（1-6年级小家庭教育）流动儿童家庭教育-教案、教学设计-县级优课(007).doc

1、教学设计： 出示课题：出示课题：PPT1学习家庭教育知识 提升家庭教育素养 一、家庭教育的概念一、家庭教育的概念 什么是家庭教育呢？我想采访一下我们在座的家长朋友们， 以管孩子的经验，说说什么是家庭教育。 与两三个家长进行互动。 （相机点评） 我们家庭教育研究者给了一个相对准确的概念，请看大屏幕： （出示（出示 PPT3 )PPT3 ) 家庭教育家庭教育家长有意在日常生活中，通过身教言传、生活家长有意在日常生活中，通过身教言传、生活 方式、情感、交流等途径，对子女施以一定教育影响，继而家庭方式、情感、交流等途径，对子女施以一定教育影响，继而家庭 成员彼此相互影响的一种社会活动。成员彼此相互影响

2、的一种社会活动。 这就是家庭教育的概念！在这个概念中，有几个关键的词， 得引起我们家长的注意啦！您认为会是那几个？请认真地找找看。 （互动请我们兰主任把话筒交给我们的家长。 ） 好的谢谢大家的互动。 （出示（出示 PPT4)PPT4) 家长朋友们，如果您的手机可以拍照的话，建议您拍下来，永远 地保存在下来，我想，您的这个小小的举动，会给孩子带来www.163wenku. co m 精 品教育 资料下 载；上 传您的 资料还 可赚现 金！ 快来 看看吧 一份幸福！会给您的家庭带来一份温馨！谢谢! 首先，我们来看看第一个关键词家长。 （出示（出示 PPT5)PPT5) 1 1、第一个关键词是“家长

3、”、第一个关键词是“家长”告诉我们家庭教育的首要对告诉我们家庭教育的首要对 象是谁？可见，象是谁？可见，家庭教育的首要对象不是孩子，不是老师！而是 我们在座的家长。 （出示（出示 PPT6)PPT6) 2 2、第二个关键词： “有意”第二个关键词： “有意”有意，在我看来就是有目的，有意，在我看来就是有目的， 也就是说，我们家长对于孩子的教育是有目的的，是有计划的，也就是说，我们家长对于孩子的教育是有目的的，是有计划的， 是充满责任的。是充满责任的。 （出示（出示 PPT7) PPT7) 请大家和我一起分享一段视频请大家和我一起分享一段视频电影 小爸爸 ， 您就知道，电影 小爸爸 ， 您就知道

4、， 文中的母亲在孩子的家庭教育中，文中的母亲在孩子的家庭教育中， （哪）（哪）些行为是有意的，是成功些行为是有意的，是成功 的。的。 看完视频，您也许悟出点什么， 小爸爸中的夏小白，这位 母亲，在孩子的家庭教育中，有意地有意地树立父亲在孩子心中超级英 雄的高大形象！作为母亲，她这样做，无疑给孩子童年的生活， 带来的是幸福、是骄傲，是无限的期待。 出示出示 PPT8PPT8 我们再来看一个案例： 派对没开成昨天，安琪同学生日， 课间给大宝小宝画了路线图、留了联系电话，相约晚上在家开派 对。大宝小宝做事没有计划、喜欢磨蹭，快 8 点钟才完成家庭 作业，没去成，不高兴，大宝还哭了一场。不改坏习惯是要

5、付出不改坏习惯是要付出 代价的。派对没开成，郁闷也好，流泪也罢，没有人同情，没有代价的。派对没开成，郁闷也好，流泪也罢，没有人同情，没有 人啰啰唆唆地解释。大宝小宝，自己慢慢体会吧。人啰啰唆唆地解释。大宝小宝，自己慢慢体会吧。 这位家长，案例中的父亲，他在家庭教育中的有意行为有意行为是什 么？可想而知，他面对孩子没有开成派对的沮丧、哭闹，不解释， 不同情，不急不躁，不打不骂，留给孩子自省的空间让他们 明白不改变坏习惯，是要付出代价的。我想说，这位父亲对 孩子的教育是有意的，是成功的，是智慧的！ （出示（出示 PPT9PPT9 3 3、第三个关键词： “日常生活”、第三个关键词： “日常生活”

6、什么是日常生活？起床、洗脸、整理房间、吃饭、购物 一天的生活过程。家庭教育就是渗透和融入于这些生活过程中， 日常生活中处处都有家庭教育，处处都体现着家庭教育好与坏、 正确与错误、有效与无效。 比如，我们有的家长，起床后，要是把被子叠整齐；吃晚饭， 立马把碗筷收拾干净，再从容地去上班。 互动互动 我想问问家长：起床叠被、收拾碗筷，这里有没有家庭教育， 认为有的请举手？ 谢谢！ （您）的孩子真幸福！ 因为您在这些不起眼的日 常生活中，在无声地告诉孩子，家是温馨的港湾；您也在暗示孩 子注意日常生活的细节，细节决定成败。 （出示（出示 PPT10PPT10 4 4、第四个关键词： “身传言教”、第四个

7、关键词： “身传言教” 我们再来一起探讨这样一个问题：当我们和孩子乘坐公交车 上街购物，刚上公交车，正在窃喜有空位，一转身，看见一位白 发苍苍的老人上来了，您是站起身让座呢，还是命令您的孩子让 座？（互动采访） 如果您是站起身让座，那是您在身传，那是您在身传，如果您是叫您儿子让 座，那是您在言教。我认为身传重于言教，不信我们来做一个游那是您在言教。我认为身传重于言教，不信我们来做一个游 戏。戏。 然后互动：请跟随我老师一起做一个游戏：伸出您的右手， 然后摸摸你们的下颌。哈哈哈，我想，在座的各位一定知道额头 在哪？下颌在哪儿？为什么会错呢？这就是“言教”过程中，错 误的“身传”的结果。所以建议我

8、们家长，多一点榜样示范，少 一点命令呵斥。 再来看这样三幅图：父母是孩子的镜子。父母的一举手，一 投足，都在影响着孩子。母亲走路弯着腰、埋着头，背着手，孩 子就弯着腰、埋着头，背着手。母亲用食指对孩子指指点点，孩 子长大后，同样用食指对着母亲指指点点。所以说，父母只有在 生活中严以律己，做个有责任心的人。给孩子做好表率，带给孩 子正能量，才能更好地去影响和教育孩子。 出示出示 PPT11PPT11 5 5、第五个关键词： “生活方式”、第五个关键词： “生活方式” 我们来看： 出示出示 PPT12PPT12 每天早餐喝一杯牛奶算不算是“生活方式”？为什么要每天每天早餐喝一杯牛奶算不算是“生活方

9、式”？为什么要每天 喝奶，因为有营养、补钙等。喝奶，因为有营养、补钙等。 坚持体育锻炼是不是一种生活方式？坚持体育锻炼是不是一种生活方式？ 早起早睡是不是生活方式？早起早睡是不是生活方式？ 父母偏食是不是属于生活方式？父母偏食是不是属于生活方式？ 父母生活朴素算不算生活方式？父母生活朴素算不算生活方式？ 坚持阅读是不是生活方式？坚持阅读是不是生活方式？ 每天出去喝酒、打牌是不是每天出去喝酒、打牌是不是生活方式呢？生活方式呢？ 我们这样一例举就可以罗列出许多生活方式来 现实中，哪些生活方式可以较直接影响孩子？ 出示出示 PPT113PPT113 我们来看一段视频柴静访留学生剌母案。 出示出示 P

10、PT114PPT114 总结：这血淋淋的事件，告诉我们家长：在家庭教育中总结：这血淋淋的事件，告诉我们家长：在家庭教育中生活生活 方式方式是一个十分重要的而且常被许多父母忽视了的。在是一个十分重要的而且常被许多父母忽视了的。在生活方式生活方式 中的表现，是最能体现出父母价值观和人生观的，而中的表现，是最能体现出父母价值观和人生观的，而生活方式生活方式对对 孩子产生的影响恰恰就是孩子价值观和人生观的影响，没有一件孩子产生的影响恰恰就是孩子价值观和人生观的影响，没有一件 是小事。是小事。 出示出示 PPT115PPT115 6 6、 第六个关键词： “情感”第六个关键词： “情感” 出示出示 PP

11、T16PPT16 关于情感，我们继续分享一段视频小爸爸 。 看完这段视频之后，特别是我们在座的父亲，您一定再次从 心底里对夏小白这位伟大母亲的仰慕。夏小白以爱的名义，在孩 子幼小的心灵中种下一颗宽容、善良的种子。这粒小小的种子， 却唤醒了一位中国父亲的爱与责任。 出示出示 PPT17PPT17 7、第七个关键词： “交流”、第七个关键词： “交流” 为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使家庭矛盾重为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使家庭矛盾重 重？重？ 我们一起来看看这些热点话题，就会明白是怎么回事了。 出示出示 PPT18PPT18 恶性事件恶性事件 恶性事件的背后恶性事件的背后 20

12、04年年2月月13日马加爵日马加爵 连杀四人逃匿连杀四人逃匿 家庭贫困，成绩优异，家庭贫困，成绩优异， 省三好生，考省三好生，考 入云南大学。入云南大学。性格性格长期压抑，极少与父母长期压抑，极少与父母 交流，不能正确处理人际关系。交流，不能正确处理人际关系。 高伟艺雇凶杀父杀姐高伟艺雇凶杀父杀姐 属违法超生，长期隐匿成长，没有集属违法超生，长期隐匿成长，没有集 体生活的经历，也就没有与外界的接触和体生活的经历，也就没有与外界的接触和 与人的交流与人的交流。物质丰富，家庭期望值高，。物质丰富，家庭期望值高， 而至仇恨心理。而至仇恨心理。 2014-8。27 日，巴中，日，巴中， 18 岁少年张

13、文（化名）在家岁少年张文（化名）在家 中为他办完中为他办完 “升学宴升学宴”后，因后，因 拿不出录取通知书争执，持拿不出录取通知书争执，持 刀砍伤父亲刺死奶奶后， 从刀砍伤父亲刺死奶奶后， 从 5 楼窗口坠下身亡。 （虚构高中楼窗口坠下身亡。 （虚构高中 在读在读 三本院校录取）三本院校录取） 现实中现实中 ，他是一位隐形的少年，他是一位隐形的少年 ：通：通 讯录仅讯录仅 3 人人 ，短信多来自，短信多来自 10086 ，中考中考 成绩为成绩为 405 初中爱打篮球初中爱打篮球 孤僻孤僻 网上活跃网上活跃,讨讨 论网游和玄论网游和玄幻小说。小账号：咨询学校消幻小说。小账号：咨询学校消 息，息，

14、 “上学上学”规律与高三学习时间一致。规律与高三学习时间一致。 父父 不交流不交流 母打工母打工 姐大学姐大学 奶奶亲近奶奶亲近 我们从这些热点案例中不难发现：没有了平等、民主我们从这些热点案例中不难发现：没有了平等、民主 的交流，是孩子做人最大的杀伤力。的交流，是孩子做人最大的杀伤力。 我们再来看一个案例： 可以看出，这位父亲，很会关注孩子的情绪，很会倾听孩子可以看出，这位父亲，很会关注孩子的情绪，很会倾听孩子 的诉说，很会理解孩子的内心，从而有了平等、民主的交流，也的诉说，很会理解孩子的内心，从而有了平等、民主的交流，也 减少了恶性事件的发生。减少了恶性事件的发生。 出示出示 PPT19P

15、PT19 8、第八个关键词： “子女”、第八个关键词： “子女” 子女，是家庭教育中实施对象，也是传承一个家庭和家族子女，是家庭教育中实施对象，也是传承一个家庭和家族的的 家庭教育的主要对象，传承人。家庭教育的主要对象，传承人。 出示出示 PPT20PPT20 我们来看看以下两个家庭教育以及家族教育。 A 在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始 祖是 200 年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞 爱德华。 由于他重视子女的教育， 并代代相传， 在他的八代子孙中共出了 1 位副总统、1 位外交官、13 位大学院长、103 位大学教授、60 位 医生、20 多个议员在长达两个世纪中

16、，竞没有一人被关、被 捕、被判刑的。 B 另一个家族的始祖是 200 年纽约州的马克斯 菜克，他是个 臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他 们八代子孙中有 7 个杀人犯、65 个盗窃犯、324 个乞丐，因狂饮 夭亡或成为残废者的多达 400 多人。 出示出示 PPT21PPT21 这两个案例，两组数据告诉我们：家长给子女什么样的家庭这两个案例，两组数据告诉我们：家长给子女什么样的家庭 教育，子女就会用什么样的教养回报我们、回报社会。教育，子女就会用什么样的教养回报我们、回报社会。 出示出示 PPT22PPT22 9、第九个关键词： “影响”、第九个关键词： “影响” 从家庭

17、教育角度上研究，母亲的价值观影响着教育孩子的结从家庭教育角度上研究，母亲的价值观影响着教育孩子的结 果！果！ 出示出示 PPT23PPT23 请看这样一段文字。请看这样一段文字。 有五种极端的女人，将遗祸子孙：一是自私自利的女人；二 是风流成性的女人；三是贪婪（心）胡花钱的女人；四是无理搅 三分，特别霸道的女人；五是懒惰不爱理家的女人。 “一代无好妻，三代无好子” ，这绝不是耸人听闻。 在场的男同胞们，同意这段在场的男同胞们，同意这段文字的请举起你们尊贵的手。下文字的请举起你们尊贵的手。下 面这两个家庭的母亲，更能说明你们的认可是没有错的！面这两个家庭的母亲，更能说明你们的认可是没有错的！ 出

18、示出示 PPT24PPT24 彭丽媛：我觉着在我一生中，最主要的是我的家庭，如果需彭丽媛：我觉着在我一生中，最主要的是我的家庭，如果需 要在家与名利、地位、金钱之间作选择，我会毫不犹豫地选择家。要在家与名利、地位、金钱之间作选择，我会毫不犹豫地选择家。 出示出示 PPT25PPT25 米歇尔：彭丽媛女士与我在很多地方是相似的：我们都努力米歇尔：彭丽媛女士与我在很多地方是相似的：我们都努力 在当好妈妈与做好工作之间取得平衡。在当好妈妈与做好工作之间取得平衡。 我们再来看看父亲在家庭教育中的影响力！ 出示出示 PPT26PPT26 20102010 年年 5 5 月， 中国青年报的一项调查显示，月

19、， 中国青年报的一项调查显示，48.8%48.8%的人认的人认 为现在的男孩女性化倾向明显，勇敢担当的精神几乎没有；为现在的男孩女性化倾向明显，勇敢担当的精神几乎没有；48.5%48.5% 的人说中国孩子真正缺的人说中国孩子真正缺少的就是男性教育。少的就是男性教育。 出示出示 PPT27PPT27 美国总统奥巴马亲身体验到父教缺席的影响，他说： “父爱缺美国总统奥巴马亲身体验到父教缺席的影响，他说： “父爱缺 失在孩子心中留下的空洞，任何政府都无力填补。 ”失在孩子心中留下的空洞，任何政府都无力填补。 ” 出示出示 PPT28PPT28 父亲的养育方式更有利于培养传统的男子汉气质：独立、勇父亲

20、的养育方式更有利于培养传统的男子汉气质：独立、勇 敢、坚强、责任；对于弥补男孩男子汉气质不足、独立性不够、敢、坚强、责任；对于弥补男孩男子汉气质不足、独立性不够、 胆小怕事等弱点，父教更是一剂良药。胆小怕事等弱点，父教更是一剂良药。 从小由爸爸带大的孩子智商高、精力旺盛、善交际、学习成从小由爸爸带大的孩子智商高、精力旺盛、善交际、学习成 绩好。绩好。 出示出示 PPT29PPT29 父亲人格力量影响主要表现之一是要把责任心教育在日常生父亲人格力量影响主要表现之一是要把责任心教育在日常生 活中展现给孩子，身教大于言教。活中展现给孩子，身教大于言教。 一个温和的坚持原则的父亲，远比一个粗暴严厉的父

21、一个温和的坚持原则的父亲，远比一个粗暴严厉的父亲，更亲，更 能滋养孩子的情商，更有助于孩子发展健康的人格。能滋养孩子的情商，更有助于孩子发展健康的人格。 一个获得丈夫关爱、支持与呵护的女性，内心是幸福、满足一个获得丈夫关爱、支持与呵护的女性，内心是幸福、满足 和平静的，她对孩子的态度也是积极、开心和平和的。和平静的，她对孩子的态度也是积极、开心和平和的。 在场的女同胞们，同意这几个观点的，请举起你们尊贵的手。 其实，我是想传达这样一个信息： 出示出示 PPT30PPT30 所有家庭成员的人生观、价值观都影响着教育孩子的结果！所有家庭成员的人生观、价值观都影响着教育孩子的结果！ 二、家长学习家庭

22、教育的目的二、家长学习家庭教育的目的 出示出示 PPT31PPT31 总之：家庭教育是一门科学，也是一门艺术！家庭教育是一门科学，也是一门艺术！需要我们去认真 学习、切身体会和身教言传，去和孩子一起感受家的温暖和谐， 让孩子感受到成长的快乐幸福，让家长体会到家庭教育成功喜悦 的同时也有一份成就感！ 出示出示 PPT32PPT32 全面提升家庭教育素养！降低我们家长在家庭教育中的错误全面提升家庭教育素养！降低我们家长在家庭教育中的错误 率！实现美丽的育人梦想！率！实现美丽的育人梦想！ 这就是家长学习家庭教育的目的！ 三、学习家庭教育的途径三、学习家庭教育的途径 家庭教育，是一切教育的基础！所以只

23、有家庭教育和学校教 育携起手来，才能形成家校共育机制。为了帮助大家提升家庭教 育素养，实现美丽的育人梦想，我们家长学校为大家提供一些学 习的途径和平台： 出示出示 PPT33PPT333737 一是读本这些教子书籍，书中有很多真实的案例分析，专家 的精彩点评，可以直接为我们所用。 二是网站“中华家庭教育网” 。在这个网站里，有全免费的课 程，视频讲座，家长可随时学习，不受限制； 出示出示 PPT38PPT38 尊敬的各位家长朋友们，家庭是孩子永不停课的学校，家长尊敬的各位家长朋友们，家庭是孩子永不停课的学校，家长 是孩子永不卸任的老师。让我们行动起来，努力学习家庭教育，是孩子永不卸任的老师。让我们行动起来，努力学习家庭教育， 共同成就孩子的明天吧！我们的交流到此结束。共同成就孩子的明天吧！我们的交流到此结束。