（1-6年级小家庭教育）青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-县级优课(018).docx

1、第一课生命如此美丽教育孩子珍爱生命导语：各位家长下午好，感谢大家在百忙之中，抽时间参加我们的家长学校课堂，今天我分享的主题是：生命如此美丽，教育孩子珍爱生命。教学流程：环节一:1、分享小诗：你不能改变容貌，但你可以展现笑容； 你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能事事顺利，但你可以事事尽力；你不能改变生命的长度，但你可以拓展它的宽度。2、教育包括家庭教育、学校教育、社会教育。家庭教育是孩子一生成长的基础.生命教育是家庭教育的一个重要环节。案例分析：陈芳是小学五年级的学生，她现在11岁，平时很争气，很要强，门门功课的成绩都名列前茅。但陈芳性格内向，平时与家长、

2、同学的交流都比较少。“六一”儿童节，学校组织旅游，每个同学要交100元费用。她向父亲要钱。父亲当时正在与人打牌，而且输了不少钱。于是就没好气地对孩子说：“去什么去？没看到我正忙着呢！没钱！交100块钱，这么多，能买多少吃的东西，别去了。”陈芳立即掉泪了说：“大家都去，我也想去嘛。”正心烦的老爸回她一句：“去去去，别烦我，说不去就不去了！”听了这话，陈芳什么话也没说，含着眼泪走了。然而，仅仅就因这一句话，陈芳趁爸爸午睡，竟悄悄走到后阳台，从六楼纵身而下。案例分析为了保护孩子，不让他们幼小的生命受到伤害，我们一定要仔细地分析孩子为什么会对生命这么漠视，从根源上杜绝悲剧的发生。虽然每一朵生命之花的凋

3、谢，都有一定的特殊性，但深入分析这些孩子，他们轻生的原因还是有一定的相似之处，主要体现在以下几方面。1、心理承受能力过低 2、缺乏与人沟通的能力 3、缺乏爱心和责任心环节二：生命的价值首先基于生命的存在。家长要从小培养孩子良好的生活习惯和行为习惯，让孩子懂得生命的珍贵，远离伤害和危险，增强自我保护意识，珍爱生命。我想在这个春暖花开的美好季节，谈这样沉重的话题还是很有必要的。为此，我们可以从以下几个方面着手。一、安全自护教育是前提家长首先应加强培养孩子安全自护的意识，并在日常生活中，教会孩子必要的生活技能和安全防护知识。比如：1、尽可能创设机会使孩子学会游泳等必要的求生技能；2、正确使用电器、燃

4、煤气，注意家庭防火；提醒孩子遇到陌生人不随便开门，不一人在家洗热水澡，不私自到江河塘海等危险水域游泳，不到工地水坑等危险场所玩耍；4、出游以安全就近原则为宜，要有大人带领，不随意允许孩子外出留宿；5、教给孩子必要的自护技能，例碰到浓烟知道捂住口鼻、低姿行走的对策，带领孩子在生活中学习常见的交通法规等等。二、以良好家庭氛围做好榜样诱导热爱生命、善待生命是一种生活态度，更是个人良好综合素质的一种集中体现，需要良好的心态、乐观的情绪、豁达的心境和坚强的性格作铺垫。有关资料表明，79%的儿童疾病是由父母心理错位引发的，而每一个孩子成功成才的背后，都与家庭良好的心理环境息息相关。因此，孩子的生活态度很大

5、程度上取决于父母的自身影响与家庭的氛围。而在中国的家庭中，由于父母自身的原因造成的问题很多：家庭暴力带来的对生命的轻视；长期紧张抑郁的家庭氛围对人的压抑和扭曲；家长自身性格缺陷及对家教知识的匮乏引发的对孩子的负面影响等等。因此，珍视生命是一个涵盖很多领域的大问题，它首先对身为父母的人们提出了一个不容忽视的核心问题：珍爱生命、善待生命，你做到了吗？你能做到吗？确实，身为父母的人们都首先面临的是自己设的关卡，珍爱生命、善待生命只有从家长自身做起，通过“终身学习”，不断更新教育观念、更新自身的知识技能、不断完善自身性格中的弱点，完善自我，才能真正成为孩子的良师益友，才能引导孩子以豁达的胸怀学会包容、

6、学会感恩、学会生活，才能尽情地享受生命的精彩！ 三、用挫败教育锻炼孩子面对挫折的承受力人的成长都是在犯错、反思、学习、成长这几个过程中体验生命的过程的。如果家长抱着怕孩子做错、怕孩子做不好、怕孩子受苦、怕孩子受委屈等等心态凡事包办代替，那么孩子就像生活在真空中，一旦遇到阴雨风雪天气，就会被这突如其来的事情所击倒，没有一点反击能力。在这个问题上，为人父母者最重要、最核心的任务是引导孩子认识到痛苦和苦难是生命的一部分，是无法逃避的；生命只有在战胜苦难中才会有乐趣，才会有生机。磨练生命要进行挫折教育、逆境教育、危机教育、死亡教育，通过不断增强生命意识，引导孩子逐步地感悟生命，并学会使用生命和升华生命

7、。要告诉孩子人生难免会遇到挫折和苦难。没有苦难的人生是不完整的残缺的人生。没有面对苦难的挑战，体会不出生命的甘甜。从中让孩子自己体验出与人相处，的法则：对人关爱、对人尊重、对人宽容、相互合作、良好沟通、平等待人等。四、志存高远，引导孩子努力体现生命价值一个从小立大志的孩子，对任何一件事都不会满足于现状，追求最高境界的欲望。取得一定成绩后，总有更上一层的决心和气魄。这样的人不成功于此必成功于彼，在引导孩子立志的同时，父母自己也要立志。并且要把培养孩子成才看成是自己人生事业的一部份，官当的再大钱挣得再多，孩子没培养好这辈子还是输家！这个励志过程是要不间断的。环节三：自由交谈1、请家长们对照检查:在家庭生活中有没有自身原因给孩子造成负面影响？ 2、 哪位家长在教育孩子方面有什么好的经验可以与大家分享？3、在家庭教育方面还有哪些困惑？环节四：结束1、 送给父母的话：好父母都是学出来的，好孩子都是教出来的，好习惯都是养出来的，好成绩都是帮出来的好沟通都是听出来的，好成就都是化出来的2、祝愿我们的家长生活越来美好！祝愿我们的孩子们茁壮成长！音乐响起：怒放的生命，让我们珍惜生命，好好的生活！狠狠的生活！