（1-6年级小家庭教育）青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-县级优课(035).docx

1、 苹果树的故事教学设计 一一、教学目标、教学目标 1. 让学生懂得父母的是无私的、无怨无悔、不求回报的，父母的爱是世界上 最高尚的爱。 2. 让学生通过回忆成长过程中的点点滴滴来重温父母的爱。 孩子的每一点成 长，每一个进步都离不开父母的爱与呵护。 3. 对父母说出你的爱，让父母与孩子之间的爱流动起来。 4. 让孩子懂得，做跟说同等重要，对父母的爱要体现在行动上，孩子有时也 是父母的苹果树。 二二、教学重点与、教学重点与难点难点 1. 教学重点：让孩子了解到父母对自己的爱不是理所当然的，父母的爱是世 界上最伟大的爱。 2. 教学难点： 让学生从日常的点滴平凡的小事中来品味父母对自己的无私付 出

2、， 父母的爱并不见得轰轰烈烈，而且每天润物细无声地渗透在孩子成长的点点 滴滴中。 三三、教学过程、教学过程 1. 导入 师：同学们好，今天咱们来上一节家庭教育课，在开始的时候，老师想跟大 家分享一个小故事，它的名字是苹果树 。老师会慢慢地讲，你要静下心来慢 慢听！ （幻灯片出示苹果树和小男孩的故事，老师娓娓道来） （故事讲完） 师：同学们，有一棵大树，春天我们倚着它幻想，夏天我们倚着它繁茂，秋 天我们倚着它成熟，冬天我们倚着它沉思，这棵大树就是 生：我们的爸爸妈妈！ （出示幻灯片） 2. 分析故事，激发学生情感 师：同学们，听完这个故事，谁能来说说苹果树为小男孩都做了哪些事？ 生：让男孩抓住他

3、的树枝打秋千！ 生：让男孩吃他的苹果！ 生：让男孩把他的苹果拿去卖换钱 生：让男孩把他的树枝砍下去盖房子！ 生：让男孩把他的树干砍下造船去旅行！ 师：可以说，苹果树把一切都给了小男孩，他真的很爱这个小男孩。你的爸 爸妈妈也是这样吗？ 生：是！ 师：那你说说父母对你的爱是什么样的吗？ 生：父母对孩子的爱是无私的。 生：爸爸妈妈对我的爱是不求回报的。 师：是的，爸爸妈妈对我们就是这样，永远在付出，无怨无悔，只要我们需 要，都会无条件给予，只要我们需要，任何时候都会给我们帮助。 3.联系生活，谈谈体会 师：你的爸爸妈妈曾经为你做过什么让你印象深刻的事，谁想来跟我们分享 一下？ 生：在我生病的时候，妈

4、妈整夜陪着我，不休息。 生：下雨的时候，爸爸为了不让我淋湿，背着我走路。 师：是啊，爸爸妈妈为我们做过的事情很多很多，有一些让我们印象深刻， 终生难忘的， 但更多的是在我们生活的点点滴滴当中。 从每天起床、 吃饭、 上学、 放学、周末、休息，每时每刻爸爸妈妈都在爱着我们。你们感受到了吗？ 生：感受到了！ 4.家长寄语，动人心弦 师：老师这里收集了一些家长跟你们说的话，咱们一起来看看！ （幻灯片出示，全家福，老师读家长寄语） （幻灯片出示家长视频） 师；听了爸爸妈妈的话，你想对爸爸妈妈说什么呢？ 生：我想说，爸爸妈妈，我也爱你！ 生：我想说，谢谢爸爸妈妈！ 师：谢谢爸爸妈妈什么？ 生：谢谢爸爸妈

5、妈养育我。 生：谢谢爸爸妈妈一直这么爱我! 师：孩子们，你们长大了，现在拿出你手中的感恩卡，写下你想对爸爸妈妈 表达的感谢。 (学生书写感恩卡) 师： 卡的背面有一个双面胶， 写好的孩子揭下上面的纸， 粘在老师这棵树上， 咱们也来做一课苹果树，来献给我们的爸爸妈妈，好不好？ 5.做比说更重要 师：孩子们，老师今天很高兴，因为你们都长大了，老师很欣慰，因为你们 都是懂得感恩的孩子，但老师要告诉你们一句话，做比说要重要。今后，咱们在 和父母的相处中，你要怎么做呢？ 生：在父母疲惫的时候，帮爸爸妈妈捶捶背。 生：在爸爸妈妈生病的时候，给爸爸妈妈倒一杯水。 生：爸爸妈妈因为工作心情不好的时候，给爸爸妈妈讲个笑话，帮助他们纾 解压力。 生：平时好好学习，不让爸爸妈妈操心。 师：你们说得都太好了，希望你们能够说到做到，在生活中做一个能够感恩 父母的孩子！ 结尾：同学们，明天就是母亲节了，再过不久就是父亲节了，让我们起立， 做出爱心的姿势，一起大声喊出“爸爸妈妈，谢谢恁！爸爸妈妈我爱您！ ”老师 用手机记录下这感人的瞬间！分享给爸爸妈妈！