（1-6年级小家庭教育）青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-县级优课(036).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：254505

上传时间：2020-02-07

格式：DOCX

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关键词：: 年级小家庭教育青少年成才优秀家庭教育案例教案教学设计县级 036 下载 _家庭教育_小学

资源描述：: 1、青少年成才优秀家庭教育案例教学设计家庭教育是一门科学和艺术，与学校教育相比，它更侧重于良好的品德、行为、习惯的培养，侧重于健康的心理的培养。而这样的培养对学生的一生都有着重大的影响。不同的方式会产生不同的影响。不同的方式会产生不同的结果。因而怎样选择一种适当的教育方式就成为广大学生及家长极为关心的问题。教学目标：1、使青少年明确什么样的家庭教育更容易让孩子成长、成才。2、使青少年懂得青少年的成长除了家庭教育的原因外，还有自身的原因，需靠自身努力。3、培养青少年积极乐观的精神，要勇于战胜困难。教学重点：青少年应通过自身的努力，克服现有的困难，做到都能不断的成长、成才。教学过程：1、情境导入：今
2、天是小学家庭教育课，首先来和介绍一个人物，他是如何成长的，出示人物马云你们熟悉马云吗？他是什么样的人物，那么你们知道他小的时候是怎么样的吗？2、展示优秀家庭案例，引导学生懂得优秀家庭教育对自身的影响。1、教学通过马云这件事使我明白优秀的家庭教育应该对孩子是怎样要求的呢？学生试回答：师总结：严要求，多鼓励。2、展示了家庭教育的重要性3、中国历史上还有很多历害的人物，其中有名的，被人熟识的要数宋氏三姐妹，她们姐妹三人都很历害，出示三姐妹图，表示良好的家风对孩子的成长非常重要，同时你们希望自家都有什么样的家风，试着自己说说看。4、出示视频:中华家风三、让学生感受到家风家教的重要性四、通过今天的学习你知道要想成才应该具备什么？1、学习能力2、创新能力3、做人能力五、好书推荐。

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