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类型(1-6年级小家庭教育)青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-县级优课(009).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:254451
  • 上传时间:2020-02-07
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
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    资源描述:

    1、1 家长学校教案 沟通沟通架起父母与孩子心灵的桥梁架起父母与孩子心灵的桥梁 课型:家长互动课 大纲要求: 全国家庭教育指导大纲中指出:尊重和信任儿童,促进 良好的亲子沟通; 指导家长摆正心态, 以平等的姿态与儿童相处; 学习与儿童沟通的技巧,学会运用委婉、民主、宽容的语言和态 度对待儿童;学会倾听儿童的意见和感受,学会尊重、欣赏、认 同和分享儿童的想法;学会采取正面方式激励儿童。 根据大纲要求,本课设计的目标为: 1.使家长充分认识与孩子沟通的重要性。 2.通过教师与家长的交流互动,探索如何正确与孩子沟通。 教材题目: 父母课堂父母课堂2018 年 12 月合刊当着大家的面 给我讲清楚和让我们

    2、都来换位思考 教材分析: 这两篇文章从正反两面告诉我们父母与孩子沟通时,要理解、尊 重、信任孩子,和孩子换位思考,结合孩子的实际情况,选择 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 合适的方法。选取这两篇文章,可以给家长留下深刻的思 考和反思,从而掌握沟通的技巧。 板书设计: 耐心倾听,走进孩子的心灵耐心倾听,走进孩子的心灵 2 多鼓励,少责骂,多商量,少命令多鼓励,少责骂,多商量,少命令 尊重、信任孩子,与孩子换位思考尊重、信任孩子,与孩子换位思考 尊重孩子的兴趣爱好尊重孩子的兴趣爱好, ,别让孩子的梦想陨落别让孩子的梦想陨落 严爱结合,做孩子的知心朋友严爱结合,做孩子的知心朋

    3、友 教具:多媒体课件。 学员分析: 本次授课对象是二年级家长,家长受教育程度普遍中等,对孩子 的学习成绩普遍比较紧张,但未必能正确与孩子沟通,所以,本次授 课的重点和难点是探究家长如何与孩子正确沟通。 教学过程: 一、导入 尊敬的各位家长朋友们, 非常感谢大家在百忙之中抽空来参加这 次家庭教育学习。 教育孩子是我们家长们最关心的问题, 是家庭的头 等大事。这次家庭教育学习主题是沟通架起父母与孩子心灵的 桥梁 。我是今天的主讲陈老师。 二、父母与孩子沟通的重要性 1.完成家长与孩子沟通情况调查问卷(家长篇) (课件显示 题目) 2.统计分数,得分越高说明您和孩子沟通问题越严重,您得改变 自己的教

    4、育方式,不然,您会害了您的孩子! 3.课件显示:亲子沟通不良危害大的案例 4.家长说说看了这些案例后,有什么感想? 3 5.小结:当您在家庭教育中出现了一些困惑,当您越来越不知道 您的孩子在想些什么,当您的孩子不再能把您的话听到心里去, 那您 就要反思一下家庭教育中的关键问题 -沟通。 6.什么是沟通? 沟通,是指人与人之间的信息交流过程。往往是直接的、面对 面的信息交流。在社会心理学中一般把人际沟通区分为两类:言语沟 通和非言语沟通。言语沟通是利用言语交流信息,对人来说这是沟通 的主要形式。 非言语沟通包括目光接触、 面部表情、 身体运动和姿势、 人际距离、接触等。有效的信息沟通的关键是把握

    5、住传递、反馈、互 补和效应四个要素。(辞源) 7.亲子沟通重要性 亲子沟通,顾名思义,是指父母与孩子之间的沟通。在孩子的成 长过程, 亲子沟通是家庭教育的重要组成部分。 据调查分析证明, 许多孩子的心理问题的克服、矫治,家庭教育的作用是学校教育所不 可替代的, 家长经常与孩子进行正常的沟通, 在孩子成长过程中往往 起着至关重要的作用。亲子沟通效果的好坏轻则影响家庭的和睦,重 则影响孩子的一生发展。 三、家长与孩子沟通中常见的问题 1. 多批评,少鼓励; 2. 对孩子进行消极否定的预言; 3. 过多唠叨; 4. 独断专横或家长制作风; 4 5. 喜欢和其他的孩子比较; 6. 威胁孩子。 请家长们

    6、看看,您平时是否说过类似的话、做过类似的事情?你 们跟孩子沟通还会遇到什么难题?家长短时间交流、发言。 四、亲子有效沟通的方式、方法。 亲子有效沟通,是双赢的。在沟通过程中,要让孩子愿意说,父 母要耐心倾听,走进孩子的心灵。采用正确的沟通方式教育孩子,让 孩子愿意听父母的话。 (一)耐心倾听,走进孩子的心灵 倾听不仅是学习的手段,更是沟通的桥梁。在日常生活中,父母 若是能很好地倾听孩子,对于建立良好的亲子关系大有益处。父母要 注意两点:一是要有正确的倾听态度,二是提高倾听的能力。 (二)多鼓励,少责骂,多商量,少命令 1、观看情景视频。 2、 说说案例中的爸爸做法对吗?如果是你, 你怎样与孩子

    7、沟通? (三)结合教材谈看法 1.阅读父母课堂2018 年 1-2 月刊 1 月刊 P37当着大家的 面你给我讲清楚2 月刊 P54让我们都来换位思考相比之下, 您更欣赏哪位“妈妈”的做法呢?大家畅所欲言,分组讨论。 2.小结:尊重、信任孩子,与孩子换位思考 “已所不欲,勿施于人。”父母与孩子之间的相互尊重、信任是良 好沟通的前提。要做到互相尊重和信任,最好的方法就是换位思考, 5 即做父母的要经常站在孩子的角度去想、考虑、处理问题,也鼓励孩 子当当父母,让他(她)体验做父母的难处,角色的互换往往很容易赢 得相互的理解和信任。同时做父母的一定要讲诚信,答应孩子的事情 一定要做到,这对他以后养成

    8、良好的处世方式有很大帮助。相互之间 的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。 (四)尊重孩子的兴趣爱好,别让孩子的梦想陨落 1.观看情景视频。 2.说说案例中的爸爸做法对吗?如果是你,你怎样与孩子沟通? (五)严爱结合,做孩子的知心朋友 1.调查提问:在每个父母的心中,孩子也许就是一切。那你 知道孩子心中需要什么吗?谁来说说? 2.那孩子的回答是什么呢?让我们一起去看看。(播放视频) 谁来说说平时您是怎样陪伴孩子的? 3.小结: “树不剪不成材、玉不琢不成器”。在教育子女的问题 上, 我认为对孩子既要严格要求, 又要慈爱有加, 既要有宽松的环境, 又要有适度的紧张。要想与孩

    9、子真正的做到心灵上的交流,必须和孩 子们成为朋友,腾出更多的时间去陪孩子。陪陪孩子讲故事、聊天、 玩游戏、出去逛逛等,让孩子感受家庭的温暖和父母的关爱。这样, 孩子把父母当成朋友,觉得亲近、无话不谈,也很乐意听从父母的教 导。 (六)课件显示:孩子最爱父母做的 10 件事。 6 五、沟通智慧齐分享:平时在孩子教育方面,你们是怎样与孩子 沟通的?把你们与孩子正确沟通的做法、 小故事讲出来与大家一起分 享吧。 六、联系实际,升华拓展。 1.专家给出的沟通建议是: 2.倾听孩子的心声。 3.观看公益广告有爱才有责任,家长写写给孩子的 心里话,并贴在黑板的爱心图上。 七、拓展延伸 1.推荐篇目: 向家长朋友们推荐 2 本关于家庭教育的书籍,一本是董进宇博士 写家长突围,一本是父母课堂。请继续关注父母课堂中 更多更精彩的家庭教育案例。 2.专家建议: a.家长积极参加学校举行的家长会。 b.通过父母课堂加强家长与孩子的沟通。 c.开展形式多样的亲子活动,如亲子共读好书,亲子共做家务, 亲子郊游 七、作业:填写家长学员意见反馈。

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