（1-6年级小家庭教育）青少年成才优秀家庭教育案例-教案、教学设计-省级优课(002).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：254392

上传时间：2020-02-07

格式：DOCX

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关键词：: 年级小家庭教育青少年成才优秀家庭教育案例教案教学设计省级 002 下载 _家庭教育_小学

资源描述：: 1、爱孩子，从了解开始1课时教学目标： 1.通过问题“爱？”的集体探讨，让家长了解不同的人对爱的理解有相似之处，也有不同的地方。 2.通过爱的体验活动，让家长知道爱的方式或许也是别人无法接受的，进而了解到要用孩子喜欢的正确的方式关爱孩子。 3.通过问题情景“孩子摔倒了，怎么办？”，让家长懂得在家庭教育中家长的态度是可以决定孩子成长的方向的。4.通过分享多个趣味故事，让家长在故事中懂得用心倾听孩子的声音、从孩子的角度看世界、耐心等孩子慢慢长大的道理。教学重点：让家长懂得爱孩子要用心倾听孩子的声音、从孩子的角度看世界、耐心等孩子慢慢长大道理。教学准备：PPT、水果和糖果、音乐教学设计：一、制定课堂公
2、约二、问题引入提问：爱是什么？让家长畅所欲言。三、活动开展1.活动：爱的体验（1）部分家长参与活动。规则： 2人一组参与活动；手拉手站成两个圈；内圈的家长用眼罩遮住眼睛；内圈家长往右走，外圈的家长往左走；两两前后站立，全声保持安静；外圈的家长给内圈的家长端凳子，请内圈家长就坐；外圈的家长喂内圈的家长吃东西。（2）分享体验感受。2.态度决定一切（1）创设情景：有个小孩，不小心碰到了桌子大哭。如果是你，你觉得应该怎么办？（2）3.给家长的建议（1）用心倾听孩子的声音分享故事：我没有弹错，为什么再来一遍？被污染的海底世界记一堂美术课妈妈，有个男孩喜欢我我只是想尝尝味道有什么不一样（2）从孩子的角度看世界分享故事：你也是蘑菇吗？我只看见大人的退究竟喜不喜欢漫画（3）耐心等孩子慢慢长大分享故事：牵一只蜗牛去散步揠（拔）苗助长不要输在起跑线四、总结结束用农民种庄稼的例子来举例说明孩子都是慢慢成长的，请家长耐心等待、用心了解、真心理解帮助孩子健康成长。

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