2019年湖北成人高考高起点语文真题及答案.doc
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1、2019年湖北成人高考高起点语文真题及答案一、(18分;每小题3分)1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A解嘲 解数 善解人意 不求甚解B和面 和缓 和衷共济 随声附和C差池 差距 差额选举 差强人意D标识 识破 博闻强识 远见卓识2、下列词语中没有错别字的一组是A修葺 赡养 针炙 如火如荼B凋敝 浩瀚 焕发 以逸代劳C浸渍 骁勇 惬意 精兵减政D气概 对峙 纰漏 融会贯通 3、依次填入下列句子横线处的词语;最恰当的一组是这几个月;他一直深入矿区体验生活;终于写出了这部人人都_的好作品.经过努力;我国已完成SARS疫苗的研究;即将进入临床_.北京市西部和北部是连绵不断的群山;东南为一片_
2、低缓的平原.A夸耀 实验 逐步 B.夸奖 试验 逐渐C夸奖 实验 逐步 D.夸耀 试验 逐渐4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是A在党和政府的关怀下;养老院的老人们饱食终日;过着幸福的日子.B汽车在神农架山区奔驰;只见厅峰异岭扑面而来;令人目不睱接.C本来还不错的一篇文章;让你们这样改来改去;反而改得不三不四了.D第28届奥运会女排决赛;失利后的俄罗斯队的姑娘们黯然神伤.5.下列句子有语病的一项是A建立健全义务教育学校老师和校长流动机制;是国家中长期教育改革的一个目标.B近年来随着全国气候变暖;深藏于滇西群山中的程海湖的蒸发量也逐渐增大.C我国将展开大规模的麻疹疫苗强化免疫;未来几年内可
3、建成有效的免疫屏障.D在雅典奥运会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后;受到各界人士的热烈欢迎.6.填入下面横线处;表达效果最好的一项是中外古今的诗人;常喜欢将珍珠与眼泪相比.阿拉伯的诗人说;牡蛎在海滩上赏月;天使的一滴眼泪;刚巧滴落在它心上;_.A就像一颗晶莹的珍珠 B. 变成了一颗晶莹的珍珠C就是一颗晶莹的珍珠 D. 俨然是一颗晶莹的珍珠二、(12分;每小题3分)阅读下面的现代文;完成710题.光是生命活动所必需的刺激信号;而有仅是能量的来源.由于光的作用;人和许多动物才能感觉到自然界的千姿百态和绚丽多彩;才能具有空间定向与时间定位本领;从而与生存环境保持统一.光作为刺激信号与生命发生的最为
4、密切的关系;莫过于视觉的形成.人从外界环境获得的信息有80%以上来自眼睛.但是;只有眼睛还不能形成视觉;必须有光作为刺激信号并与眼睛接收与加工光信号的机构相配合才能形成视觉.视网膜上的光感受细胞对光产生反应;把光所携带的景物信息转换为神经电信号;经加工后传到大脑;再经脑的综合分析产生视觉;这才能看到环境景物.光运动也是光作为一种信号对生命活动发生作用的一个重要方面.所谓光运动;就是那些由光调节的、生物体的整体或某一部分发生空间位移的行为反应.光运动使生物体具有了空间定向本领.多细胞植物虽然不能有来去自由的运动;但它们可表现出弯曲、扭转等运动现象;而这些运动往往受着光照的控制.若光的作用只是触发
5、这类运动;则称为感光性.要是光的方向决定了运动方向;就称为向光性.具有光合作用的植物;向光性突出表现在把叶面转向太阳光的入射方向.生物对于光的刺激产生定向运动;称为趋光性.这些生物要在光源与背景之间;不同强度的光源之间选择运动方向.朝向光刺激的运动反应叫正趋光性;背向光刺激的运动反应叫负趋光性.地球的自转和公转;产生了昼夜和季节的变化.生活在地球上的生物;是在这种光照的周期性变化环境中进化而来的;因而适应了环境;产生了生命活动的内在节奏性.生物体内与环境的周期变化相对应的周期性变动;称为生物节律;它是生物体对环境周期性变化的反应.造成生物节律现象并使之得以维持的内部机制称为生物钟;生物钟的存在
6、使生物体具有了时间定位本领.一个具有某种生物钟的动物;如果被迅速转移到环境周期不再与动物节律同步的地点;则生物钟还能按与原来环境周期同步的节律继续作用一段时间.7.对第一段中“光是生命活动所必需的刺激信号”的理解;不正确的一项是A因为光是生命能量的来源B因为光给人和动物以视觉C因为光给生物以空间定向本领D因为光给生物以时间定位本领8.下面对第二段“视觉的形成”的理解;不正确的一项是A眼睛为视觉的形成提供了物质基础B光信号为视觉的形成提供了外部信息C视网膜的作用是接收、转换和加工信息D大脑的作用是看到环境景物9.对第三段中生物光运动的理解;正确的一项是A光运动指光在生物体中的运动B多细胞植物不存
7、在光运动问题C向光性是植物追随阳光的表现D趋光性是生物依附阳光的表现10.对第四段中生物钟的理解;正确的一项是A生物钟是生物的内在节律系统B生物钟与光照的变化毫无关系C生物钟与生物的空间定向有关D生物钟不因环境的变化而变化三、(25分)阅读下面的现代文;完成1115题.什么叫做联想呢?联想就是见到甲而想到乙.甲唤起乙的联想通常不外乎两种原因:或是甲和乙在性质上相类似;例如看到春光想起少年;看到菊花想到调节之士;或是甲和乙在经验上曾相接近;例如看到扇子想起荧火虫;走到赤壁想起曹孟德或苏东坡.类似联想和接近布设时混在一起;“记得绿罗裙;处处怜芳草”两句词就是很好的例子.词中主人何以“记得绿罗裙”呢
8、?因为罗裙和他的欢爱者相_;他何以“处处怜芳草”呢?因为芳草和罗裙的颜色相_.意识在活动就是联想进行;我们差不多时时刻刻都在联想.听到声音知道说话的是谁;见到一个词知道它的意义;都是起于联想作用.联想是以旧经验诠释新经验;如果没有它;知觉、记忆和想象都不能发生;因为它们都得根据过去的经验.由此可知联想的作用广泛.联想有时可用意志控制;作文构思时或追忆一时记不起的过去经验时;都是勉强把联想挤到一条路上去走.但是在大多数情境之中;联想是自由的;无意的;飘忽不定的.听课读书时本想专心;而打球、散步、吃饭种种意象总是不由自主地闯进脑里来;失眠时越怕胡思乱想;越禁止不住胡思乱想.这种自由联想好比水流湿;
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