（1-6年级小家庭教育）青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-县级优课(033).docx

1、美誉心间美誉心间 德泽心田德泽心田 王瑷媛，今年 10 岁，是吉林市永吉县口前镇第一小学校四年级 的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛， 热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。 一、品学兼优，屡获佳绩一、品学兼优，屡获佳绩 王瑷媛同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际 行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的 教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐; 她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加 强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提 问，善于质疑，对所学的知

2、识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂 上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增 长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成 大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志” ，可见，决定自己 命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。王瑷媛能有今天的 成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。 功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果 她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前 10 名;多次获得 校级、县级、 “三好学生”的称号。是校葫芦丝队的主力成员，是 少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩王瑷媛同学从不 骄傲，她说

3、：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼” ，我还 必须不断努力，追求更高的标准。 二、老师的助手，同学的榜样二、老师的助手，同学的榜样 王瑷媛同学无论在家在校， 都受到正确思想的教育和熏陶， 因此， 她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在 家里， 她虽然是独生女， 但是她一点都不娇惯自己， 总是抢着做家务。 对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。她的爷爷、奶奶年龄很大了，由于 一些原因不在一块儿住，他们有时很想念她，她也想念他们，所以每 个星期，她都一定要去看望爷爷、奶奶，用她力所能及的力量给他们 带去开心和快乐。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务 活，打扫卫生，摘

4、菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤 俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是 一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看 上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居， 同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善，休息时间绝不会制 造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。在 同学们心目中，她不仅仅是一个享有极高威望的班长，一个各方面出 类拔萃的同学， 也是一个可以信赖的朋友， 一个可以倾心相交的知己。 学习上成绩优异的她， 从不骄傲自满， 而是充分利用自己的优势条件， 真诚、热情，耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到

5、不懂的问题或生 病落下了功课，她总是耐心地给他们讲解、补习，直到完全弄懂学会 为止，从没有一丝一毫的厌烦。看到有些同学不愿意和问题生、调皮 生交往，她总是带头主动伸出援助之手，和他们诚心交流，从他们身 上寻找优点给予鼓励和赞扬，增强了他们的信心和希望，培养提高了 班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。在老师们的眼中，她是一名 挺懂事的“小大人” ，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师 和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情 友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小 助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在 竞选大队委员时说的那样：

6、身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢 做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认 真会被同学老师埋怨误解， 她流着泪默默承受， 可是她依然不改认真、 公正、严谨的初衷。 三、诚实守信，热心公益三、诚实守信，热心公益 王瑷媛同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为 “爱心少年” 。每次的献爱心活动，她都会积极响应，捐出自己的零 花钱。在 2014 年期间听闻校三年二班有一名同学患白血病，因无力 支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，她在父母的同意下，毫不 犹豫地将压岁钱捐出来了。学校开展的各项公益劳动或实践活动，她 都积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责

7、任感。 四、遵纪守法、全面发展四、遵纪守法、全面发展 在社会中，她是一个称职的小公民。她遵纪守法，从不做道德败 坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学，爱做实验，对生活中的 科学现象总要弄个明白。今年四月，在校科学学科月活动中，她栽种 的白菜花获得了科学老师的肯定。 她积极保护环境， 从不随手扔垃圾。 作为一名少先队员，王瑷媛同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记 自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能 力，培养各种兴趣爱好。自从学校建设了乡村学校少年宫以来，她经 过刻苦训练在辅导老师张晓红老师的悉心培育下学会吹奏了葫芦丝 曲目有：婚誓、军港之夜、甜蜜蜜、竹楼情歌、月 光下的凤

8、尾竹她们葫芦丝队的 40 名同学不但在吉林市中小学生艺 术节上演出过，还代表学校 1500 多名学生接受了国家、省、市各级 领导的检查，受到了一致好评。 王瑷媛同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心 中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传 统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成 绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名 副其实的好学生。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得 不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽 容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和 奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起 更加灿烂，美好的明天。