（1-6年级小家庭教育）留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-县级优课(036).docx

1、1 留守儿童的家庭教育讲座稿 大家好，今天有幸和各位共同探讨一个古老而新鲜的话题 教育孩子。我是一位任教 28 年的教师，在教育孩子的问题 上走过弯路，甚至是迷了路。相信很多家长也为此而绞尽脑 汁，搞得焦头烂额，为什么？因为我们输不起，子女，是我们 一个家庭或者家族的希望，谁也不愿这个希望成为泡影。有位 教育心理学家说过：一个人的成长家庭教育占 50%，学校教育 占 35%，社会教育占 15%，这说明家庭教育是孩子成长不可缺少 的部分。“一个母亲,能胜过 100 个教师;一个父亲,能胜过 100 个校长。”这是国际基础教育界的一句名言。然而,随着农村父 母的外出务工,留下越来越多的留守孩子缺少

2、父母的关爱,他们 有的性格孤僻、有的桀骜不羁。面对这些留守的孩子我们又该 如何教育呢？今天我将在这里和家长们探讨关于孩子的以下几 个方面的问题，说得不对或者不好的敬请批评指正并谅解。 一、父母的陪伴才是对孩子最好的爱 父母和孩子之间的感情，仅有血缘是不够的，必须要有 相处时间的长度和频次。在这里我想和在座的各位分享 一篇班上学生的作文： 在我读一年级的时候, 爸爸妈 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现 金！快来 看看吧 妈就把我交给了外公外婆,远离家乡到广州打工去了。我 在读书的同时还要照顾两个弟弟。虽然,我是一个乐观的 孩子,但是我的内心却有着很多的不快乐。每逢过年过 节, 我都会打一个

3、电话给爸爸妈妈, 问她们要不要回来。 每次我都会因为他们回不回来而欣喜若狂或伤心难过。 去年快过火把节的时候,妈妈告诉我, 可能会回来过节, 一个 不太准确的答案就让我高兴得一夜没睡好, 本以为可以跟爸 爸妈妈好好地过节了, 可谁知现实残酷的将我这个美好的 2 梦敲击得粉碎。第二天妈妈又打了一个电话说不回来了。 我顿时像被泼了一盆冷水,眼泪止不住的流了下来。 在学校里, 每当开家长会的时候, 我看见班上的同学领着 爸爸妈妈来到教室,和老师交换意见,然后有说有笑地回家的 情景时,我是多么羡慕他们啊!学校放假的时候,别的同学都 有爸爸妈妈来接他们回家, 而我只能带着弟弟们走路回家, 我的心里好难过

4、呀!我多么希望你们也能够日夜守护在我的 身边。爸爸妈妈，我知道你们很忙、很累可是，爸爸！ 妈妈！你们能不能多些时间在家陪我呢？你们总说为了让 我们过得好要多赚些钱，没时间回家。可是，我并不需要 花您们多少钱，我不需要穿漂亮的衣服，只要穿着不冷就 行；我不需要吃山珍海味，只要有青菜萝卜、饭能吃饱就 行。真的，是真的，我没有太高的要求。只要您们能陪在 我身边，有时带我出去玩玩，我就很满足了，很快乐了。 爸爸妈妈，我多么希望你们能够回来，哪怕一个月、十 天、一天也好。 家长朋友们，对于孩子来说，父母的陪伴是给他们最好 的爱。作为父母，生养儿女是本分是义务，教育孩子是责 任是使命。有健康的儿女幸运快乐

5、，有成才的儿女需要付 出心血。在孩子的成长过程中最需要的不是钱，而是父母 3 的陪伴。 二、让孩子获得自信 爱默生说：自信是成功的第一秘诀。人们也常说自信是成 功的一半,一个人没有了自信他就什么也做不成也做不好,的 确,很多时候自信是走向成功的必不可少的东西。无论是学 习还是生活,它都起着很大作用。自信的人依靠自己的力量 去实现目标;信心是一股巨大的力量,信心是人生最珍贵的宝 藏之一。 记得一次去老凉山帮他们搞面试，当时来参加面试的 2 个 孩子给我留下了深刻的印象，一个是女孩，走路规规矩矩，站 上讲台后一直低着头，拿着他的稿子念，根本不敢看下面的面 试老师。另一个是男孩，一身崭新西服，锃亮的

6、皮鞋，看得出 他非常重视这次面试，他进门的瞬间，确实让我们眼前一亮， 但从他进门，手就不知道放什么地方，一会儿摸脑袋，一会儿 提裤子。说话语无伦次的。最后这两个孩子都落选了。 而世界著名的交响乐指挥家小泽征尔，在一次世界优秀指 挥家大赛中，他按照评委会给他的乐谱指挥演奏，敏锐地发现 了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下 来重新演奏，但还是不对。他觉得乐谱可能有问题，这时在场 的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错 了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三后，斩钉截 铁地说：“不，一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评 委们立即起来，报以热烈的掌声，祝贺他

7、大赛夺魁。原来，这 是评委们精心设计的“圈套”，来检验指挥发现乐谱错误并遭 到权威人士否定的情况下，能否坚持自己的正确主张。 落选的两个孩子因为缺乏自信,面试失败，失去了工作的机 会，而小泽征尔充满自信地在权威面前坚持自己的判断,最终赢 得大赛桂冠。 4 现在很多孩子也缺乏自信，这对于他们今后踏入社会后不管是 找工作还是做事，成功的几率都非常小，那家长怎样培养孩子 的自信呢？我认为： 1、把孩子培养成勇敢的人 要让孩子学会欣赏自己，也懂得欣赏别人，练就了勇敢， 那么他就会变得真正自信。(每天是否洗漱干净，衣服是否整齐 干净，是否面带笑容，精神抖擞到校) 2、周末带孩子出游，征求他的意见。 要带

8、孩子出游时问“你想去动物园还是水族馆”，给他选 择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。 3.孩子犯错误时不要嘲笑他，也不要当众指出,或者当时刻意强 调，换个时间再教他。 4.用商量的口气让孩子做力所能及的事情。 比如“请帮妈妈倒杯水，好吗?”让孩子知道被人需要，是 提高他自信心的最好方法。 5.让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为 孩子做个陈列架，陈列他的奖状、小制作。荣誉感最能激发孩 子的自信心。 6.妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤。 不要总是因为孩子犯错而责备他，而是要教他怎么做。并且 做好榜样。（比如：乱扔垃圾，书桌乱，说脏话等） 7.总是拿比他强的孩子和他比

9、较，最能挫败孩子的自信。 不要总对孩子说：“邻居家的孩子都会了，你怎么还不 会!”哪怕他真的比别的孩子差。 8.逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自 信心。 带孩子去超市，把待付款交到他手里，尝试让孩子去算 帐，并让他把钱交给收银员。 5 9.孩子的意见被尊重是他自信的开始。 给孩子购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。也许他选 的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。 10.孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。 让孩子独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。 你都要表示对他的认可。千万不要说：“哎哟，你看你洗的啥 子哦，还是这么脏” 11.锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼

10、他的自信心。 当孩子表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表 示应和。请他教你读书，跳舞，唱歌等 12.培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。 让孩子接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交 往。 13.战胜困难可以让他自信倍增。 孩子遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。 实在想不出办法时，你可以侧面指点。 14.和孩子相处时，经常寻找值得赞许的具体理由，用赞许的语 言鼓励他，但不要空洞地表扬孩子。 可以说：“你今天的作业全做对了，有进步嘛。”不要 说：“你真聪明，妈妈好喜欢你。”具体的称赞给他自信，空 洞的表扬会让他自大。 15.生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中

11、充满自信。 尽量让孩子在生活中脱离依赖。上学要准时，争取让闹钟叫 醒他而不是监管他的人一遍遍呼唤。 三、培养孩子的阅读习惯 现在的高考态势是：得语文者得天下，而语文要想取得好 成绩，关键在于阅读和积累。而且去年以前的高考试卷是 7-8 6 千字，今年就增加到 8 千多，今后会增加到 1 万多字。如果孩 子不喜欢看书，读书的速度就提不起来，到时候不要说做题的 对错，可能连高考的试卷都看不完。曹文轩说：阅读是弓，写 作是箭。说明了阅读与语文学习和作文写作的关系。 一个语 文没有学好的人，日后从事任何其他行当大概都是很难有所成 就的，至于要做出什么壮举，为这个世界完成一项轰轰烈烈的 创造，几乎就是痴

12、人说梦。可这语文如何才能学好？只是短暂 的课堂学习，肯定无望。语文的学习持久而广阔的课外阅读才 是语文真正的课堂。一个人认知世界的能力以及对这个世界的 表达能力；文字的书写，会使这个人的思维变得有条理，变得 缜密；文字的书写，还使这个人变得风雅；怎样才能写得一手 文章呢？几乎就没有别的办法，唯一的办法就是阅读。写作是 支箭，阅读是把弓。要把箭射出去得有弓；要把箭射到很远很 远的地方去，这把弓得很强劲。很多孩子写作文时无话可说， 无事可讲，其实主要是因为缺乏阅读，缺乏积累，没有锻炼出 发现写作素材的“眼力”。家长们可能会说阅读这么重要，怎 么去培养孩子的阅读习惯嘛？有的家长可能会说：我又不识 字

13、，根本没办法培养。 行为心理学研究表明：21 天以上的重复会形成习惯，90 天 的重复会形成稳定的习惯。所以培养孩子的好习惯也花不了多 长时间。培养孩子阅读习惯的最佳时期是 3-12 岁，希望家长们 不要错过。 我已经从事教师工作 28 年了，但我现在也还喜欢看书，这 要感谢我的爸爸，我爸爸是没有读过书的，但在我还没读书的 时候，那个时候几乎人人都会背毛主席语录，而且是人手 一册，还有帖在墙上的。当然我爸爸也会背，我记得我家卧室 的墙上也帖得有，每天睡觉之前他都会教我读墙上的毛主席语 录，虽然他不认识字但因为他能一字不漏地背下来，他也就像 模像样地一字一字地教我读。为此我的阅读习惯也就被他在无

14、 意中培养起来了。每天不看看书就好像缺了点什么。后来上学 了，他的观念就和我们很多家长的一样了，叫我少去看那些没 用的书，好好学语文、数学。但我的习惯已经养成了，不看心 里就不舒服，而且我爸爸年轻时脾气很不好，是属于“黄金条 子出好人”的一类人，所以，他说什么我也不敢违抗。为了满 7 足自己读书的欲望就在晚上等他们睡了才看，而且都不敢打开 灯看，而是拿着电筒捂在被子里面偷偷地看，一旦有什么风吹 草动，马上装着睡觉的样子。后来上学了，就是我每天把在学 校里面学的教他读，所以我爸爸现在都 78 岁了，也还喜欢看 书，但因为他没有上过学，读起来的时候很困难，在看书的时 候有不认识的字他就用铅笔把它做

15、上记号，我们回去的时候就 问我们。所以，习惯一旦培养起来了，他将陪伴你一生。 四、别把尊老爱幼、心怀感恩的传统美德丢弃了，要培养孩子 的生存能力。 下面是一位家长接待了一位来自美国学生后的感概！这位 家长讲了他的五次吃惊 第一次吃惊：第一天，吃过早餐，美国女孩跟这位妈妈 说：“这是我吃过的最好吃的早餐，非常谢谢您！”这个孩子 这么会赞美别人，给他的孩子做了十几年的饭菜，也没听到啥 赞誉的话。 第二次吃惊：晚餐，他们边吃边聊，非常开心。吃完饭， 两个孩子依旧在聊天，这位妈妈开始收拾碗筷，美国女孩连忙 站起来对我说：“我来帮你？”，看着这个孩子真诚的样子， 他连忙说：“不用了，你们聊。”他的孩子看

16、着他忙碌了十几 年都习惯了，基本是熟视无睹。而美国女孩能为对方着想，瞬 间做出本能的反应，真的让他感动 第三次吃惊：第二天以后，大家就比较熟悉了，所以一般 想问啥就问了。这位妈妈看到美国女孩子的护照已经很破旧 了，就很好奇地问：“你走过了哪些国家？”美国女孩的回答 更让他吃惊：“这是我的第三本护照，大概走过了 30 多个国 家。”他在暗自佩服的同时不由得发问：“你们这样周游世 界，学习怎么办？”要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各 培训点啊。美国女孩看着他孩子一脸的羡慕说：“我们平时的 学习任务很重的，每天回家的作业量是 5 小时。” 第四次吃惊：在聊到业余生活时，这位妈妈了解到美国女 孩家庭

17、的基本情况：爸爸在工作；妈妈基本是家庭主妇，不上 班，但是妈妈很辛苦，要负责家里的很多事情；哥哥和她也是 8 各负其责，井井有条。而在我们身边的很多家庭是爸爸、妈妈 要上班或干活，妈妈还要负责全家的生活，孩子是基本上两耳 不闻窗外事一心只管学习。这对家庭义务和责任方面就有明显 的欠缺。 第五次吃惊：听俩孩子聊天，他孩子问美国女孩子遇到最 恐惧的事情是啥？美国女孩子说是有一年的暑假，几个家庭的 父母把几个 10 多岁的孩子送到原始森林里，没给带水和食物， 没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子 最恐惧的，也是最刺激的。这样的活动家长们的出发点是锻炼 孩子们的生存能力。 第六次吃惊

18、：最后一顿晚饭。他们带女孩到饭店吃饭，点 了 “鸡煲翅”,当美国女孩明白是鱼翅做的，就非常坚决地拒 绝了这道菜，他说：“这道菜我无法接受，动物需要保护。” 这位妈妈也非常敬佩。饭后，几个孩子相约到附近的电玩城去 玩，除了他孩子和美国女孩外，还邀请了女儿的两个好朋友， 女儿回来后说：“妈妈，太可怕了，美国人太厉害了！一进电 玩城，我的两个好朋友就上去玩了，什么好玩玩什么。看得出 平时繁重的学习压力在这一刻被化解了。而美国女孩子则拉着 我边走边观察什么游戏盈利最大，转了一圈才锁定目标，美国 女孩子赢了很多游戏币，分给我们 3 个，再去找自己感兴趣的 游戏玩。”他这一次不仅仅是惊了，简直是被震撼了：

19、小小年 纪就知道如何做到利益最大化，处处深思熟虑，确实是太可怕 了。 我们的孩子将来的竞争是非常激烈的，所以，我们一定 要从各方面去培养孩子的能力，让他们将来能适应这社会，成 为强者。 五、重视留守儿童的心里健康教育 对留守儿童父母要给予孩子正确的引导，要给予足够的家 庭温暖，有的父母可能会说：“我都没在家，怎么引导，怎么 给他温暖。”我认为可以从以下几个方面进行教育： （一）在外打工的父母应尽量与孩子加强情感交流，做到 缺位不缺职 9 在外打工的父母要尽可能经常回家看望子女，关注自己孩 子的思想、学习、心理和生活状况。如果条件成熟，父母最好 能够把孩子接到自己打工的地方和自己一起生活，这样做

20、一是 可以和孩子增进感情，二是让孩子见见外面的世界，三是让孩 子了解父母在外的不易， 激励他们奋发向上、努力学习。在 每年的重大节日时也应尽量回家与孩子和家人团聚，让孩子感 受到家的温暖，真正做到缺位不缺职。 （二）重视教育的榜样作用，家长和孩子一起成长 俄国著名思想家托尔斯泰曾经说过：在一个家庭里，只有 父母能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育，没 有父母的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变 成空谈。从孩子出生一开始就是跟着父母“学习”，父母的一 切行为可能都会影响孩子的行为。您孝敬老人，子女才可能孝 敬您，您在学习、生活、工作中充满自信，子女才可能面对挫 折不气馁并不

21、断追求，以您为榜样。你在生活中礼貌待人、彬 彬有礼、热情大方孩子肯定会向你学习。榜样的力量是 无穷的，父母做好自己的榜样作用，可以引导孩子向一个健康 的方向发展。 （三）优化教育环境，努力创设民主、和谐、学习为主的 家庭气氛 民主、和谐、温馨、求知氛围浓厚的家庭环境，必将对孩 子的未来成长起着积极影响；相反，争吵、烦乱、寻求享乐刺 激的家庭环境，必将对孩子的未来成长起着消极作用。因此， 在家庭的大环境下只有发扬民主才能关系和谐，不要挥舞“心 灵的鞭子”，切忌使用“语言的刀子”，家和万事兴。父母要 主动与孩子沟通，让孩子在家里有发言权，特别要注意创设学 习为主的家庭气氛。 家长朋友们，父母对孩子的影响远远大于学校，尤其是在 生活习惯、做人道理、健全人格等方面，家长的责任更加重 大。孩子一天天长大,我真诚地希望各位家长能好好陪伴关爱孩 子，读懂孩子，把孩子引向成功。 谢谢大家！ 10