(1-6年级小家庭教育)青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-县级优课(003).doc
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小学生成才教育 诵读诗经卫风木瓜 教学目标: 1.学生学会吟诵木瓜 。 2.能简单赏读木瓜 ,懂得朋友之间以“投木报琼”的方式来表达 永结友好的意愿。 教学重点: 理解木瓜的含义,尝试吟诵木瓜。 教学时间: 1 课时 教学过程: 一、导入,简介诗经 二、初读 1.自读一遍,读准字音,标出不懂的地方。 2.教师纠正。 3.齐读、个人读。 三、释义 1.说一说自己对全文的理解。 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 2.教师讲解准确的意思,并齐读。 3.诗意与诗句对应读。 4.再度古诗,品味诗意。 四、尝试吟诵 1.师引导学生诵读:依照平长仄短的方式诵读。 逐句学习诵读,感悟诗意。 2.观看视频。 五、小结、布置作业 1、再次引导感悟诗意,一起诵读。 2、把这首诗读给家长听。
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