人教部编版九年级上册语文课件第三单元.ppt

1、10 岳阳楼记范仲淹导入新课 颧颧 雀雀 楼楼 滕滕 王王 阁阁登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 古往今来，很多文人墨客为四大名楼歌咏，为我们留下了一首首、一篇篇脍炙人口的佳作，如登鹳雀楼 黄鹤楼送孟浩然之广陵 今天，我们一起来学习北宋政治家、文学家范仲淹给我们带来的岳阳楼记。作者简介 范仲淹(9891052)，字希文，苏州人，北宋政治家、文学家，死后谥号文正，本文就选自范文正公集。他一生坎坷，出身贫寒，两岁丧父，和母亲随任小官吏的继父四处迁徙。其青少年时代，生活贫

2、困，常常只能吃一点韭菜末，但他昼夜苦读，从小就自诵“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 26岁登进士科后，因敢于直言，屡遭贬斥，久不被重用，但即使这样，52岁时，任陕西经略安抚招讨副使，巩固边防，使西夏不敢进犯，人送“军中有一范，西贼惊破胆”之誉。54岁时，提出改革措施触怒守旧派，55岁时又继续遭贬，流转任邓州、杭州、青州等地知州，后在赴颖州任途中病死。可以说，他的一生就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。创作背景 范仲淹的好友滕子京，在庆历三年被贬至岳州，虽励精图治，政通人和，可在庆历六年恢弘壮美的岳阳楼重建落成之日时，云“落其成，待痛饮一场，凭栏大恸十数声而已”。可见他心绪不佳，而此

3、时又被贬谪的范仲淹在收到好友求记书后，在肯定好友政绩的同时，其实是在以个人旷达的心胸抱负安慰好友。文体常识 “记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 例如，小石潭记桃花源记始得西山宴游记醉翁亭记满井游记核舟记等。 学习目标1.有感情地朗读课文，在熟读的基础上加以背诵。2.积累文言词语，准确翻译全文。3.把握行文思路，体会作者表达的思想感情。4.学习古代仁人志士忧国忧民的精神，处世、处事要胸襟开阔。 听读课文动手标记整体感知听读课文动手标记整体感知 1.利用工具书,结合文下注释，结合语境，扫清阅读障碍。 2.熟读课文，把握

4、停顿节奏，读出感情，读熟内容。课文朗读朗读指导掌握正确的朗读骈句的方法三字句：衔/远山，吞/长江四字句：不以/物喜，不以/己悲其他句：居/庙堂之高/则忧/其民 zhzhfshngynfihoyo qingjmngchnqngzhtnghoxiji再读文本疏通文意 庆历四年春，滕子京庆历四年春，滕子京谪谪 守守巴陵郡。巴陵郡。越明年越明年， 政政通通 人人和和， 百废百废 具具兴，兴， 乃重修岳阳楼，乃重修岳阳楼， 增其旧增其旧制制，刻唐贤今人诗赋于其上，刻唐贤今人诗赋于其上， 属属 予予 作文作文 以以记之。记之。贬贬做太守做太守到了到了第二年第二年顺利顺利和乐和乐都都规模，规模，嘱咐嘱咐我我

5、写文章写文章来来 ，表目的，表目的庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 庆历四年的春天，滕子京被贬谪庆历四年的春天，滕子京被贬谪到巴陵做太守。到巴陵做太守。 越明年，政通人和，百废具兴。越明年，政通人和，百废具兴。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来。各种荒废了的事业都兴办起来。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。今人诗赋于其上。属予作文以记之。 于是重新修建岳阳楼，扩大它原来于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当的规模，在楼上刻了唐代名人

6、和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章来代人的诗赋。嘱托我写一篇文章来记述这件事。记述这件事。 予观夫巴陵予观夫巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。，在洞庭一湖。衔衔远山，远山， 吞吞长江，浩浩汤汤，长江，浩浩汤汤，横横无无际涯际涯；朝晖夕阴朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之，气象万千；此则岳阳楼之大观大观也，也，前人之述前人之述备备矣。矣。然则然则北通巫峡，南北通巫峡，南极极潇湘，潇湘，迁客骚人迁客骚人，多，多会会于此，览物之情，于此，览物之情，得得无异乎？无异乎？美景美景连接连接吞吐吞吐广远广远边边一天里阴晴不定（互文）一天里阴晴不定（互文）壮丽景象壮丽景象详尽详尽（转折连词）（转折连词） 那么那么尽尽贬谪

7、的政客贬谪的政客诗人诗人会集会集能够能够予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 我看那巴陵的美好景色，全都在洞庭湖我看那巴陵的美好景色，全都在洞庭湖。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。涯；朝晖夕阴，气象万千。（它）连接着远方的山，吞吐着长江（它）连接着远方的山，吞吐着长江的水；浩浩荡荡，宽广无边；一天里的水；浩浩荡荡，宽广无边；一天里阴晴多变化，气象万千。阴晴多变化，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。 这就是岳阳楼盛大壮观的景象。前这就是岳阳楼盛大壮观的景象。前人的记述（已经）

8、很详尽了。人的记述（已经）很详尽了。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异人，多会于此，览物之情，得无异乎？乎？ 然而北面通向巫峡，南面直到然而北面通向巫峡，南面直到 潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里会集，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？里会集，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？ 若夫淫雨霏霏若夫淫雨霏霏，连月不，连月不开开，阴风怒号，阴风怒号，浊浪浊浪排空排空；日星隐；日星隐曜曜，山岳，山岳潜形潜形；商旅不行，；商旅不行，樯樯倾倾楫楫摧；摧；薄薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，暮冥冥，虎啸猿啼

9、。登斯楼也，则有则有去国去国怀乡，忧怀乡，忧谗谗畏讥，满目萧然，感畏讥，满目萧然，感极极而而悲者矣。悲者矣。若夫淫雨霏霏，连月不开，若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；阴风怒号，浊浪排空； 像那阴雨连绵，接连几个月不放像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的波浪晴，阴冷的风怒吼，浑浊的波浪冲向天空；冲向天空； 日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。 太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳也隐没在阴云中；商人和旅客不也隐没在阴云中；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；能前行

10、，桅杆倒下、船桨断折；傍晚的天色暗了下来，虎在咆哮傍晚的天色暗了下来，虎在咆哮猿在悲啼。猿在悲啼。 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 （这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京，怀念家乡，担心诽谤、（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京，怀念家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤了啊。了啊。 发语词发语词至于至于 连绵的雨连绵的雨天气放晴天气放晴冲向天空冲向天空光辉光辉隐没在阴云中隐没在阴云中桅杆桅杆 船桨船桨 迫近迫近离

11、开离开 国都国都人家说坏话人家说坏话极点极点 至若至若春春和景和景明，波澜不明，波澜不惊惊，上下天光，上下天光，一一碧万顷；沙鸥碧万顷；沙鸥翔翔集集，锦鳞游泳，岸芷，锦鳞游泳，岸芷汀汀兰，郁郁青青。而兰，郁郁青青。而或或长烟长烟一一空，皓空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极何极！登斯！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱楼也，则有心旷神怡，宠辱偕偕忘，忘，把把酒临风，其喜洋洋者矣。酒临风，其喜洋洋者矣。（连词）（连词）至于至于和煦和煦日光日光动动一片一片停息停息小洲小洲有时有时全全哪有尽头哪有尽头一起一起执、持执、持至若春和景明，波澜不惊，上下

12、天光，一碧万顷；至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷； 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，上下天色湖光相到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 沙洲上的白鸥时而飞翔时而停息，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出；岸边的沙洲上的白鸥时而飞翔时而停息，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出；岸边的芷草和洲上的兰花，茂盛而青绿。芷草和洲上的兰花，茂盛而青绿。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！而或长烟一空，皓月

13、千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照着水面闪着的金色，静有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照着水面闪着的金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声此唱彼和，这种乐趣哪有穷尽呢！静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声此唱彼和，这种乐趣哪有穷尽呢！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱一并忘了，在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱一并忘了，端着酒杯对着风，那心情真是快乐极了。

14、端着酒杯对着风，那心情真是快乐极了。 嗟夫！予嗟夫！予尝尝 求求 古仁人古仁人之心，之心， 或或异二异二者之为，何哉？者之为，何哉？ 不以物喜，不以物喜，不以己悲，不以己悲， 居居庙堂庙堂之高则忧其民，处江湖之远则之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是忧其君。是进进亦忧，亦忧，退退亦忧。亦忧。 指指“居庙堂之高居庙堂之高” ” 指指“处江湖之远处江湖之远”然则何时而乐然则何时而乐耶耶？其必曰：？其必曰：“先先天下之忧而忧，天下之忧而忧，后后天下之乐而乐天下之乐而乐”乎！乎！ 噫！噫！微微斯人，吾斯人，吾谁与归谁与归？时六年九月十五日。？时六年九月十五日。 或许、也许，表示委婉语气或许、也许，表示

15、委婉语气曾经曾经 探求探求 古代品德高尚的人古代品德高尚的人 指朝廷指朝廷 语气助词，呢语气助词，呢 在在之前之前 在在之后之后如果没有如果没有宾语前置句，就是宾语前置句，就是“与谁归与谁归”嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。噫！微

16、斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，为什么呢？两种心情，为什么呢？不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲；在朝廷做官就为百姓不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲；在朝廷做官就为百姓忧虑；隐居僻远的江湖就为君主担忧。忧虑；隐居僻远的江湖就为君主担忧。这就叫进朝做官也担忧，隐居江湖也担忧。既然这样，那么什么时这就叫进朝做官也担忧，隐居江湖也担忧。既然这样，那么什么时候才快乐呢？候才快乐呢？那一定要说那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐在天下人忧之前先忧，在天下人乐

17、之后才乐”吧！吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。三读文本阅读第一段，思考：阅读第一段，思考：1.1.这一段告诉我们哪些信息这一段告诉我们哪些信息? ?重修岳阳楼的背景、重修盛况及写作的缘由。重修岳阳楼的背景、重修盛况及写作的缘由。 2.2.请说说你所了解的请说说你所了解的“唐贤今人唐贤今人”吟咏岳吟咏岳阳楼的阳楼的“诗赋诗赋”。孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。李白：楼观岳阳尽，川迥洞庭开。李白：楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

18、 3. 3.写文章，往往以一两个警句（关键写文章，往往以一两个警句（关键性词句）领起全篇，第性词句）领起全篇，第1 1段写重修岳阳楼段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？的背景，这背景是什么？说明了什么？ 在在“政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴”的基础上的基础上“重重修岳阳楼修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条，颇有政仍不以己悲，把政事治理得井井有条，颇有政绩。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般绩。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的的“迁客迁客”不同。不同。阅读第二段，思考：阅读第二段，思考：1.1.从岳阳楼上

19、看到的雄伟景象有哪些？从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？“衔远山，吞长江衔远山，吞长江”。“浩浩汤汤，横无际涯浩浩汤汤，横无际涯”。“朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千”。气势非凡气势非凡水波壮阔水波壮阔阴晴变化阴晴变化 2. 2.如果把如果把“衔远山，吞长江衔远山，吞长江”中的中的“衔衔”改为改为“连连”，把，把“吞吞”改为改为“接接”好不好？为什么？好不好？为什么？ 洞庭湖是无生命之物，用洞庭湖是无生命之物，用“衔衔”“”“吞吞”则使则使人产生有生命之感，人产生有生命之感，把把“远山远山”“”“长江长江”跟洞庭跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的动湖的关系写得活灵活现，成了一幅气

20、势磅礴的动人画面。如果用人画面。如果用“连连”“”“接接”来替换，只是客观来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。有这样好。阅读第三段思考：阅读第三段思考： 1. 1.这一节描写景物的句子有哪些？这一节描写景物的句子有哪些？ 写写的是什么时候的景物？有何特点？的是什么时候的景物？有何特点？ 2. 2.面对此景，面对此景，“迁客骚人迁客骚人”生出怎样的生出怎样的情感？情感？ 3. 3.为何会产生这种情感？为何会产生这种情感？ 若夫淫雨霏霏若夫淫雨霏霏, ,连月不开连月不开, ,阴风怒号阴风怒号, ,浊浪排空浊浪排空; ;日星隐

21、曜日星隐曜, ,山岳潜形山岳潜形; ;商旅不行商旅不行, ,樯倾楫摧樯倾楫摧; ;薄暮冥冥薄暮冥冥, ,虎啸猿啼。虎啸猿啼。淫雨霏霏淫雨霏霏薄暮冥冥薄暮冥冥览物之情览物之情 登斯楼也登斯楼也, ,则有去国则有去国怀乡怀乡, ,忧谗畏讥忧谗畏讥, ,满目萧然满目萧然, ,感极而悲者矣感极而悲者矣。缘由缘由: :患得患失患得患失, ,悲景生悲情悲景生悲情. . 阅读第四段思考：阅读第四段思考： 1. 1.这一段描写景物的句子有哪些？这一段描写景物的句子有哪些？写的是什么时候的景物？有何特点？写的是什么时候的景物？有何特点？ 2. 2.面对此景，面对此景，“迁客骚人迁客骚人”生出怎生出怎样的情感？样

22、的情感？ 3. 3.为何会产生这种情感？为何会产生这种情感？ 凭窗远眺 至若春和景明至若春和景明, ,波澜不惊波澜不惊, ,上下天光上下天光, ,一碧万顷一碧万顷; ;沙鸥翔沙鸥翔集集, ,锦鳞游泳锦鳞游泳; ;岸芷汀兰岸芷汀兰, ,郁郁郁郁青青。而或长烟一空青青。而或长烟一空, ,皓月千皓月千里里, ,浮光跃金浮光跃金, ,静影沉璧静影沉璧, ,渔歌渔歌互答互答, ,此乐何极此乐何极! !春和景明春和景明皓月千里皓月千里览物之情览物之情登斯楼也登斯楼也, ,则有心旷神怡则有心旷神怡, ,宠宠辱偕忘辱偕忘, ,把酒临风把酒临风, ,其喜洋洋其喜洋洋者矣。者矣。缘由缘由: :春风得意春风得意,

23、,喜景生喜情喜景生喜情。迁迁 客客 骚骚 人人览览物物之之情情1.若夫淫雨霏霏若夫淫雨霏霏,连月不开连月不开,阴风怒阴风怒号号,浊浪排空浊浪排空;日日星隐曜星隐曜,山岳潜形山岳潜形;商旅不行商旅不行,樯倾楫樯倾楫摧摧;薄暮冥冥薄暮冥冥,虎虎啸猿啼。啸猿啼。 2.至若春和景明至若春和景明,波澜不惊波澜不惊,上下天光上下天光,一碧万顷一碧万顷;沙鸥翔集沙鸥翔集,锦鳞游泳锦鳞游泳;岸芷汀兰岸芷汀兰,郁郁青青郁郁青青.而或长烟而或长烟一空一空,皓月千里皓月千里,浮光浮光跃金跃金,静影沉璧静影沉璧,渔歌渔歌互答互答,此乐何极此乐何极!阴阴晴晴1.1. 登斯楼也登斯楼也, ,则则有去国怀乡有去国怀乡, ,

24、忧谗忧谗畏讥畏讥, ,满目萧然满目萧然, ,感极而悲者矣感极而悲者矣。2.登斯楼也登斯楼也,则有心旷神则有心旷神怡怡,宠辱偕忘宠辱偕忘,把酒临风把酒临风,其其喜洋洋者矣喜洋洋者矣。悲悲喜喜 因景阴睛和职升降而或喜或因景阴睛和职升降而或喜或悲悲 阅读第五段思考：阅读第五段思考： 1. 1.“或异二者之为或异二者之为”中中“二者二者”指什么？请从第五段指什么？请从第五段中捕捉有关信息，用六个字概括中捕捉有关信息，用六个字概括“迁客骚人迁客骚人”的览物之情的览物之情的特点。的特点。 2.2.“古仁人之心古仁人之心”是怎样的？是怎样的？ 3. 3.“古仁人古仁人”的忧乐观是怎样的？的忧乐观是怎样的？

25、4. 4.“进进”指什么？指什么？“退退”指什么？指什么？ 5. 5.作者用哪些话概括说明了作者用哪些话概括说明了“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”和和“喜喜”？这样写的目的是什么？这样写的目的是什么？ 6. 6.“微斯人微斯人”的的“斯人斯人”指什么人？表达了怎样的感指什么人？表达了怎样的感情？情？ 迁客骚人的览物之情迁客骚人的览物之情以以物物喜喜以以己己悲悲古仁人的思想情感古仁人的思想情感不不以以物物喜喜不不以以己己悲悲忧其民忧其民 忧其君忧其君先天下之忧而忧先天下之忧而忧后天下之乐而乐后天下之乐而乐为为 自自 己己为为 天天 下下衬衬 托托引引 出出 作作者的政治抱负者的政治抱负 7. 7

26、.文章哪句话表达了作者的旷达胸襟和政文章哪句话表达了作者的旷达胸襟和政治抱负？怎样理解这句话？治抱负？怎样理解这句话？ “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 我国古代早有我国古代早有“先忧后乐先忧后乐”的思想，即的思想，即“乐以天下，忧以天乐以天下，忧以天下下”来源于儒家的仁爱思想来源于儒家的仁爱思想。范仲淹在本文中把它发展成为。范仲淹在本文中把它发展成为“先先天下之忧而忧，后天下之乐而乐天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，的观点，就是要超越个人的忧就是要超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，

27、积极进取。为此就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。写作特色1.1.结构颇具匠心，环环相扣，有力地揭结构颇具匠心，环环相扣，有力地揭示了主旨。内容间紧密衔接，不露痕迹，整示了主旨。内容间紧密衔接，不露痕迹，整篇文章浑然天成。篇文章浑然天成。2.2.运用叙事、写景、议论、抒情等多种运用叙事、写景、议论、抒情等多种表达方式有机结合，内容充实，情景交融。表达方式有机结合，内容充实，情景交融。3.3.用对比的手法写景状物抒怀。用对比的手法写景状物抒怀。4.4.骈散结

28、合，语言凝练。节奏不断变化，骈散结合，语言凝练。节奏不断变化，读来声调铿锵。读来声调铿锵。课堂小结 本文通过对迁客骚人登楼时本文通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的或悲或喜的“览物之情览物之情”的分析的分析议论，议论，表达了作者表达了作者“不以物喜，不以物喜，不以己悲不以己悲”的阔大情怀和的阔大情怀和“先天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。的政治抱负。岳岳阳阳楼楼记记叙述叙述 作记缘由作记缘由描写描写 景物景物抒情抒情议论议论 先天下之忧而忧先天下之忧而忧 后天下之乐而乐后天下之乐而乐（2 2）概述外景，）概述外景， 引起下文引起下文览物之情，得无异乎览物之情，得

29、无异乎（3-43-4）迁客骚人，）迁客骚人， 登楼有感登楼有感淫雨霏霏，感极而悲淫雨霏霏，感极而悲春和景明，喜气洋洋春和景明，喜气洋洋文章结构拓展延伸 一千多年前的封建士大夫能吃苦在一千多年前的封建士大夫能吃苦在前，享乐在后，能时时处处忧国忧民，前，享乐在后，能时时处处忧国忧民，这种闪烁着民族精神的人格力量对我们这种闪烁着民族精神的人格力量对我们后人是一种鞭策，是一种教育。回望中后人是一种鞭策，是一种教育。回望中华民族几千年灿烂的历史，这样的人物华民族几千年灿烂的历史，这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗？找出这样的例子吗？儒家学说：儒

30、家学说：修身修身 齐家齐家 治国治国 平天下平天下 陆游：陆游： 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。明朝东林党人：明朝东林党人：风声雨声读书声，声声入耳。风声雨声读书声，声声入耳。 家事国事天下事，事事关心。家事国事天下事，事事关心。诸葛亮：诸葛亮： 鞠躬尽瘁，死而后已。鞠躬尽瘁，死而后已。顾炎武：顾炎武： 天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃王勃滕王阁序滕王阁序11 醉翁亭记欧阳修导入新课秋高气爽秋高气爽,

31、 ,云淡风轻，正是出外旅游的大好时机！今云淡风轻，正是出外旅游的大好时机！今天我们就跟着欧阳修一起去安徽滁州的醉翁亭浏览一番。天我们就跟着欧阳修一起去安徽滁州的醉翁亭浏览一番。醉翁亭醉翁亭记记 欧阳修欧阳修春景春景夏景夏景秋意浓秋意浓雪景雪景作者简介欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一六一居士居士 。江西永丰人，。江西永丰人，北宋北宋文学家，文学家，“唐宋八唐宋八大家之一大家之一”，著有著有欧阳文忠公集欧阳文忠公集。资料链接资料链接 醉醉翁翁亭位于亭位于安徽省滁州安徽省滁州市西市西南琅南琅琊山麓琊山麓，距今已有，距今已有900900多年的历史。多年的历史。与与北京陶

32、然亭、长沙爱晚亭、杭州湖北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称为心亭并称为“中国四大名中国四大名亭亭”。它是。它是当时琅琊寺住持智仙和尚专门为欧阳当时琅琊寺住持智仙和尚专门为欧阳修而建。亭东有一巨石横卧，上刻修而建。亭东有一巨石横卧，上刻“醉翁亭醉翁亭”三字，亭西宝宋斋内藏刻有三字，亭西宝宋斋内藏刻有苏轼手书的苏轼手书的醉翁亭记醉翁亭记碑两块。亭碑两块。亭西侧有古梅一株，传为欧阳修手植，西侧有古梅一株，传为欧阳修手植，故称故称“欧梅欧梅”。 六一居士六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：颍水之上，则又更

33、号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？六一，何谓也？”居士曰：居士曰：“吾家吾家藏书一万卷藏书一万卷，集录三代以来，集录三代以来金石遗文一千卷金石遗文一千卷，有有琴一张琴一张，有有棋一局棋一局，而常置而常置酒一壶酒一壶。”客曰：客曰：“是为五一是为五一尔，奈何？尔，奈何？”居士曰：居士曰：“以吾以吾一翁一翁老于此五物之间，是岂不为老于此五物之间，是岂不为六一乎？六一乎？”资料链接资料链接1.1.唐宋八大家：唐宋八大家：2.2.“六一居士六一居士”的由来的由来韩愈、柳宗元、韩愈、柳宗元、 欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩创作背景 庆历五年庆历五年, ,

34、 范仲淹遭谗离职，欧阳范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）任知州。被贬后，他滁州（在今安徽）任知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭亭“饮少辄醉饮少辄醉”，故给它取名为，故给它取名为“醉翁醉翁亭亭”，并写下了，并写下了醉翁亭记醉翁亭记这篇流芳这篇流芳千古的美文。千古的美文。学习目

35、标 1. 1.积累文言词汇，熟练背诵积累文言词汇，熟练背诵全文。全文。 2.2.学习本文由景生情、情景学习本文由景生情、情景交融的写法。交融的写法。 3.3.理解作者寄情山水的情怀理解作者寄情山水的情怀和和“与民同乐与民同乐”的思想。的思想。听读课文动手标记整体感知听读课文动手标记整体感知 1.利用工具书,结合文下注释，结合语境，扫清阅读障碍。 2.熟读课文，把握停顿节奏，读出感情，读熟内容。课文朗读文言文文言文 朗读技巧朗读技巧1.1.停顿。停顿。段落内部、句群之间的停顿要长些，段落之间的停顿又段落内部、句群之间的停顿要长些，段落之间的停顿又要稍长些。另有逻辑停顿，在没有标点符号处，为加强语

36、气、阐明要稍长些。另有逻辑停顿，在没有标点符号处，为加强语气、阐明观点表达感情，也应作停顿。观点表达感情，也应作停顿。2.2.语速。语速。议论文和说明文以中速为宜，其他文体（如记叙类、抒议论文和说明文以中速为宜，其他文体（如记叙类、抒情类）则依据情节的进展和感情表达的需要来安排。如内容是激动情类）则依据情节的进展和感情表达的需要来安排。如内容是激动、欢快、紧张，思想感情慷慨激昂、豪迈奔放时，语速要相对快一、欢快、紧张，思想感情慷慨激昂、豪迈奔放时，语速要相对快一些；如内容是痛苦、悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些些；如内容是痛苦、悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。3.3.重音。重

37、音。朗读时，句子中的某些词语需要重读，比如句中作谓语朗读时，句子中的某些词语需要重读，比如句中作谓语的动词要重读；表示性状和程度的状语常常也要重读；表示性状强的动词要重读；表示性状和程度的状语常常也要重读；表示性状强调的定语要重读；表示结果或程度的补语要重读；疑问代词、指示调的定语要重读；表示结果或程度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需重读。代词常常需重读。4.4.语气、语调语气、语调。疑问语气读升调，感叹语气读降调疑问语气读升调，感叹语气读降调。一、一、字字词词疏疏通通 环环滁滁皆皆山也。其西南诸峰，山也。其西南诸峰，林林 壑壑尤美，望之尤美，望之蔚然蔚然而而深秀深秀者，琅琊也。者，琅琊

38、也。山山 行行六七里，渐闻水声六七里，渐闻水声潺潺潺潺, ,而而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回回路转，有亭路转，有亭翼然翼然 临临于泉上者，醉翁亭也。于泉上者，醉翁亭也。环绕环绕全、都全、都 树林树林 山谷山谷 茂盛的样子茂盛的样子幽深秀丽幽深秀丽在山上，名词作状语在山上，名词作状语走走 拟声词，形容水声拟声词，形容水声 回环，曲折环绕回环，曲折环绕 像鸟张开翅膀的样子，名词作状语像鸟张开翅膀的样子，名词作状语靠近靠近 环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰，环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远远望去树木茂盛又幽深又秀丽的，

39、树林和山谷尤其优美，远远望去树木茂盛又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，有个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭是醉翁亭。 作作亭者谁？山之僧曰智仙也。亭者谁？山之僧曰智仙也。名名之者谁？太守之者谁？太守自谓自谓也。也。太守与客来饮于此，饮少太守与客来饮于此，饮少辄辄醉，而年又最高，故自醉，而年又最高，故自号号 曰曰醉醉翁也。醉翁之翁

40、也。醉翁之意意不在酒，在不在酒，在乎乎山水之间也。山水之乐，山水之间也。山水之乐，得得之之心而心而寓寓之酒也。之酒也。建造建造 名词作动词，命名名词作动词，命名自称，用自己的别号来命名自称，用自己的别号来命名就就取号取号称为称为 情趣情趣于，介词于，介词 领会领会 寄托寄托 造亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是造亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和客人来这谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和客人来这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄又最大，所以给自己取了里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄又最大，所以给自己取了个别号叫个别号叫“醉

41、翁醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 若夫若夫日出日出而而林林霏霏 开开，云归而，云归而岩穴岩穴 暝暝， 晦晦明变化者，山间之明变化者，山间之朝朝暮也。野暮也。野芳芳 发发而幽香，而幽香，佳佳木木 秀秀而而 繁繁阴，风霜阴，风霜高高洁，水落而石洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，出者，山间之四时也。朝而往，暮暮而归，而归，四时四时之景不同，而乐亦之景不同，而乐亦无无穷穷也。也。用在一段话的开头以引起下文，用在一段话的开头以引起下文，近似近似“像那像那”的意

42、思的意思就，表顺承就，表顺承 弥漫的弥漫的云气云气 散开散开 山谷山谷 昏暗昏暗阴暗阴暗 早晨早晨 花花开放开放 美好的美好的 茂盛茂盛 浓郁的浓郁的高爽高爽 傍晚傍晚 四季四季穷尽穷尽 像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，山谷就像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了，黑暗与光明交替变化，就是山间的早晨和晚上。显得昏暗了，黑暗与光明交替变化，就是山间的早晨和晚上。野花开了，有一股清幽的香味，秀丽的树繁茂成阴；秋高气野花开了，有一股清幽的香味，秀丽的树繁茂成阴；秋高气爽凝霜洁白；水面下降隐石出现；这是山里的四季的景色。爽凝霜洁白；水面下降隐石出现；这是山里的四季的景色。

43、早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而乐趣也是无穷无早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而乐趣也是无穷无尽的。尽的。 至于至于负者负者歌于途，行者歌于途，行者休休于树，前者呼，后者于树，前者呼，后者应应，伛偻伛偻 提携提携，往来而不绝者，滁人游也。临，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌洌；山肴野山肴野蔌蔌，杂然杂然而而前前陈者，太守宴也。陈者，太守宴也。背着东西的人背着东西的人 休息休息 应答应答 牵扶，指儿童牵扶，指儿童 弯腰曲背，指老人弯腰曲背，指老人 清清 菜蔬菜蔬错杂的样子错杂的样子 在前面，名词作状语在前面，名词作

44、状语 至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应。老老少少的行人，来来往往络面的人呼唤，后面的人答应。老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼绎不绝的，是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水清甜而酒水香醇，山中的野味儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水清甜而酒水香醇，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。宴宴酣酣之乐，之乐，非丝非竹非丝非竹，射者中，射者中，弈弈者胜，者胜，觥觥 筹筹交错，起坐而喧

45、交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。哗者，众宾欢也。苍颜苍颜白发，白发，颓然颓然乎其间者，太守醉也。乎其间者，太守醉也。尽兴地喝酒尽兴地喝酒 不在于音乐不在于音乐 下棋下棋酒杯酒杯 酒筹酒筹容颜苍老容颜苍老 醉醺醺的样子醉醺醺的样子酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的下赢了，酒杯投壶的人投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。容颜的，是众位宾客欢乐的样子。容颜苍老，苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。是太守喝醉了。 已而已而

46、夕阳在山，人影散乱，太守夕阳在山，人影散乱，太守归归而宾客而宾客从从也。树林阴也。树林阴翳翳，鸣声鸣声上下上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐乐，而不知人之乐；，而不知人之乐；不久，后来不久，后来回家回家跟随跟随 遮盖遮盖指飞鸟上上下指飞鸟上上下下鸣叫下鸣叫乐趣乐趣 不久夕阳落山，人影散乱，不久夕阳落山，人影散乱，是太守回去，宾客跟随。树林枝叶是太守回去，宾客跟随。树林枝叶茂密成阴，鸟儿到处鸣叫，是游人茂密成阴，鸟儿到处鸣叫，是游人离开后禽鸟在欢乐。离开后禽鸟在欢乐。然而禽鸟只知然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣。道山林的乐趣，却不知道人的乐趣

47、。 人知从太守游而乐，而不知太守之人知从太守游而乐，而不知太守之乐乐其其乐乐也。醉能同其乐，醒能也。醉能同其乐，醒能述述以文者，太守也。太守以文者，太守也。太守谓谓谁？庐陵欧阳修也。谁？庐陵欧阳修也。以以为乐为乐乐趣乐趣记述记述 是是 人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。喝醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文的快乐为快乐。喝醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。醉翁亭的自然环境醉翁亭的自然环境概述滁州的地理特征 其西南诸

48、峰 琅琊山 酿泉 醉翁亭空间顺序：由远而近 由面到点（写景）（写景）层层推进写出醉翁亭的目的：让读者了解醉翁亭的地理位置，并通过层层烘托，突出醉翁亭之美，起到引人入胜引人入胜的效果。第一段：写醉翁亭的自然环境和命名的缘由。第一段：写醉翁亭的自然环境和命名的缘由。分析第一段分析第一段精读文本醉翁亭名的由来：醉翁亭名的由来：太守自谓也太守自谓也（饮少辄醉，年又最高）（饮少辄醉，年又最高）（叙事）（叙事）为下文埋下伏笔，结尾点出：为下文埋下伏笔，结尾点出：“太守谓谁，庐陵欧阳修也太守谓谁，庐陵欧阳修也”首尾呼应。首尾呼应。引出引出醉翁寄情山水醉翁寄情山水的乐趣的乐趣（抒情）（抒情）山水之乐在于山水之

49、乐在于“得之心得之心”巧妙引出巧妙引出“乐乐”并以并以“乐乐”为线索，贯穿全篇为线索，贯穿全篇分析第二段分析第二段山水之 乐朝朝日出而林霏开暮暮云归而岩穴暝 春春野芳发而幽香 夏夏佳木秀而繁阴 秋秋 风高霜洁 冬冬水落而石出第二段：山间朝暮及四时的不同景色第二段：山间朝暮及四时的不同景色山间景山间景一日之景 四时之景日出而林霏开日出而林霏开云归而岩穴暝云归而岩穴暝野花发而幽香野花发而幽香佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴风高霜洁风高霜洁水落而石出水落而石出抒情：乐乐亦无穷山间景山间景乐亦无穷也乐亦无穷也情景交融情景交融抒抒发发了了作作者者寄寄情情山山水水的的乐乐趣。趣。分析第三段分析第三段众人游宴之乐太

50、守醉：众宾欢：滁人游：太守宴：表现太守与宾客的宴酣之乐表现滁人富足、和平的生活之乐表现太守的野宴之乐（乐）流露作者“与民同乐”的政治理想显示作者治理滁州政绩显著（滁人游）表现作者寄情山水的乐趣第三段：滁州人、宾客、太守游山的情形。第三段：滁州人、宾客、太守游山的情形。分析第四段分析第四段太守醉游归，自得其乐乐禽鸟之乐游人之乐太守之乐层层递进层层衬托（情景交融）文章总共写了哪些乐呢？文章总共写了哪些乐呢？山水之乐山水之乐游人之乐游人之乐宴酣之乐宴酣之乐禽鸟之乐禽鸟之乐突出突出“太守之乐太守之乐”第四段：日暮醉归第四段：日暮醉归太守所乐的事情是什么？（乐其乐）太守所乐的事情是什么？（乐其乐） 乐其