第二讲音标复习 辅音音标 衔接学案-（2019）新人教版高中英语必修第一册.doc

1、初高中衔接点津第二讲 音标复习辅音音标【语言知识概要】I. 基本概念辅音音素分为清辅音和浊辅音，发音时声带不震动的为清辅音，声带震动的为浊辅音。辅音音素发音特点是：气流通过口腔时受到发音器官中舌、唇、齿或咽喉等的阻碍。II. 辅音音标（28个）为方便记忆，现把辅音音标分三组进行归纳：1按字母顺序（17个）： b d f g h j k l m n p r s t v w z；2按形似（8个）： ； tr dr ts dz；3其他（3个）： 完整归纳28个辅音音标，它们是：清辅音p t k f s t tr ts h浊辅音b d g v z dr dz r m n l j wIII. 音节的划分

2、（二）两个元音字母之间有一个或多个辅音字母的音节划分：两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？下面的又一组音节划分口诀英语解决了这个难题：一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。词尾看e加音节，发不发音分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。以上口诀是什么意思呢？一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把这辅音字母划分给后面的音节当头。双音节单词的音节划分方法可归纳为 “两分手。一归前或一归后”。“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时，有时将这个辅音字母划分在前面的音节

3、里，有时划分在后面的音节里。1. 先说“一归后”的情况。在有些单词中是对的。如： open o.pen able a.ble even e.ven nation na.tion fever fe.ver unit u.nit tiny ti.ny student stu.dent 显然，第一个音节的元音按照“开音节”读。2. 带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如： begin be .gin repeat re.peat decidede.cide return re .turn preparepre.pare repair re.pair 重读音节在第二个音节，其元音按诸多

4、规则读音。3. 再看“一归前”的情况。在有些单词中也是对的。如： city cit.y minute min.ute study stud.y second sec.ond traveltrav.el never nev.er 显然，第一个音节的元音按照“短元音”读。另外请注意，字母 x 永远是划归第一个音节的。并且第一个音节读“短元音”。如： taxi tax.i exit ex.it二分手：具体细节以及读音特点，分别介绍如下：1. 两个辅音字母相同（包括字母 r），且重读音节在第一个音节：better bet.ter carry car.ryyellowyel low borrowbor.

5、rowmillet mil.let little lit.tle第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字母 l,r在非重读音节中，有时起元音的作用。譬如在单词 little, acre中。2. 带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r），如： attackat.tack arrivear.rive attend at.tend correct cor.rect effect ef.fect support sup.port 这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。3. 当两个辅音字母不同（不包括字母 r）时,第一个音节的

6、元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。 sistersis.ter window win.dow system sys.tem publish pub.lish milkymil.ky silver sil.ver 4. 当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为 r 时： market mar.ket dirty dir.ty certain cer tain forty for.ty surface sur.face purple pur.ple第一个音节的元音按照“-r 音节”的读音读。注意：一些不允许“两分手”的情况，有： 辅音字符组合 th, sh, ch, ck, tch 等，

7、是不允许分割的。如：fa.ther oth.er cash.ier ma.chine pock.etmeth.od moth.er fash.ion re .charge butch.er 各种辅音连缀，如 cr, pr, bl, fl, 等，也是不允许分割的。这样的单词有：AprilA.pril secretse.cretaprona.pronsacredsa.cred当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个。如：escape es.cape despitedes.pite多个中间偏左右： 当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要

8、么划分给后面的音节当头。组合字母算一个：组合字母指固定几个字母组合在一起，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯（见上面不能“两分手”的情况）。词尾看e加音节，发不发音分两种： 单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时，通常增加一个音节，并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔

9、则不增加音节。s、x、z、ch、sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发音来间隔，并增加音节，如exercises；t，d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发音来间隔，并增加音节，如decided。其他情况下e不发音，不增加音节。双字相连不连手：英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room，it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音，不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。有声验证最后头，解释意外不发愁。以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用，立刻练习出见字读音的音节划分能力

10、。划分完单词的音节后，按照什么规则对音节中的字母进行发音呢？请大家记住六个字原则：多种、顺口、美声。多种：字母表中的一个英语字母常有多种发音；顺口：从多个发音中选择最顺口的发音来发音；美声：顺口就顺耳，就好听，就“美声”。与世界上很多语言的发音相比，英语发音是比较照顾人的嘴和耳朵的，英语里一个字母有几个发音供选择，确定单词里一个字母的发音时，可在几种发音中轮换选择，最终选择最顺口顺耳的发音来发音。 音节划分是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。【语言技能引领】I. 按要求完成下列各题朗读并熟记下列辅音字母组合及例词。ch , k， China, chair; chemi

11、stry, school; machine gh x, f through, though; enough ph f physics, photo sh sheep, brush th , think, month; these, brother wh w, h what, where; who, whose朗读句子1. Good cookies could be cooked by a good cook，if a good cook could cook good cookies.2. Bill was beating a big beast with his big fist，and h

12、is big fist was badly bitten by the big beast.3. She sells seashells by the sea shore. The shells she sells are surely seashells. So if she sells shells on the seashore, Im sure she sells seashore shells. 记住个别字母特殊发音：1字母a在词首一般要弱读， 如about, awake；在w 后读， 如what, want 2字母c在 e, i, y前读s，如city，certainly；其他字母

13、前读k， 如class，cold 3字母g在e, i, y前读，如large, geography； 其他字母前读g，如glad, good 4字母y在单词前读j，如young, your；在单词后，重读音节中读ai，如sky，why；在单词后，非重读音节中读i，如study，luchy5o在单词m, n, v, th前一般读， 如come, money, love, motherII.找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。1. passenger A. sugar B. organize C. strange D. together ( )2. chemistryA. stoma

14、ch B. achieve C. check D. machine ( )3. clubA. pollution B. struggle C. useful D. bury （ ）4. afraid A. baggage B. attract C. grade D. magazine ( )5. area A. theatre B. breathe C. break D. heaven ( )6. permit A. fifth . behind C. island D. smile ( )7. question A. revolution B. exhibition C. suggestio

15、n D. education ( )8. empty A. toilet . dozen . general . connect ( )9. social A. precious . certain . discovery .decision ( )10. forget A. ordinary . major . world . report ( )写出下列单词的音标amusing nervous strict avoid loudly respect joke topic vacation revise wave relax seaside shoot train cartoon bothe

16、r track sound traffic survive afford starve exchange III. 根据短文意思，用方框内所给单词的正确形式填空help when hold homework light computer heavy bad note use Big schoolbags have been a serious problem for students for a long time. Maybe your schoolbag is too 1_ _ to carry, and it troubles you a lot 2_ _ you want to fin

17、d a book out to read. Now an e-textbook will 3_ _ you. It is said that e-textbooks are going to be 4_ _ in Chinese middle schools. An e-textbook, in fact, is a small 5_ _ for students. It is much 6_ _ than a usual schoolbag and easy to carry. Though it is as small as a book, it can 7_ _ all the mate

18、rials（材料）for study. The students can read the text page by page on the screen, take 8_ _with the pointer（屏写笔）, or even “hand in” their 9_ _ to their teachers by sending e-mails. All they have to do is to press a button. Some people say e-textbooks are good, but some say they may be 10_ for the stude

19、nts eyes. What do you think of it?【学习策略指导】 学好语音对学好英语至关重要。你应先听音，听清发音，再开口模仿，学好语音。把语音学习贯穿在整个英语学习过程之中。 五大发音秘诀： 1. 长音拉长、双元音饱满；2. 短元音短促有力、干净利落、收小腹； 3. 连读；4. 略音；5. 咬舌头。 Please love English! Speaking good English will totally change your life!第二讲答案I. 1-5. CABDA 6-10. ACDAB II. 参看高一册13单元词汇表）III. heavy when help usedcomputer lighter hold notes homework bad