第一等实实 质质民民 族族名名 称称等等 级级按征服的先后排等级按征服的先后排等级为了巩为了巩固蒙古固蒙古贵族的贵族的统治地统治地位位是

43、民族是民族形式划形式划分下的分下的阶级压阶级压迫迫 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期提示提示：元朝在我国历史上的贡献是什么？元朝在我国历史上的贡献是什么？、结束了分裂局面，统一全国，符合人民的愿望。、结束了分裂局面，统一全国，符合人民的愿望。 2 2、设立行省制度，对后世影响深远。、设立行省制度，对后世影响深远。 3 3、加强了对西藏和台湾的管辖。、加强了对西藏和台湾的管辖。 4 4、促进了民族的大融合。、促进了民族的大融合。 5 5、元朝的统一，初步奠定了中国疆域的规模。、元朝的统一，初步奠定了中国疆域的规模。中国古代文化发展阶段示意简图中国古代文化发展阶段示意简图 文明的勃兴文明的勃

44、兴（先秦时期）（先秦时期） 昌盛文化昌盛文化（秦汉时期）（秦汉时期） 承上启下承上启下（魏晋南北朝）（魏晋南北朝） 辉煌高峰辉煌高峰（隋唐时期）（隋唐时期） 灿烂繁荣灿烂繁荣（宋元时期）（宋元时期） 中华文明悠久绵长、根深叶茂、硕果累累。中华文明悠久绵长、根深叶茂、硕果累累。时代特点鲜明时代特点鲜明（明清时期）（明清时期）一、繁华的都市生活一、繁华的都市生活 1.开封大相国寺开封大相国寺 2.瓦子瓦子 3.宋元时期的杂剧宋元时期的杂剧 4.传统节日传统节日 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期宋元大都市宋元大都市北宋开封北宋开封南宋临安南宋临安元大都元大都地位一、繁华的都市生活一、繁华的都市

45、生活宋元时期城市发展繁荣，社会生活呈现出宋元时期城市发展繁荣，社会生活呈现出丰富多彩的景象。北宋的丰富多彩的景象。北宋的开封开封，南宋的，南宋的临临安安，元朝的，元朝的大都大都都是闻名世界的大都市都是闻名世界的大都市 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期唐都长安唐都长安北宋开封北宋开封分布更为自由分布更为自由繁华的表现繁华的表现城市变化之一：与唐都长安相比，北宋开封城商业区在与唐都长安相比，北宋开封城商业区在空间分布空间分布上发生了什么变化？上发生了什么变化？ 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期 （在宋朝）旧时日中为市的经营时间也被打破，早市、（在宋朝）旧时日中为市的经营时间也被打破，早

46、市、夜市昼夜相接夜市昼夜相接。宋元大都市宋元大都市 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期宋元大都市宋元大都市城市变化之三： 宋朝宋朝是中国社会市民阶级正式是中国社会市民阶级正式产生的时代产生的时代市民的富足闲暇生市民的富足闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁荣。朝文化的高度繁荣。 詹子庆编詹子庆编中国古代史参考资料中国古代史参考资料 结合材料说明，宋朝城市出现了结合材料说明，宋朝城市出现了哪一新兴阶级？哪一新兴阶级？1.开封大相国寺开封大相国寺在北宋开封，在北宋开封，最为繁华最为繁华的是的是大相国寺大相国寺，场地，场地开阔，可容万人，每月举办多次开

47、阔，可容万人，每月举办多次庙会庙会。寺庙。寺庙内外进行着内外进行着各种商品交易各种商品交易，还有傀儡戏、舞，还有傀儡戏、舞剑、杂技等剑、杂技等各种表演各种表演2.瓦子瓦子 随着城市的繁荣，宋代的随着城市的繁荣，宋代的市民阶层市民阶层不断不断壮大，市民生活也丰富起来壮大，市民生活也丰富起来 开封城内有许多开封城内有许多娱乐娱乐兼兼商业商业的场所，叫的场所，叫作作瓦子瓦子2.瓦子瓦子 瓦子中圈出许多专供演瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为出的圈子，称为勾栏勾栏 勾栏内勾栏内商业广告商业广告琳琅满琳琅满目，各种艺人在这里卖目，各种艺人在这里卖艺谋生，包括艺谋生，包括说书说书、唱唱曲曲、杂剧杂剧、杂技

48、杂技、蹴鞠蹴鞠等等等等勾栏内说书勾栏内说书 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期宋元大都市宋元大都市你能用图形表示你能用图形表示出瓦子和勾栏的出瓦子和勾栏的关系吗？关系吗？瓦子瓦子勾栏勾栏张择端清明上河图中的瓦子张择端清明上河图中的瓦子3.宋元时期的杂剧宋元时期的杂剧宋元时期戏剧表演的主要形式是宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧杂剧，包含了，包含了说唱，杂说唱，杂技，歌舞，傀儡技，歌舞，傀儡等技艺，在大城市和郡邑的集市、繁华等技艺，在大城市和郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所进行演出市区、勾栏瓦舍等场所进行演出3.宋元时期的杂剧宋元时期的杂剧 杂剧形成于宋代杂剧形成于宋代，元代建立后，元代建

49、立后，元杂剧元杂剧在以在以大都大都为中心的北方地区兴盛起来，为中心的北方地区兴盛起来，元朝南北统一后，元杂剧传入南方，演元朝南北统一后，元杂剧传入南方，演出活动遍及城乡各地，为广大民众喜爱出活动遍及城乡各地，为广大民众喜爱4.传统节日传统节日 今天的传统节日在宋代便已经有了，春今天的传统节日在宋代便已经有了，春节、元宵节、端午节、中秋节等节、元宵节、端午节、中秋节等春节放鞭炮春节放鞭炮元宵节挂彩灯元宵节挂彩灯端午节赛龙舟端午节赛龙舟 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期宋元大都市宋元大都市我选择在哪些节日去都市逛会更热闹呢？我选择在哪些节日去都市逛会更热闹呢？ 人教版七年级下册第二单元辽宋夏

50、金元时期 春节、元宵节、中秋节等传统节日既是市民休闲娱乐的重要春节、元宵节、中秋节等传统节日既是市民休闲娱乐的重要时机，也是宋朝繁华都市生活的主要表现。时机，也是宋朝繁华都市生活的主要表现。 传统节日延续至今，依旧是美好城市生活的重要组成部分。传统节日延续至今，依旧是美好城市生活的重要组成部分。南京鸡鸣寺的春节、夫子庙的元宵节南京鸡鸣寺的春节、夫子庙的元宵节宋元大都市宋元大都市 人教版七年级下册第二单元辽宋夏金元时期你知道唐、宋、元时期文学的主要形式是什么吗？你知道唐、宋、元时期文学的主要形式是什么吗？唐唐_宋宋_元元_二、宋词二、宋词 词是一种新体诗歌，句子有长有短，也词是一种新体诗歌，句子