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类型(1-6年级小家庭教育)流动儿童家庭教育-教案、教学设计-县级优课(003).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:254371
  • 上传时间:2020-02-07
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:19.50KB
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    关 键  词:
    年级 小家庭 教育 流动 儿童 家庭教育 教案 教学 设计 县级 003 下载 _家庭教育_小学
    资源描述:

    1、 家长学校如何让孩子懂得感恩家长学校如何让孩子懂得感恩 孝敬父母教案设计孝敬父母教案设计 【课题】 如何让孩子懂得感恩 孝敬 父母 【授课对象】小学三年级学生家长 【课时准备】一课时 【教学目标】 知识:使家长懂得培养孩子感恩意识的重要性。 情感:使家长知道,现在每个人享受的快乐生活是通过别人的 劳动得来的,应注意培养孩子对父母、他人、社会的感恩意识。 技能: 教育家长在实际生活中,做孩子的榜样,引导孩子为关 心过自己的人做一些力所能及的事情。 【教学重、难点】 通过此课,让家长懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范,并 在以后的学习、工作、生活中身体力行。 【教学形式】 现场互动 【教学准备】

    2、多媒体课件 【教学过程】 一、 激情导入: 1、各位家长下午好,感谢各位从百忙之中抽出时间来参加我们家长 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 学校的交流学习活动。首先请欣赏下面的视频短片感恩的心 ,愿 这首歌能缓解您的工作疲劳,使您轻轻松松走进我们的课堂。 2、播放视频,家长欣赏。 3、结合生活实际,请家长谈谈自己的孩子平时在感恩、孝敬父母等 方面的表现。 二、探究原因: 1、教师出示课件,从字义上解释课题。 “感” “恩” “孝” 。 2、教师出示案例一: 妈妈给小红买来点心,小红津津有味地吃着,这时,奶奶走来 逗小红:“这么多好吃的,让奶奶也尝尝。”然后拿起点心轻轻咬了

    3、一 口。小红大哭,非要奶奶把点心吐出来。妈妈连忙跑过来哄小红:“宝 贝别哭,妈妈再给你买更多的点心,谁也不给吃,都给宝贝。”然后 没好气的对奶奶说:“真是的,这么大年纪了,还和孩子争嘴。”小红 破涕为笑。 (1) 、教师出示交流问题:听完这个案例,如果小红是你的孩子,你 会怎么做呢? (2) 、教师和家长进行探讨交流。 3、教师播放视频短片人的一生 ,家长欣赏。 (1) 、 教师出示交流问题: 家长们, 看完这段视频, 你有什么感想呢? (2) 、教师和家长进行探讨交流。 4、教师出示案例 2: 10 岁的丽丽是小学四年级的学生,一直和奶奶生活在一起。每 天不管刮风下雨,奶奶都会去学校接送丽丽

    4、。以前奶奶接送的时候, 丽丽经常会对奶奶说: “谢谢奶奶”之类的话, 但每次奶奶都会说: “这 是奶奶应该做的。照顾好你是奶奶份内的事儿。”听的次数多了,丽 丽就觉得奶奶为她做的一切,都是天经地义的,对奶奶也没有了感恩 之心。 有一天,奶奶扭伤了腰,可还是忍着疼痛去接丽丽。可丽丽看见 奶奶这样,不但没有关心奶奶的伤势,还挺不高兴地说:“奶奶你怎 么这个样子就来接我呀?”说完就把书包塞给了奶奶,自己轻轻松松 地走在了前面。 奶奶看见丽丽一蹦一跳的身影,当然心里很难受。眼泪忍不住的 流了下来。觉得自己这么疼爱孙女,为她付出了这么多,可她对自己 一点感恩之情都没有,还对自己这么冷漠。 (1) 、教师

    5、出示交流问题:家长朋友们,听完这个故事,你有什么看 法呢? (2) 、教师和家长进行探讨交流。 5、教师播放公益广告洗脚 。 (1) 、教师出示交流问题:看完这则广告,家长们请您谈谈您平时在 家里是如何做榜样的呢? (2) 、教师和家长进行探讨交流。 6、教师出示案例三: 两个朋友在沙漠中旅行,旅途中他们为了一件小事发生了争吵, 其中一个人还打了另一个人一记耳光。 被打的人觉得很委屈,一个人在沙子上写道:今天,我的好朋友 打了我一巴掌。 他们继续向前走,在河边,那个被打了一巴掌的人不小心掉到了 河里差点被淹死,幸好他的朋友把他救了起来。 被救之后,他拿出小刀在石头上刻下了:今天,我的好朋友救了

    6、 我一命。 好朋友好奇地问道:“为什么我打了你以后,你写在沙子上,而现在 救了你,却要刻在石头上呢?” 这个人笑着回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方, 风会负责抹去他;相反,如果被帮助,我要把他刻在心里的最深处, 因为那里任何东西都不能磨灭它。” (1) 、教师出示交流问题:家长们,听完这个故事,你的心里又是怎 样想的呢?你应该如何去教育孩子呢? (2) 、教师和家长进行探讨交流。 7、教师出示问题: 家长们,我们在看完这些视频,分析完这些案例之后,现在请 您结合自己孩子的现状,谈谈今后打算如何培养孩子懂得感恩,孝敬 父母呢? 教师和家长进行探讨交流。 8、教师课件出示相关专家的建议。 三、亲子互动: 教师带领孩子进教室,现场和自己的父母进行交流、拥抱、感谢 父母的养育之恩,情感得到升华。 四、活动总结: 各位家长,教育孩子是一个永远也说不完的话题,而让孩子 懂得感恩,孝敬父母又是我们中国人的传统美德,是一个人基本的道 德品质。因为有了感恩,我们的生活才会充满阳光和幸福,人与人的 关心才会更融洽。所以我们学校和家长一定要联起手来,大力弘扬感 恩文化,让我们的孩子从感恩自己的父母做起,感恩身边一切应该感 恩的人。 最后,祝福家长们永远身体健康,合家欢乐,幸福安康!

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