人教部编版五年级下册《语文》习作中国的世界文化遗产第二课时ppt课件.pptx

上传人（卖家）：hsp

文档编号：254083

上传时间：2020-02-07

格式：PPTX

页数：24

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2、、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），是国家AAAAA级旅游景区。,壹,范例引路，章法导引,北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。北京故宫被誉为世界五大宫之首（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），是国家AAAAA级旅游景区。,貮,1、学生根据草稿，梳理条理。（1）将整理后的材料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。（2）注意使用图片、表格等辅助形式，使介绍的内容更加生动、准确。,貮,总结方法，再次习作,2、
3、学生列好提纲，开始作文。 3、教师巡视指导，并了解学生的习作情况。,貮,总结方法，再次习作,叁,叁,修改评议,（一）请拿出你的习作，回顾本次习作的具体要求，先自己进行修改。,修改步骤： 1.修改错别字。 2.修改不通顺的句子。 3.修改啰嗦的段落。,叁,修改评议,（二）引导学生先回顾本次习作的具体要求,根据习作要求同桌间互评互改,发现习作中的优点和不足。小组内交流推荐优秀习作。通过欣赏佳作,增强学生的自信心,体验习作的乐趣。同时引导学生从佳作中受到启发,找出自己的不足,再次完善自己的习作。,肆,1、大屏幕展示佳作,师生共评改。 2、引导学生课下继续修改作品。 3、让学生谈修改习作的收获体会,誊抄习作,引导学生把兴趣保持下去。,肆,欣赏佳作,（一）全班推荐佳作，引导学生从佳作中受到启发。,1、肯定长处,培养自信。 2、生宣读作品,师生共赏,教师予以鼓励和肯定,激发写作兴趣,增强写作信心。,肆,欣赏佳作,（二）习作讲评。,伍,伍,总结点评,指出共同存在的问题，下次习作注意。表扬表现突出者，习作进步者给每个学生鼓励，激发学生的写作兴趣。,观看感谢,

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