（1-6年级小家庭教育）青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-县级优课(031).docx

1、扬家风家训，做儒雅新人扬家风家训，做儒雅新人主题班会主题班会设计设计 活动背景: 我校成立了“家校共育，培育好人生”德育主题活动，以树立积极向上和充 满正能量的家庭氛围为目标,以培养一代优秀、正气的儒雅新人为己任。我校在 开学典礼上讲述了“传承好家风”的内容， 全校师生以利用假期寻找自己的家风 家训并且践行自己家的家风家训的。 活动重点、难点： 重点：各个家庭亲子合作寻家风和家训的整个过程（包括写出自己家的家风 和家训、践行家风家训） 难点：在践行家风家训的过程中，家庭的拍照和视频的录影质量问题。 活动准备:1、快板的训练 2、视频的收集与整理 3、歌唱庞龙的家风与手语 的练习。4、家长的邀请

2、函发放情况何家长到校签到表。 活动时间:一节课 活动过程: 一、课堂前活动 1、游戏导入:小手牵大手 要求：1、自己把左手画在纸上 ！ 2、找自己的爸爸妈妈的右手画在你的小手旁边，两只拇指要连在一起， 并在纸上写上一个词夸夸爸爸妈妈！ 3、时间：一分钟内完成，奖励前三名最快完成的同学！ 2、开场白：主持人 合：亲爱的家长们、同学们，大家好！(老师)欢迎今天的主 持人王佳慧和卢敏杏同学. 老师：十八大以来，习近平主席多次谈家,他说，“家庭是社会的基 本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大 变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。 “千家万 户都

3、好，国家才能好，民族才能好”我校在开学典礼上讲述了“传承好家风”的 内容， 全校师生以“扬家风家训， 做儒雅新人”为主题， 利用假期寻找家风家训。 今天我班以扬家风家训，育儒雅新人主题班会，展现出我班新风采！ 合：扬家风家训，做儒雅新人主题班会，现在开始。（全班热烈掌声） 二、知道家风是什么 1、看看家风家训是什么？ 女：下面先请同学们看看央视关于“家风家训是什么”的节目视频。 （放视 频）3 分钟 2、女:大家看了视频知道了家风家训是什么，现在请各个小组分享一下自己 家的家风家训。 三、晒晒我的好家风家训（小组互相读读自己家的家风家训内容）（投影全 班在家里收集家风影片） 四、歌颂朱子家训

4、1、女：刚才我们听到很多人讲述自己的家风家训，同学们，你知道你的家 风家训各是什么吗？请小组选出的代表出来发言。3 名（请雅凤、可茵、卓姗） 2、女：良好的家风家训对我们每个人的影响是很大的。父母对我们给予了 无限希望，希望我们能成为这样的人。 3、 男： (出场)佳慧你可知道我国古代有 孟子三迁 、 司马光教子有方 、 梁启超有九个子女，在他的教育下，个个成为某一领域的专家，甚至还有“一门 三院士”的佳话。朱子家训仅有几百字，精辟地阐明了修身治家之道，是一 篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭 持家，邻里和睦等，在今天仍然很有意义。 现在，快乐家族小组给大家

5、表演，请欣赏快板：朱子家训5 分钟 五、用行动践行家风家训 1、女：朱子家训教育我们许许多多做人的道德准则，那么我们又是怎样践 行我们的家风家训呢？请观看视频我爱我家 2、男：大家观看了视频后，都有什么感受呢？ 3、生 1 回答(孝) 4、女：永乐的孝顺用上行动来，让我们敬佩万分，我们为她鼓掌！谁再来 说说？ 5、生 2 回答(勤老俭朴，持家有道) 6、男：勤劳俭朴是中华民族的美德，也是我们小学生应该践行的行为，感 谢宇睿的分享。谁再来分享？ 7、生 3 回答（诚实守信，邻里和睦） 8、女：荣涛说得真对呀！你是个爸爸妈妈的好孩子！（掌声鼓励） 9、生 4 回答(知书达礼，勤读书) 10、（男女

6、出场）男：安琪说得真对，你就是一个儒雅学子！掌声鼓励！ 11、女：同学们都能在家里践行家风家训，在座的爸爸妈妈你们有话和我们 分享吗？请永乐爸爸，大家欢迎！ 12、（出现永乐在家的展映）爸爸分享。 13、女：谢谢永乐爸爸的分享。我们会一直践行好家风的。还有哪位家长和 我们分享？ 14、（出示卓珊的展映）妈妈分享。 15、男：谢谢卓珊妈妈的分享，我们深受启发，（合：亲爱的爸爸妈妈门我 们会一直践行好家风的！） 16、男：现在，请（ 安琪 ）家庭为我们表演（ 练书法 ）也请出二 胡高手旻玥和葫芦丝高手俊豪一起伴奏。掌声有请 17、女：同学们，精彩吗？我们为他们鼓掌！谢谢（ ）家庭的演出。 六、班主

7、任总结升华，呼吁家风家训一代一代的传承 1、 女： 家庭是社会的细胞。 良好的家风家训， 必然会形成良好的社会风气， 这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。 2、请敬爱的江老师为我们的活动总结 “家是最小国， 国是千万家”。 家有家规， 国有国法， 才能有好的社会风气， 我们的国家才能更和谐、稳定。家风家训，就是一个家庭的“家文化” ，只有认 真谱写并建立起积极向上的“家文化” ，才能正确引导子女成为一个对社会有责 任感的人。 3、同学们，家长们让我们一起歌唱家风 ，请全体起立。唱完后，请全体 一起呼吁： （放幻灯片） （出示口号：上：扬家风家训，做儒雅新人 下：立好品 好德，走进新时代！

8、 ） 七、宣布班会结束。 合： 扬家风家训，做儒雅新人主题班会圆满结束！谢谢大家！ 八、板书（略） 扬家风家训，做儒雅新人扬家风家训，做儒雅新人主题班会主题班会反思反思 十八大以来，习近平主席多次谈家,他说， “家庭是社会的基本细 胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发 生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家 风” 。 “千家万户都好，国家才能好，民族才能好” 。 通过活动，大家纷纷表示，要把家风家训传承发扬融入到日常生 活中，并与“两学一做”学习教育、家校共育建设等活动紧密结合起 来， 争当优良家风家训的传承者和践行者， 用实际行动自觉立好家规、 正好家风、严好家训。上了这次主题活动后，我班的家长和班主任的 沟通更加密切和友好了。家校共育孩子的联系更加亲密了，孩子受教 更加到位了。让我深深体会到家风好、学风好和民族好得效果了。家 风家训，就是一个家庭的“家文化” ，只有认真谱写并建立起积极向上的“家文 化” ，才能正确引导子女成为一个对社会有责任感的人。今天我们的课堂达到了 预定的目标。