(1-6年级小家庭教育)青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-县级优课(045).docx
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1、 如何培养孩子的学习自觉性如何培养孩子的学习自觉性 教学目标 1.通过探讨与交流,使家长认识到培养学习的自觉性对孩子的影响 重大。 2. 通过学习,使家长了解培养孩子学习的自觉性的方法及注意事 项。 二、教学方法 教师讲解引导,家长发表见解,相互交流。 三、课前准备 :制作多媒体课件,准备教学实例 教学过程 一、导入,揭题。 感谢各位家长在百忙之中赶来参加我们今天的家长课堂。 今天我要 和大家探讨的是“如何培养孩子的自觉性” 。 二、 看案例、 听发言, 比较学生学习不自觉和自觉的不同表现和好处、 坏处。 1、播放视频和出示案例,家长观看和阅读。 2、对照视频和案例,说说你的孩子会出现案例中不
2、自觉学习的哪些 表现。 3、家长发言。 4、小结孩子学习不自觉的坏处(出示) :不自觉学习的孩子,管不住 自己的行动时,就会出现散漫、拖拉的现象。这种习惯还会带到课堂 上,从而听课和学习效率不高,甚至 在生活中也会出现不能自觉收 拾房屋,自己洗衣服和做饭等,他们总也玩不够,该做的事不能及时 去做。 过渡:我请来了几个自觉性高的学生家长说说,孩子在家是怎样 学习,大家可以看看这些的孩子的表现又是怎样的? 5、家长代表上台发言。 6、综合家长的反映和平时上课的观察,发现学习自觉性高的孩子都 有下面的共同点(出示) :有很好的学习习惯、有很好的专注能力、 有很强的自律、有礼貌、能够很好的管理自己(不
3、管是学习上还是生 活的) ;凡是自觉性高的孩子,学习成绩都很好,各方面发展都比较 不错。 7、 小结: 由此可见, 学习的自觉性不仅影响学生在学校的学习成绩, 还会影响孩子的一生。但孩子的自觉性并不是天生就有的,需要后天 逐步培养,所以父母要有意识地培养孩子的学习自觉性。 三、如何培养孩子的自觉性。 1、培养孩子的学习兴趣和学习动机。 有些家长只关注孩子的分数,而不能陪同孩子一起学习,一起找 出学习跟不上的原因,总是责骂和惩罚,久而久之,孩子就会产生厌 学的情绪。还有些父母只要求孩子学习,其他一切都不要孩子去做, 物质上给孩子创造了太优越的环境,尽量满足了孩子的物质要求,结 果孩子生活在优越和
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