（1-6年级小家庭教育）青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-省级优课(004).doc

1、 1 共关注，促成长（家教沙龙）共关注，促成长（家教沙龙） 一、教育目的：一、教育目的：良好的家庭教育是孩子健康成长的重要保障。父母必须密切配合， 多与孩子沟通，关注孩子的一切，并积极与学校联系，达成共识，改进教法，走出 家庭教育的误区，才能使孩子快乐地成长。 二、教学内容：二、教学内容：通过小品展示，引导家长讨论并懂得必须要通过家校的紧密沟通、 父母家人转变自身错误的家教观念，统一教育方式，采取适当的家教方式方法，才 能促进孩子的健康成长。 三、教学准备三、教学准备： 1、播放由家长、学生和老师代表排演的小品视频谁之过 。 2、制作课件。 3、布置家长提前阅读父母课堂相关主题文章。 4、提前

2、选择积极参与活动的家长作小组长。 四、活动过程：四、活动过程： 开场白：亲爱的家长朋友们，早上好！衷心感谢各位在百忙之中抽空来参加我们的开场白：亲爱的家长朋友们，早上好！衷心感谢各位在百忙之中抽空来参加我们的 家庭教育沙龙活动，能跟大家一起交流、学习，我感到非常荣幸。有你们这些关注家庭教育沙龙活动，能跟大家一起交流、学习，我感到非常荣幸。有你们这些关注 孩子成长、支持学校工作的家长，你们的孩子一定能健康成长！孩子成长、支持学校工作的家长，你们的孩子一定能健康成长！ （一）谈话引入话题： 培育优秀的孩子是每个父母的梦想，但在养育孩子的过程中，我们都会遇到各培育优秀的孩子是每个父母的梦想，但在养育

3、孩子的过程中，我们都会遇到各 种各样的困惑，不知该如何是好。最近，李小光同学的家长也遇到了难题，让他们种各样的困惑，不知该如何是好。最近，李小光同学的家长也遇到了难题，让他们 非常头疼。他们很希望大家能帮他们想想办法。非常头疼。他们很希望大家能帮他们想想办法。 （二）先出示提纲，再引导家长带着问题观看家教小品谁之过 （15 分钟） 在我们请出小光一家之前，我先给大家布置个任务在我们请出小光一家之前，我先给大家布置个任务为了能更有效地给小光为了能更有效地给小光 的家长提供帮助，请大家一边思考屏幕上面的问题（课件出示提纲）一边观看他们的家长提供帮助，请大家一边思考屏幕上面的问题（课件出示提纲）一边

4、观看他们 2 的表演，好吗？谢谢！下面，我们马上请出小光一家的表演，好吗？谢谢！下面，我们马上请出小光一家（播放小品视频）（播放小品视频） 1、小光身上主要存在什么问题？ 2、小光存在的问题是由什么原因造成的？ （三）启迪反思，各抒己见（30 分钟） 导入： （接小品结尾话题）是啊是啊今天就请在座各位帮小光的家长好好想想办法吧！今天就请在座各位帮小光的家长好好想想办法吧！ 我刚才注意观察了一下，发现大家都看得很认真，我想，你们对这两个问题（指我刚才注意观察了一下，发现大家都看得很认真，我想，你们对这两个问题（指 屏幕的问题）一屏幕的问题）一定有很多话想说，不如我们先在小组里面分享一下自己的看法

5、，等定有很多话想说，不如我们先在小组里面分享一下自己的看法，等 会儿再一起来交流交流吧。会儿再一起来交流交流吧。 1、小组交流以上问题（约 10 分钟） ，再全班分享（约 10 分钟） 。 导入：刚才大家的讨论都很热烈，我下去各小组旁听了一下，觉得很多家长的导入：刚才大家的讨论都很热烈，我下去各小组旁听了一下，觉得很多家长的 发言很有见地。既然是沙龙活动，大家就放轻松点，放下思想包袱，把自己的意见发言很有见地。既然是沙龙活动，大家就放轻松点，放下思想包袱，把自己的意见 毫无保留地跟大家分享，毫无保留地跟大家分享，OK？ （注意把握现场状况，及时提示、小结，要紧扣父母课堂中相关教育文章 的内容进

6、行点评、引导） 。 2、结合父母课堂看到的文章、刚才大家交流分享所得，您能给小光的父母或爷 爷想想办法吗？（约 10 分钟） （随意邀请家长发言，说说自己的感受和想法。 ） （五）指导践行。 （10 分钟） 1、教师小结刚才家长的发言，回顾小品，并结合父母课堂提升。 以后如果大家遇到类似的情形，我们可以利用刚才大家讨论所得的方法来试试。以后如果大家遇到类似的情形，我们可以利用刚才大家讨论所得的方法来试试。 2、深化主题，再度提升：在座的家长朋友，有没有像小光的父母那样遇到过很难处在座的家长朋友，有没有像小光的父母那样遇到过很难处 理的家教问题？您是如何处理的？（让个别家长适当发言，教师适度点拨

7、提升）理的家教问题？您是如何处理的？（让个别家长适当发言，教师适度点拨提升） 3、教师小结：那我们在实施家庭教育的过程里如果遇到了难以解决的问题，该怎么、教师小结：那我们在实施家庭教育的过程里如果遇到了难以解决的问题，该怎么 3 办呢？我把刚才大家的发言总结了一下，主要有以下四点做法。一、家长要齐办呢？我把刚才大家的发言总结了一下，主要有以下四点做法。一、家长要齐心协心协 力想办法。很多事都可以等待，但是孩子的成长一旦出现了问题，我们不能心存侥力想办法。很多事都可以等待，但是孩子的成长一旦出现了问题，我们不能心存侥 幸，总认为幸，总认为 “孩子长大了自然就会懂得改正” ，而是必须马上想办法阻止

8、问题的继“孩子长大了自然就会懂得改正” ，而是必须马上想办法阻止问题的继 续恶化。二、我们要主动寻求帮助。除了请教专家、孩子的老师、有经验的家长、续恶化。二、我们要主动寻求帮助。除了请教专家、孩子的老师、有经验的家长、 朋友之外，我们还可以请教身边无声的老师朋友之外，我们还可以请教身边无声的老师家庭教育的书刊杂志。比如大家都家庭教育的书刊杂志。比如大家都 喜爱的父母课堂杂志，里面的文章都是多位教育专家精心挑选的优秀家教经验，喜爱的父母课堂杂志，里面的文章都是多位教育专家精心挑选的优秀家教经验， 很值得我们去学习和领会，它是指导我们有效开展家庭教育工作的宝典。类似的家很值得我们去学习和领会，它是

9、指导我们有效开展家庭教育工作的宝典。类似的家 教指导书籍我们都可以在书城书店里找到。当然了，除了主动学习以外，抓紧时间教指导书籍我们都可以在书城书店里找到。当然了，除了主动学习以外，抓紧时间 落实行动更是不可缺少的环节。在实践中我们只有不断地反思和改进我们的家教方落实行动更是不可缺少的环节。在实践中我们只有不断地反思和改进我们的家教方 式方法，才能不断地提高我们的家庭教育水平，从而培养出优秀的孩子。式方法，才能不断地提高我们的家庭教育水平，从而培养出优秀的孩子。 （六）活动总结： （3 分钟） 此时此刻，我们的活动已进入了尾声。今天非常感谢各位家长的积极参与，这此时此刻，我们的活动已进入了尾声

10、。今天非常感谢各位家长的积极参与，这 次的家教沙龙，不仅您有收获，作为老师的我也大有收获。因为只有家庭和学校、次的家教沙龙，不仅您有收获，作为老师的我也大有收获。因为只有家庭和学校、 家长与老师的密切联系，彼此合作无间，我们才能有效培养孩子的良好行为习惯。家长与老师的密切联系，彼此合作无间，我们才能有效培养孩子的良好行为习惯。 今天的家教沙龙只是起到一个抛砖引玉的作用，希望大家今后在家庭教育的实今天的家教沙龙只是起到一个抛砖引玉的作用，希望大家今后在家庭教育的实 践中，能落实四个关键词践中，能落实四个关键词关注、学习、实践、提高，努力实现“共关关注、学习、实践、提高，努力实现“共关注，促成注，促成 长”长”家长与孩子一同健康成长的家教目标！最后祝大家工作顺利，家庭幸福，家长与孩子一同健康成长的家教目标！最后祝大家工作顺利，家庭幸福， 谢谢大家！谢谢大家！