（1-6年级小家庭教育）留守儿童的家庭教育-教案、教学设计-县级优课(017).doc

1、家庭教育教学设计家庭教育教学设计 教学目标：教学目标： 1、让孩子和家长共同认识家庭教育。 2、让家长学会一些理性教育孩子的有效方法。 3、让家长认识到家庭教育的重要性。 教学重难点：教学重难点： 重点：让家长学会一些理性教育孩子的有效方法。 难点：让家长认识到家庭教育的重要性。 教具准备：课件、情景表演教具准备：课件、情景表演 教学课时：教学课时：1 1 课时课时 教学过程：教学过程： 一、谈话导入，现状调查。 1、请问各位家长您认为教育是谁的责任？ 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 2、教师小结，引入新课。很多家长认为教育是学校的事，与家长无关。其 实，教育不仅仅是学

2、校老师的责任，家庭教育也是必须的。今天把我们就一起来 聊聊家庭教育吧！ 二、事例揭示家庭教育重要性。 老师为家长讲述一个真实事例：一位孩子在学校里面很乖巧、听话。可是一 回到家就调皮捣蛋，不听家长的话，家长说什么都反着干，还会乱骂家长。 三、情景揭示家庭教育现状 1、情景 1： 一位妈妈为孩子背上书包，送孩子去上学。他们一起来到了校门口，孩子看 见一个篮球就要妈妈买，妈妈没办法说：“明天，明天领到工资就给你买了就给 你买。”并给了孩子 2 元零花钱，孩子才不情不愿的上学去。 （1）请问家长朋友们这位家长的做法好吗？为什么？ （2）家长回答，教师引导小结并板书“爱的毒药”。 2、情景 2： 小明

3、的妈妈接到老师的电话，老师说小明昨天的家庭作业没有做，小明一回 家，父母就胖揍他一顿。 （1）请问家长朋友们这位家长的做法好吗？为什么？ （2）家长回答，教师引导小结并板书“暴力体罚”。 四、小组讨论： 家长：我们应该怎么样来教育孩子？ 学生：你希望你的家长怎么样来教育你？ （1）分组讨论。 （2）学生先汇报，接着家长在汇报。 （3）教师小结。 五、教师提出家庭教育的一些建议。 1、表扬奖励，以精神奖励为主，慎用金钱。 2、批评合理，先肯定对的，再指出错的。 3、以身作则，树立榜样。 4、学会向孩子道歉。 五、六、再次讨论，总结家庭教育好方法。 家长：当 时候，我会 。 学生：当 时候，我希望家长 。 七、课堂小结。 家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育 不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的 全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。俗话说，父母是孩子的第一任教师。 孩子从一出生下来， 父母就和孩子在一起， 孩子的语言文字学习、 心理思想态度、 行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。但是， 有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对学生身心 健康成长是极其重要的。 板书设计：板书设计： 爱的毒药 家庭教育 ？ 合理有效 暴力体罚