（1-6年级小家庭教育）青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-县级优课(046).docx

1、阅读照亮人生路 家庭教育研讨会发言稿 尊敬的家长朋友： 上午好！ 首先对你们的到会，表示热烈的欢迎！感谢你们一如既往对我们工作的关心 和支持！ 召开家长会， 就是要我们交流， 互相沟通， 携手合作， 成就孩子的未来。 今天，我把大家请来，主要想聊一个关于阅读的话题。 首先我请家长思考几个问题： 1、你非常喜欢自己的孩子读书吗? 2、你自己平时读书吗？ 3、你同意“读书使人生变得有趣”的说法吗？ 4、你陪孩子一起看过书吗？ 5、你陪孩子一起逛过图书馆吗？ 6、你和孩子一起讨论交流过一本书或一篇文章吗？ 共 6 道题，你有 3 道以上回答”是”的家长请举个手。 如果有一半以上的家长举手：看来我们的

2、家长已经认识到了阅读的重要性， 我真为孩子们感到高兴。是啊，阅读对于我们孩子的成长是非常重要的。 如果只有很少家长举手：看来我们的家长朋友对阅读的认识还有所欠缺。 我国当代著名教育家叶圣陶先生曾经说过： “语文学习，三分课内，七分课 外。 ”这里说的“七分课外”一是指生活，二是指阅读。前苏联教育家苏霍姆林 斯基也说过： “让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读， 阅读，再阅读。 ”近几年高考流行起了这句话： “得语文者，得高考。 ”这话充分 体现了文学素养的重要性，而文学素养的培养并非一蹴而就，需要日积月累。所 谓“读万卷书，行万里路”从小培养孩子阅读的习惯，便成了提升文学素养

3、的关 键！ 为了提升孩子们的文学素养，引导全校师生畅游书籍海洋，在阅读中与高尚 交流、与智慧撞击，我校精心设计创建了“阅读百花园”系列活动。1、每日一 得：朝花夕拾。我们让每个学生每天收集至少一个好词佳句，这些都是我们班孩 子的摘录笔记本。2、每周一诗：诗路花语。在每天大课间活动结束后，由教师 志愿者带领全校孩子诵读一首经典古诗词，每天对诵读方式进行指导，力求韵味 十足、牢固记忆。3、每月一卷：陌上花开。我每月都会给孩子们推荐一至两本 书，并在周五班会课上开展“读书交流会” 。 4、每期一赋：生花妙笔。每学期， 我都会要求学生在读过的书籍中选择最喜欢的一本书， 撰写读书笔记和心得体会。 心得体

4、会写的比较好，我们还会在班级文化墙上展示出来。5、每年一演：花样 年华。 每年通过科艺节、 科研周， 学校都会为学生提供演绎自己阅读成果的机会， 以展示在阅读过程中所收获和享受的多姿多彩的花样年华。 接下来，想和各位家长谈的，是站在家长的角度，如何带着孩子一起读书？ 如何陪着孩子一道成长？而我们班有的家长在这方面就做的比较好， 接下来就让 她分享一下她的经验。 我们孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。培养孩子良好的生活与 学习习惯，家长负有义不容辞的责任。 那如何指导孩子读书，是我们接下来想 探讨的。 敢问各位家长，孩子初进校门的一年级，你为孩子念过童话故事吗？孩子慢 慢长大到三四年级，

5、你陪孩子一起看过书吗？父子（或母子）俩一起交流讨论过 某一本书或某一篇文章吗？你们多久没有陪孩子一起去图书馆啦？回家看看， 家 里有孩子专用的一个书架？书橱？书柜？书架上又有多少书呢？ 有一段话，在我第一次看到的时候就非常感动，在这里，我也同样分享给大家。 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有 我有一位读书给我听的妈妈。 是啊，孩子的成长离不开家长，家长的陪伴就是孩子最宝贵的财富。那么， 如何带着孩子一起读书呢？接下来我就给家长几点建议，希望对你们有所帮助。 1、定时 好的习惯从良好的时间设置开始！而不是随性而为。固定时间做固定的事情 习惯的培养。 2、定量

6、根据孩子的认知特点、 理解能力、 注意力时间而设定阅读量。 切勿操之过急！ 3、以兴趣为主 保持孩子对书籍的长时间的关注是一件不容易的事， 但是兴趣可以弥补这一 不足。 兴趣是最好的老师!调皮的孩子也会喜欢书， 不过他在挑战你的能力而已！ 技巧：和孩子共同挑选书籍，甚至让孩子自己挑书；男女孩之间的差异，男孩子 喜欢车和恐龙，女孩子喜欢公主童话。 4、切勿过于功利 家长功利性阅读的心态往往是导致孩子远离甚至厌恶阅读的背后元凶！ 相信 习惯的力量，而勿急功近利！用潜移默化来影响孩子，而不是只读作文书！ 5、以身作则 从自己做起，做个爱读书的爸爸妈妈，而不是电视妈妈或者手机爸爸。让家 中充满书香。技

7、巧： “我们一起读书吧！ ”自己先读，然后告诉孩子。 6、和生活结合起来 将令人头痛的管教和书籍结合起来。当孩子遇到书中主人翁相同的故事时， 用主人翁的言行来引导孩子。技巧：掌握书中故事，用最及时的表扬和批评来管 教孩子。比如：孩子害怕、勇气、分享、交友等。 7、共同选书 选书也是阅读习惯培养的重要环节，选书不是一言堂！共同选书是尊重孩子 和培养孩子自主意识的重要表现。 技巧： 带领孩子多逛书店， 家长做好引导即可。 8、爱护书籍 教导孩子爱护书籍是阅读的第一步。正确的翻阅书籍，管理书籍，摆放书籍 也是培养孩子良好阅读习惯不可缺少的环节哦！技巧：鼓励孩子自己整理书籍； 和孩子一起包书皮吧！ 9、创造一个良好的阅读环境 阅读环境要求：安静、明亮、温馨、干扰物较少等。 读书，最美的境界是润物无声。读书，更贵在坚持，日积月累，积少成多。 我相信，如果坚持和孩子读书，多年以后回首，会发现，孩子们的语言会丰富起 来，孩子们看世界的视野会宽阔起来，孩子们心底里会有一个纯静美好的世界。 最后，愿我们携手相伴，陪孩子一起读书！让阅读照亮孩子的人生路！