（1-6年级小家庭教育）流动儿童家庭教育-教案、教学设计-县级优课(006).doc

1、爸爸妈妈我爱你主题班会教案爸爸妈妈我爱你主题班会教案 一、一、班会背景班会背景 我们班共有 56 名学生，大部分都是独生子女。现在的孩子都是家 庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了“。他们倍受父母、爷 爷奶奶的爱护，大都是娇生惯养，哄着、供着不让孩子受屈，尽可能 去满足孩子的愿望，许多事都包办代替。因此使孩子自理能力很差， 自私任性，养成了很强的依赖心理，他们衣来伸手、饭来张口，习惯 性的享受着父母的照顾，却从没有意识到父母对自己无私的奉献和关 爱。学生年龄小，不善于体会父母对自己的情感，也不知道平时怎样 做去关爱自己的父母亲人。针对此现象，我决定开展爸爸妈妈，我 爱你为主题的体验活动，

2、目的是通过一系列体验活动，让学生了解 到父母平时的辛苦付出，感受父母对自己的爱，同时也引导学生通过 感恩活动，学会用行动回报父母的爱。 二、二、班会目的班会目的 1、通过调查活动和回忆与父母之间的亲情故事，让学生对自己的父母 有所了解，体会到父母的辛苦操劳，对自己无微不至的关爱，让学生 学会感知父母恩。 2、通过开展“回报父母的爱“系列体验活动，锻炼学生的生活自理能力， 精品教育资料 下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 学着用力所能及的劳动表达对父母的关爱。而且让学生亲身体验亲自 行动，用行动表达出对父母的关心照顾，使学生能从点滴的小事上感 受到回报父母之爱的快乐。 3、通过班会的展示

3、，总结活动的成果，增进学生与家长的沟通和理解， 进一步教育学生懂得感恩学会回报，也为下一阶段的体验活动，打好 扎实的基础。 三、班会准备三、班会准备 准备一：了解我的爸爸妈妈 1、调查父母的生日、喜好、工作情况等。 2、留心观察爸妈怎样照顾自己的生活，并做好记录。 在孩子每一天的生活中，每一件小事几乎都离不开父母的照顾， 例如：妈妈每天给我梳头发，叫我起床，帮我系鞋带等，请学生留心 记录身边的小事。 准备二：爸爸妈妈真爱我 开展“亲子对话“活动，和爸爸妈妈翻看照片，让爸爸妈妈讲一讲 孩子小时候的故事，回忆和爸爸妈妈在一起经历的，让自己最难忘、 最美好的事，在班会课上由学生讲述一件至今难忘的事，

4、并说一说自 己的感受。 准备三 回报父母的爱 1、开展“自己的事情自己做“活动。 （1）号召每名同学锻炼自己的生活自理能力，学着用力所能及的劳动 减轻父母的负担，让父母为自己少操点心，表达对父母的关爱。 （2）践行弟子规中的道理，让学生学着去做，改正自身的小毛病。 2、开展“我为父母做点啥“活动，表达对爸爸和妈妈的爱。 每天做到和下班回家的父母主动问好，接过父母手中的东西，做 一些力所能及的家务，为父母捶背、洗脚、洗袜子等，并通过写体会、 拍照记下自己完成后的真实感受，并在全班交流汇报。在今后的日子 里也要持续进行。 3、表达感恩 学生和家长互动交流，表达自己的情感。在心愿卡片上为父母写 下祝

5、福，表达今后孝敬父母的行动，粘贴在许愿树上，等实现后要把 他送给父母看。 准备四 1、学唱歌曲世上只有妈妈好 、学会背诵孝敬父母三字歌， 使学生在学唱中升华情感。 2、整理材料，制作课件，培训主持人。 3、召开“ 爸爸妈妈，我爱你“主题班会。 四、班会实施四、班会实施 （一）班长讲话：爸爸妈妈给了我们生命，抚养我们长大。爸爸妈妈 全心全意的爱着我们，付出了很多很多，什么也不用我们干，把最好 的东西给我们，哄我们开心。而我们却对爸爸妈妈关心的很少，不知 道爸妈的生日，不懂得父母的辛苦，很少主动关心生病的父母。我们 把父母对我们的好当成习惯享受着，有时任性耍小脾气惹爸妈生气。 为了让同学们心中有爱

6、，懂得感恩，做个孝敬父母的好孩子，我班开 展了一系列体验活动，相信同学们经过一个月的体验，一定有很多的 收获吧，就让我们在班会上畅所欲言吧。我宣布爸爸妈妈，我爱你 主题班会现在开始。 （二）宣布开会 （三）活动开始： 1、了解我的爸爸妈妈 （1）介绍自己的爸爸、妈妈。 主持人甲：我们现在已经长大点了，应该学会体谅父母关心父母了， 要想关心父母，就得更多地了解我们的爸爸妈妈，在 “了解爸爸妈妈“ 活动中，同学们了解了很多关于爸爸妈妈的事情，谁愿意来说说。 （同学们了解自己爸爸、妈妈的生日、爱吃什么、爱好兴趣、工作情 况等与全班同学交流。） （2）回忆往事，感悟亲情 主持人：爸爸妈妈用全部的爱来照

7、顾我们，让我们快乐健康的成 长。大家能说你和爸爸妈妈之间发生过的难忘的、美好的事吗？ 主持人：有了爸爸妈妈的关心，我们过的多么开心幸福呀。让我 们一起唱起歌世上只有爸爸、妈妈好。 2、回报爱 （1）“自己的事情自己做“活动反馈 主持人：我们开展了“自己的事情自己做“活动，经过一星期的实 践，请大家说说你都会做什么了？（学生汇报） 主持人：弟子规里告诉我们孝敬父母的道理，大家都学着去 做了，说说吧你表现得怎么样啊？（学生汇报） （2）“我为父母做点啥“活动反馈 主持人：我们也可以学着干点活，学着平时照顾爸爸妈妈，这两 个星期里，我们开展了“我为父母做点啥“活动，下面请同学们说说你 都为父母做了哪

8、些事呀？ (3) 老师评价。结合班级成长树的评比，为做的好的学生发“红花卡“ （4）诵读孝敬父母三字歌 （5）家长感言。 主持人：当我们给妈妈拿拖鞋，为妈妈捶背，给爸爸洗脚的时候， 爸爸妈妈很感动，心里可高兴了，夸我们长大了懂事了。让我们听听 爸爸妈妈说的心里话吧！（家长对孩了的表现做以评价和鼓励） 3、表达感恩 同学们，快到自己的爸爸妈妈身边，听听他们对你说的话吧！拥 抱父母。 听到爸爸妈妈的表扬和鼓励，你们高兴吗？现在也请同学们为爸爸妈 妈写出一句真心的祝愿，也可以写今后还想为爸爸妈妈做点什么。用 自己的行动永远带给爸爸妈妈幸福、快乐。把你们的卡片挂在这棵许 愿树上吧！让我们的心愿早点实现

9、。 （四）班主任讲话 今天，我们召开了爸爸妈妈，我爱你主题班会，同学们在这 次班会中表现得都非常出色。通过这次班会，同学们感受到了爸爸妈 妈对你们浓浓的爱，你们也用自己的行动去关心父母回报父母的爱， 你们真的懂事了。这次班会不是一个结束，而是又一个开始，同学要 继续听父母的话关心父母，还要学会自己的事情自己做，老师要布置 给你们三项任务：1、每天自己收拾书包 2、每天自己叠被子 3、自己 洗袜子，看看谁能把这三项任务完成好，学期末要举行比赛，看看谁 是自理小能手。好吗？ （五）、宣布闭会 五、班会延续五、班会延续 1、每天自己收拾书包 2、每天自己叠被子 3、自己洗袜子 4、学期末举行“我是自理小能手“评比