（1-6年级小家庭教育）青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-市级优课(012).docx

1、我的品格我做主亲子同修活动 品格亲子讲座的环节安排如下 第一环节：播放视频：播放每个学校学校的微视频等待家长的到来， 如果没有微视频也可以是照片集、也可以播放家庭教育沙画。 第二环节：自我介绍 第三环节：活动前热身品格植入：主动赢的机会 第四环节：出示教育金字塔，介绍孩子成长受三大环境的影响 第五环节：故事导入：习大大的家书 第六环节：种下梦想放飞希望 第七环节： 感恩父母，交流感受 各位家长大家下午好： 很感恩今天爸爸妈妈能抽出时间来这里陪伴孩子参加我的品格 我做主亲子活动 第二环节：自我介绍 在进行课程讲授之前先给大家简单的介绍一下我自己， 我从事小 学教育二十年的一名小学数学高级教师，

2、同时能为也是一个十七岁女 孩的妈妈。参加了中国自主性课题研究课题组的研究工作，也是中国 科梦达学习能力训练系列丛书的副主编，国家二级心理咨询师，萨提 亚亲子导师， 家庭教育传播者， 北京师范大学 “新家庭教育先行骨干” 。 第三环节：让学生体会主动赢的机会 课程伊始让孩子给老师一些掌声，猜测一下老师为何要掌声，让 学生明白机会就在我们面前而且对于每个人都是一样的， 就看谁可以 把握住机会，主动赢的机会是学生必备的品格之一。 第四环节：出示教育金字塔，介绍孩子成长受三大环境的影响 那么学校教育占到孩子一生的百分之二十五， 社会教育占百分之 十一，只有家庭教育贯穿于孩子的一生，占到了百分之六十四，

3、所以 我们没有理由不重视，家庭教育。 我们可以看出父母和老师谁对孩子的影响会更大呢？谁最需要 学习呢？那么谁又在不断的学习？其实最需要学习的是我们的“家 长！ ” “家长好好学习，孩子天天向上！ ” 我们才能真正掌握什么是智慧的爱， 那么现在看一看我们希望孩 子收获出一个怎样的人生，我们都希望孩子收获出一个幸福的人生， 因为幸福我觉得是人生追求的一个很重要的目标， 虽然有的人功成名 就，但是我们是否幸福呢？你会发现一个人幸福与否，那些与他的家 庭教育。 所以在这儿有一个金字塔就是我们在教育孩子的时候家庭教 育是最基础的教育，如果我们没有好的家庭教育作为基础。发现孩子 的人生往往不太幸福，我们是

4、孩子收获幸福人生的基础，然后再往上 呢，就是孩子的品格教育、人格教育，包括孩子的价值观教育、习惯 培养等等的这些基本的人生的必备的素养教育。 再往上我个人觉得才 是学科教育，包括我们现在的数学、语文、英语等这些学科的教育， 当我们重视了最基础的家庭教育，同时给孩子配备了品格、人格、家 庭教育然后再给到孩子学科的教育， 我想这样的一个层次会让我们的 孩子更加的幸福， 可是我们有没有发现一旦孩子上了学以后我们把大 量的时间都花在了孩子的学科教育上面， 而忽视了自己本身的学习以 及孩子品格的学习，那么这样的教育会有所缺失，所以我希望这个金 字塔。带来一些启发。 第五环节：故事导入：习大大的家书 家风

5、、家教、家规对于一个人成长的重要性， “老吾老以及人之 老” ，习大大尊重身边遇到的老人，同时做一个对别人有益的人。 第六环节：种下梦想放飞希望 让孩子和家长说说自己的梦想， 所有的孩子的梦想都是成就更多 的人，而所有家长的梦想都建立在孩子身上。 通过视频的播放让孩子明白任何梦想都需要被灌溉， 任何梦想都 需要付出努力，并坚持不懈，想梦想成真必须脚踏实地坚持不懈。 播放视频让家长明白“陪伴是最长情的告白！ ”在孩子成长的过 程中需要引领、鼓励，给孩子更多的力量。 第七环节： 感恩父母，交流感受 通过视频让家长了解孩子需要的爱是什么样子才是孩子们最需 要的“爱” ！ 让孩子懂得家长对孩子的那份爱，懂得感恩，爱要大声说出来， 让孩子和家长更加的懂得对方。 教育千万不能没有爱。没有规则就是溺爱，如果规则太多了，没 有爱就是控制。