(1-6年级小家庭教育)留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-县级优课(024).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(1-6年级小家庭教育)留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-县级优课(024).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 小家庭 教育 留守 儿童 家庭教育 教案 教学 设计 县级 024 下载 _家庭教育_小学
- 资源描述:
-
1、农村留守儿童的家庭教育专题教学设计农村留守儿童的家庭教育专题教学设计 教学目标:教学目标: 1、通过与学生的相互交流,对留守儿童的家庭、学习和生活情况有一 个较全面的了解。 2、培养学生的良好的学习和生活习惯。 3、感悟亲情,培养学生对家庭对社会的责任感。 教学重难点教学重难点: 感悟亲情、培养学生的学习和生活习惯 教学准备:教学准备: 家访留守儿童资料、家访留守儿童生活照片,采集在外打工的孩子父母 的相片。 多媒体课件 教学过程:教学过程: 一、谈话导入 二、了解留守孩子的生活和学习现状 1、和学生探讨留守儿童的释义。 老师总结:留守儿童是指父母双方或一方外出到外地打工, 而自己留在农 村生
2、活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或与爷爷、www.163wenku.c om 精品 教育资 料下载 ;上传 您的资 料还可 赚 现金!快来 看看吧 奶奶、外公、外婆甚至其他亲戚、朋友一起生活的儿童。 2、谈话了解 (1)你现在和谁一起生活? (2)你是怎么安排你的学习和生活的? 在和学生的交流中了解留守儿童的生活现状。 三、和学生一起规划合理的学习安排 1、要制订好学习计划 。 2、合理利用饭前或饭后时间完成课外作业 。 3、课前预习,课后及时复习 。 4、不懂就问,及时解决问题。 四、探讨如何疏导留守孩子的心理问题 1、谈话了解孩子如何处理生活中的困难以及不开心的事情。 2、引导孩子可以通过寻求帮助等方式解决生活困惑。比如跟家人、同 学、朋友、老师说说,或者打电话给外地的父母。 五、展示留守儿童父母在外打工的相片,让孩子感悟亲情。 作业布置:留守儿童给远方的父母写一封信 经过学生同意,展示部分信件。 六、总结 表达孩子对父母的思念以及表示好好学习的决心。呼吁家长对孩子多一 些关爱!
展开阅读全文