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类型(1-6年级小家庭教育)青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-县级优课(045).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:254523
  • 上传时间:2020-02-07
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
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    关 键  词:
    年级 小家庭 教育 青少年 成才 优秀 家庭教育 案例 教案 教学 设计 县级 045 下载 _家庭教育_小学
    资源描述:

    1、 如何培养孩子的学习自觉性如何培养孩子的学习自觉性 教学目标 1.通过探讨与交流,使家长认识到培养学习的自觉性对孩子的影响 重大。 2. 通过学习,使家长了解培养孩子学习的自觉性的方法及注意事 项。 二、教学方法 教师讲解引导,家长发表见解,相互交流。 三、课前准备 :制作多媒体课件,准备教学实例 教学过程 一、导入,揭题。 感谢各位家长在百忙之中赶来参加我们今天的家长课堂。 今天我要 和大家探讨的是“如何培养孩子的自觉性” 。 二、 看案例、 听发言, 比较学生学习不自觉和自觉的不同表现和好处、 坏处。 1、播放视频和出示案例,家长观看和阅读。 2、对照视频和案例,说说你的孩子会出现案例中不

    2、自觉学习的哪些 表现。 3、家长发言。 4、小结孩子学习不自觉的坏处(出示) :不自觉学习的孩子,管不住 自己的行动时,就会出现散漫、拖拉的现象。这种习惯还会带到课堂 上,从而听课和学习效率不高,甚至 在生活中也会出现不能自觉收 拾房屋,自己洗衣服和做饭等,他们总也玩不够,该做的事不能及时 去做。 过渡:我请来了几个自觉性高的学生家长说说,孩子在家是怎样 学习,大家可以看看这些的孩子的表现又是怎样的? 5、家长代表上台发言。 6、综合家长的反映和平时上课的观察,发现学习自觉性高的孩子都 有下面的共同点(出示) :有很好的学习习惯、有很好的专注能力、 有很强的自律、有礼貌、能够很好的管理自己(不

    3、管是学习上还是生 活的) ;凡是自觉性高的孩子,学习成绩都很好,各方面发展都比较 不错。 7、 小结: 由此可见, 学习的自觉性不仅影响学生在学校的学习成绩, 还会影响孩子的一生。但孩子的自觉性并不是天生就有的,需要后天 逐步培养,所以父母要有意识地培养孩子的学习自觉性。 三、如何培养孩子的自觉性。 1、培养孩子的学习兴趣和学习动机。 有些家长只关注孩子的分数,而不能陪同孩子一起学习,一起找 出学习跟不上的原因,总是责骂和惩罚,久而久之,孩子就会产生厌 学的情绪。还有些父母只要求孩子学习,其他一切都不要孩子去做, 物质上给孩子创造了太优越的环境,尽量满足了孩子的物质要求,结 果孩子生活在优越和

    4、满足之中,缺乏吃苦的精神和毅力,对学习没有 什么追求。这些都是造成孩子对学习没有动力的原因。所以,要想孩 子有学习的自觉性,要让他体验到学习的快乐,学习起来才有兴趣和 动机。 如对数学不感兴趣的, 有的家长会在家里玩开 “超市” 的游戏, 用买卖的方式培养孩子的计算能力, 使孩子学习数学的兴趣越来越浓 厚。有句话说:喜欢阅读的孩子,语文成绩不会差。所以如果家长能 陪同孩子一起广泛阅读各种书籍, 提高孩子对文字的理解和感悟能力, 孩子对语文就会有了兴趣。 2、培养孩子的学习能力。 就是孩子怎样学习的能力。对孩子来说,最基本的学习能力就是 听、说、读、写、计算、思考等。孩子的运动能力、动手能力和协

    5、调 性都与学习能力有很大的关系。如果孩子很懒,在学习上也会遇到很 多挫折,他们就会对学习失去兴趣,当然不可能自觉地云学习。父母 可抓住两点去帮助孩子养成良好的学习习惯,培养他们的学习能力: 一、当孩子放学一回到家后,父母要监督他们尽快完成老师布置的作 业,巩固当天所教的内容,使孩子有一种学习有收获的喜悦心情。当 孩子完成作业,引导他们听听音乐、做手工、画画、练练书法等,做 他们感兴趣的事。这样既能提高孩子的学习兴趣,也能让他们养成讲 求效率的习惯。二、给孩子创造良好的学习环境。不是说要为孩子提 供多么优越的物质条件,更重要的是家族的学习氛围、父母对孩子学 习的重视程度等。 父母对待学习的态度和

    6、行为是建立良好学习气氛的 关键所在。父母热爱学习,把学习作为业余生活的最大爱好,把谈论 学习作为家庭的重要话题,家庭自然会形成良好的学习气氛。 3、给孩子自我管理的机会。 有的孩子知道学习的重要性,也有学习能力,但就是自制力差,不 能约束自己,造成此问题的原因有很多:一是父母对孩子管得太多, 孩子生活在“他制”的环境中,无法形成自觉能力。所以,父母要给 孩子自我管理的机会,让他们自己的事情自己做,自己合理安排学习 和玩耍的时间。在这个过程中,父母要给予孩子充分的信任,给他们 时间,不要一开始给了孩子机会,等发现有了问题就立即限制他们, 收回权力,结果只会激起孩子的逆反心理,事倍功半。 四、家长

    7、交流收获和感受。 说说学完本节课后你的收获和今后在培养孩子的学习自觉性方 面要怎样做。 五、建议。 要孩子自觉学习,家长自己也要学习,“以身试法“,告诉孩子学 习是一件快乐的事,我可以很快乐的学习,你也一样,大家分享学习 的乐趣。还要学会面对自己的不足,一个一有事就抱怨别人这不好那 不好的人,他的孩子也一样,从不会想自己的毛病的,也不会想办法 解决自己的问题。要培养孩子对生活有积极向上的态度,如果家长整 天怨天怨地,孩子的心理当然就灰色,也不会快乐,对任何事情就不 会有乐趣, 那还谈什么自觉地去学, 去做呢, 只有不自觉地去“混“了。 家长是孩子的一面镜子,要想孩子“自觉“,先看看镜子里的你“自觉“ 没。

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