2020-2021年部编(统编)人教版小学四年级下册数学第四单元小数的意义和性质4.1小数的意义PPT课件.pptx
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1、目录1 四则运算加、减法的意义和各部分间的关系乘、除法的意义和各部分间的关系括号2 观察物体(二)3 运算定律加法运算定律乘法运算定律4 小数的意义和性质1.小数的意义和读写法小数的意义小数的读法和写法2.小数的性质和大小比较小数的性质小数的大小比较本节综合与测试3.小数点移动引起小数大小的变化4.小数与单位换算5.小数的近似数5 三角形三角形的特性三角形的分类三角形的内角和6 小数的加法和减法小数加减法小数加减混合运算整数加法运算定律推广到小数7 图形的运动(二)轴对称平移8 平均数与条形统计图平均数复式条形统计图营养午餐9 数学广角 鸡兔同笼10 总复习人教版四年数学下册人教版四年数学下册
2、课前热热身学 习 新 知分 层 训 练1.1.说一说下列分数表示的意义。 课前热热身课前热热身1 21 31 6110 1100把单位把单位“1”平均分成平均分成2份,取其中的份,取其中的1份。份。把单位把单位“1”平均分成平均分成3份,取其中的份,取其中的1份。份。把单位把单位“1”平均分成平均分成6份,取其中的份,取其中的1份。份。把单位把单位“1”平均分成平均分成10份,取其中的份,取其中的1份。份。把单位把单位“1”平均分成平均分成100份,取其中的份,取其中的1份。份。2.2.填一填。 101 1分米= =( )厘米 1 1米= =( )厘米2 2千米=( )=( )米 4 4千克=
3、 =( )克1 1小时= =( )秒 100100厘米= =( )米1002000400060 1返回目录课前热热身课前热热身学学 习习 新新 知知 在进行测量和计算时,往往不能得到正好整数的结果,这时也常用小数来表示。多出1dm多出2dm用米作单位,不够1m怎么办?1020304050607080901米米1把把1 1米平均分成米平均分成1010份。份。1 1分米分米110米米0.10.1米米分数分数小数小数分米分米米米米米分米分米米米米米33100.377100.7小数的意义 1 2 3 4 5 6 7 8 910把把1 1米平均分成米平均分成100100份。份。1 1厘米厘米1100米米
4、0.010.01米米分数分数小数小数厘米厘米米米米米厘米厘米米米米米331000.03661000.061小数的意义 1厘米厘米把把1 1米平均分成米平均分成10001000份。份。11000米米0.0010.001米米米米米米米米米米610000.0061310000.0131小数的意义小数的意义就是分母是10,100,1000的分数,改写成不带分母的形式的数,叫做小数。整整数数1 1分数:分数:小数:小数:4100.40.4小数的意义0.060.060.150.150.090.09 把整数把整数1 1平均分成平均分成1010份、份、100100份、份、10001000份份这样的一份或几份是
5、十分之几,百分这样的一份或几份是十分之几,百分之几、千分之几之几、千分之几写成不带分母的形式写成不带分母的形式的数,叫做的数,叫做小数小数。小数的意义110110011000=0.1=0.1=0.01=0.01=0.001=0.001 分母是分母是10,100,100010,100,1000 的分数分的分数分别可别可以用一位小数、两位小数、三位小以用一位小数、两位小数、三位小数数表示。表示。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001 小数的计数单位110110011000=0.1=0.1=0.01=0.01=0.001=0.001 小数中,每相邻两个计小
6、数中,每相邻两个计数单位间的进率是数单位间的进率是1010。十分之几是一位小数,十分之几是一位小数,百分之几是两位小数,百分之几是两位小数,千分之几是三位小数。千分之几是三位小数。小数计数单位的进率 在进行测量和计算时,往在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,往不能正好得到整数的结果,这时常用这时常用小数小数来表示。来表示。 把整数把整数1 1平均分成平均分成1010份、份、100100份、份、10001000份份这样的这样的一份或几份是十分之几,百分一份或几份是十分之几,百分之几、千分之几之几、千分之几写成不写成不带分母的形式的数,叫做带分母的形式的数,叫做小数。小数。小结 小数的
7、计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1,0.01,0.001 十分之几是一位小数,百十分之几是一位小数,百分之几是两位小数,千分之分之几是两位小数,千分之几是三位小数。几是三位小数。 小数中,每相邻两个计数小数中,每相邻两个计数单位间的单位间的进率是进率是1010。小结返回目录分分 层层 训训 练练 夯实基础夯实基础 培优提升培优提升 思维创新思维创新提升培优提升培优 提升培优提升培优加油啊!返回目录1、(基础题)填一填。(1)3分米用分数表示是( )米,用小数表示 是( )米,它的计数单位是( )。5厘 米用分数表示是( )米,用小数表示是( ) 米,它的计数单位是( )。(2
8、)小数的计数单位是( )、( )、 ( )分别写作( )、( )、 ( )每相邻两个计数单位之间的进率是 ( )。(3)( )里面有4个0.01,0.9里面有( )个 0.1,0.56里面有( )个0.01。0.3103十分之一10050.05百分之一十分之一百分之一千分之一0.10.010.001100.04956 2 2、(易错题易错题)判断。判断。(1)(1)小数就是比整数小的数。 ( )(2)(2)0.50.5和0.500.50的大小相同,计数单位也相同。 ( )(3)(3)2.4672.467是四位小数,它的计数单位是万分之一。 ( ) 3 3、(基础题基础题)连一连。连一连。 10
9、06710006710710071005454. 0067. 067. 07 . 007. 04 4、(难点题)看图写出小数。0 1 0 1 2 32 3 0.10.1 0.60.6 1.41.4 1.751.75 2.22.2 2.92.9 5、(重点题重点题)涂色表示下面各数。涂色表示下面各数。0.3 0.6 0.730.3 0.6 0.736 6、(重点题)把下面的数改写成用米作单位的小数。8080厘米= =( )米7 7分米= =( )米3 3厘米= =( )米5 5毫米= =( )米4141分米= =( )米 0.8 0.8 0.7 0.7 0.03 0.03 0.005 0.005
10、 4.1 4.1 7、(探究题)拼数游戏。用1,5,8,01,5,8,0和小数点写小数。(全部用上且没有重复的数字)(1 1)小于1 1的三位小数;(2 2)大于5 5的三位小数。(1 1)0.158,0.185,0.815,0.851,0.518,0.5810.158,0.185,0.815,0.851,0.518,0.581。(2 2)5.108,5.180,5.801,5.810,5.018,5.081,5.108,5.180,5.801,5.810,5.018,5.081, 8.105,8.150,8.015,8.051,8.501,8.510 8.105,8.150,8.015,8.
11、051,8.501,8.510。小数的意义和性质单元复习小数的意义和性质1、小数的意义和读写法2、小数的性质和大小比较3、小数点移动引起小数大小的变化4、小数与单位换算5、小数的近似数1、小数的计数单位是:十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.0012 2、每相邻两个计数单位间的进率是(1010)。仿照整数的写法,写在整数个位的右面,用圆点隔开,用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫做小数。1、(1)小数的意义 小 数小 数点点整数部分整数部分小数部分小数部分 小数数位顺序表 万万分分之之一一千千分分之之一一百百分分之之一一十十分分之之一一一一十十百百千千计计数数单单
12、位位万万分分位位千千分分位位百百分分位位十十分分位位个个位位十十位位百百位位千千位位数数位位(1 1)0.850.85的计数单位是( ),它有( )这样的计数单位,再添上( )个这样的单位就是1 1。0.018515(2 2)0.60.6的计数单位是( ),它有( )这样的计数单位,把0.60.6改写成以千分之一为单位的小数是( ),它有( )个千分之一。0.160.600600(3 3)0.30.3里面有( )个千分之一。300 (4 4)1 1里面有( )个0.10.1。 10 10里面有( )个0.10.110100(5 5)2.42.4里面有( )个0.10.1。 35 35里面有(
13、)个0.10.124350(6 6)6 6个个0.10.1是(是( )。)。 60 60个个0.10.1是是( )。)。 621 621个个0.010.01是(是( )0.66.06.21(7 7)小数点左边第一位是()小数点左边第一位是( )位。小数点右边第一位是(位。小数点右边第一位是( )。)。 个个十分位十分位读法:读法:先读先读整数整数部份(整数部份按照整数的读部份(整数部份按照整数的读法来读),小数点读作法来读),小数点读作“点点”,再读,再读小数小数部份,部份,小数部份要依次读出每个数字,小数部份有几小数部份要依次读出每个数字,小数部份有几个个0 0就读几个就读几个0 0。 写法
14、:写法:先找到先找到“点点”字,字,整数整数部份按照整数的部份按照整数的写法来写,再写小数点,最后写写法来写,再写小数点,最后写小数小数部份,小部份,小数部份要依次写出每个数字,而且有几个数部份要依次写出每个数字,而且有几个0 0就就写几个写几个0 0。1、(2)小数的读法和写法1、填空:0.9里面有( )个0.1 0.07里面有( )个0.014个( )是0.04练一练2、小数点右边第二位是( )位,第四位是( )位,第一位是( ),第三位是( )。970.01百分万分十分位千分位3 3、30.20030.200读作(读作( ),一万),一万零九十七点零四写作(零九十七点零四写作( )100
15、97.04三十点二零零三十点二零零4 4、不改变数的大小,把、不改变数的大小,把4 4改写成以改写成以“十分之一十分之一”为单位的数是(为单位的数是( ),),以以“千分之一千分之一”为单位的数是为单位的数是( ). .4.04.0005 5、不改变数的大小,把、不改变数的大小,把2.32.3改写成以改写成以“千分之一千分之一”为单位的数是为单位的数是( ). .2.300、读做三点七十三。()、零点三零七写作。()、五十点二零八写做。()做一做做一做1 1读出下面的小数读出下面的小数2.52.50.40.47.267.26读作读作二点五二点五读作读作零点四零点四读作读作七点二六七点二六0.0
16、850.085340.09340.09读作读作零点零八五零点零八五读作读作三百四十点零九三百四十点零九2 2、读出下面各数、读出下面各数(1 1)南江长江大桥全长)南江长江大桥全长6.7726.772千米。千米。(2 2)土星绕太阳转一周需要)土星绕太阳转一周需要29.4629.46年。年。(3 3)1 1千瓦时的电量可以使电车行驶千瓦时的电量可以使电车行驶0.840.84千米千米。6.772 读作:29.46 读作:0.84 读作:六点七七二二十九点四六零点八四做一做做一做1 1写出下面的小数写出下面的小数四点零六三百点七一零点零九八写作.写作.写作.小数的化简 0.70 =105.0900
17、 = 105.09 小数的性质:小数的末尾添上小数的末尾添上“0”0”或者去掉或者去掉“0”0”,小数的大小,小数的大小不变。不变。0.72 2、(1 1)小数的性质化简下面小数。70.80 =0.050 =300.0900 =70.80.05300.09 不改变数的大小,把不改变数的大小,把0.5,3.06,9改写成小数部分是三位改写成小数部分是三位的小数。的小数。 0.2 =4.08 =3 = 0.2004.080 3.000注意:整数的右下角点上小数点,再添 0。 把把7.2,3.850,32分别分别改写成大小相等的小数部改写成大小相等的小数部分是两位的小数。分是两位的小数。7.2 =3
18、.850 =7.203.8532 = 32.00 下列哪些数中的下列哪些数中的“0”都可以去掉而大都可以去掉而大小不变?小不变? 30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070 按要求说出一个数。按要求说出一个数。 所有所有“0”都不能去掉。都不能去掉。 所有所有“0”都能去掉都能去掉。既有能去掉的既有能去掉的“0”,又有,又有不能去掉的不能去掉的“0”。判断下列各题。对的打 ,错的打。 5.00元元5元(元( ) 7元元0.7元(元( ) 8米米8.00米(米( ) 2.04吨吨2.4吨(吨( ) 4.5千克千克4.500千克(千克(
19、 )0.60升升0.6升(升( )把左右两边相等的小数,把左右两边相等的小数,用线连接起来。用线连接起来。0.300 2.800.003 2.082.080 0.0302.800 0.3 不改变数的大小,把下不改变数的大小,把下列的数改写成小数部分是列的数改写成小数部分是三位的小数。三位的小数。10.04 = 1.75 = 4.0520 = 2.6500 =10.0401.7504.0522.650做一做原原 数数 0.5 5 50改写成一位小数改写成一位小数改写成二位小数改写成二位小数改写成三位小数改写成三位小数改写改写 0.5 0.50 0.500 5.0 5.00 5.000 50.0
20、50.00 50.0002 2、(、(2 2)小数的大小比较:)小数的大小比较: 先比较整数部份,先比较整数部份,整数部份大的数就大;整数部份大的数就大; 如果整数部份相同,如果整数部份相同,就比较十分位;就比较十分位; 十分位相同,十分位相同,就比较百分位;就比较百分位; 直到比较出大小。直到比较出大小。3.1元 2.6元4.723 4.790.458 0.547.9 8.20.51 0.5091.374 1.31.23 1.325.9 5.86.35米 6.53米14.8 1.48内蒙古、新疆、西藏是我国面积最大的三内蒙古、新疆、西藏是我国面积最大的三个自治区。按从小到大的顺序排一排个自治
21、区。按从小到大的顺序排一排. . 4 3.99 4 0.37 ( )0.4 0.37 ( ) 4.099 4.14.099 4.1 ( ( ) ) 4.2 4.148 ( 4.2 4.148 ( ) )判断下列式子是否正确,并说出原因。判断下列式子是否正确,并说出原因。课堂检测课堂检测8.53秒秒 8.39秒秒 9.00秒秒 8.35秒秒 1 1234思考题:思考题:下面的里(下面的里( )能填哪些数字?)能填哪些数字? 6. ()()8 6.483.11 3.1( )小数点向右小数点向右移动移动一一位,相当于把原数位,相当于把原数乘乘1010,小数就,小数就扩大扩大到原数的到原数的1010倍
22、倍;移动移动两两位,相当于把原数位,相当于把原数乘(乘(100100),小数就小数就扩大扩大到原数的(到原数的(100100)倍;)倍;移动移动三三位,相当于把原数位,相当于把原数乘(乘(10001000),小数就,小数就扩大扩大到原数的(到原数的(10001000)倍;)倍;3 3、小数点的移动与小数大小变化的关、小数点的移动与小数大小变化的关系系小数点向左小数点向左移动移动一一位,相当于把原数位,相当于把原数除以除以1010,小数就,小数就缩小缩小到原数的到原数的 ;移动移动两两位,相当于把原数位,相当于把原数除以(除以(100100),小数就,小数就缩小缩小到原数的到原数的 ;移动移动三
23、三位,相当于把原数位,相当于把原数除以(除以(10001000),小数就,小数就缩小缩小到原数的到原数的 ;10101 1(100100)1 1(10001000)1 1四句歌:四句歌:右移扩大、左移缩小;右移扩大、左移缩小;移动一(二、三、移动一(二、三、-)位)位是是10(100、1000-)倍)倍;位数不够位数不够“0”补位。补位。小数点移动要记牢:小数点移动要记牢:(1 1)()( )扩大)扩大10001000倍后是倍后是36.0836.08,(,( )缩小到原来的)缩小到原来的 后是后是85.03.85.03.0.0360810018503(2 2)把)把8.698.69缩小到它的缩
24、小到它的 ,只要把,只要把小数点向(小数点向( )边移动()边移动( )位。)位。10001左左3 3口算:口算:0.4 10= 2.4 100= 1400 100=0.35 100= 3.52 10= 8.5 1000= 3 1000= 10 1000= 2.68 10= 3.05 10 100= 5 10 1000= 0.0424014350.35285000.0030.0126.830.55004 4、小数与单位换算、小数与单位换算生活中常用的单位生活中常用的单位重量单位:重量单位: 1 1吨吨10001000千克千克 1 1千克千克10001000克克 长度单位:长度单位: 1 1千米
25、千米10001000米米 1 1分米分米=10=10厘米厘米 1 1厘米厘米=10=10毫米毫米 1 1分米分米=100=100毫米毫米 1 1米米1010分米分米100100厘米厘米10001000毫米毫米 面积单位:面积单位: 1 1平方千米平方千米 100100公顷公顷 1 1公顷公顷 1000010000平方米平方米 1 1平方米平方米=100=100平方分米平方分米 1 1平方分米平方分米=100=100平方厘米平方厘米人民币单位:人民币单位: 1 1元元=10=10角角 1 1角角=10=10分分 1 1元元=100=100分分 进率进率低低 高高 进率进率小结:我们把小结:我们把
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