初中信息技术-C1跨学科学习活动设计-学习活动方案+成果及点评(2.0微能力认证获奖作品).docx
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1、初中信息技术-微能力2.0认证C1 跨学科学习活动设计1跨学科学习活动设计方案2学生成果及点评撰写:Z J【获奖作品】1学习活动方案:以自己开展过的跨学科学习实践为例,提供跨学科设计活动方案,需说明主题、学习目标、学习对象、活动流程、学习资源、技术工具及应用策略、学习评价等,以 PDF 形式提交。2学生成果及点评:请提交学生的跨学科学习成果,并进行点评。若为文本,请以 PDF 形式提交。跨学科学习活动设计方案学校XXXX初中教师Z J七年级语文中学习了观沧海、天净沙秋思等古诗词,在七年级下册第三单元活动 1 中,要求学生会使用 word,对文字进主题说明行美化,排版,在此基础上结合语文所学古诗
2、词,让学生进行文字的录入,美化,排版,加深对古诗词意境的理解,提升欣赏古诗词能力,并制作成电子报1、掌握 word 文字的输入,修改,删除,文档的保存学习目标2、掌握 word 中文字段落格式的设置3、理解观沧海,天净沙秋思等古诗词表达意境4、掌握 word 图文混排技巧学习对象七年级学生1、复习:观沧海,天净沙秋思以及文字的输入、修改及删除等操作2、活动 1:探究诗词意境3、活动 2:文字的美化、排版活动流程3、作品展示与对比4、活动 3:图文混排小技巧5、作品展示及讲解6、课外作业布置Z J1、动画资源:古诗词展现动画学习资源2、图片资源:中国风图片3、视频资源:古诗词讲解短视频技术工具智
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