人教部编版五年级下册《语文》第十九课 牧场之国 第二课时ppt课件.pptx

1、,语文人教版五年级下,第二课时,第十九课 牧场之国,目录,01,回顾课文，复习引入,同学们，上节课我们已经对牧场之国有了一定的了解，这节课跟老师一起继续走进课文，继续体会牧场之国的宁静、悠闲。,毡帽 礼仪 尊重 远眺 骏马 无垠 绵羊 板凳 吆喝 铃铛 载重 踢腿 牲畜 呼噜 公爵 哞哞声,仪态端庄： 膘肥体壮: 悠然自得： 辽阔无垠：,形容牲畜肥壮结实。,形容悠闲而舒适。,非常广阔，看不到边界。,形容仪表和神态十分美好。,02,深入阅读，欣赏牧场之美,为什么荷兰是牧场之国呢？现在请大家默读课文的第二自然段，把能体现荷兰是牧场之国的语句找出来读一读。,语段一: 极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草

2、原和黑白两色的花牛。,景色迷人：草长得茂盛； 草原辽阔：牛多,作者是如何描写这些花牛的?,一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.老牛好似牛群的家长，无比尊严。,当你读到“仪态端庄”这个词,你想到了什么?,贵夫人高贵、典雅。在我们中国人的眼里,所谓初生牛犊不怕虎, 牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。可是在西方人的眼里,牛犊的娇贵的模样更像一个贵夫人,仪态端庄,不可侵犯。,想象牧场上的牛有时还会是什么样的?,瞧,牛群这个大家庭多

3、么温暖和睦,其乐融融。极目远眺( ),色彩多么明丽,于是作者由衷地发出赞叹这就是真正的荷兰。,多么壮观,这就是真正的荷兰,真正的荷兰又是什么样的?,碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。,公爵:君主国家贵族最高封号。 镶嵌:运河和低地交错排列着。,荷兰的音译为“尼德兰”是低洼之国之意。荷兰总面积41548平方公里,三分之一的领土只高出北海海面1 米,近四分之一低于海平面,真是名副其实的“尼德兰”。,在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群

4、,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。,悠然自得,安闲,荷兰牧场的夜晚就另有一番独特的韵味了。,严肃沉默的奶牛,默默无言的奶农,舒缓平稳的船只,沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,光芒微弱的灯塔,组成了真正的荷兰。,这就是真正的荷兰！这句话，在课文中出现了四次，作者为什么要这么多次说这句话呢？,其实这不仅是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出由衷的赞叹。,03,总结升华，感悟牧场之美,通过这课的学习让我们深深地感受到了许许多多花牛的家园就是真正的荷兰！成群的骏马的王国就真正的荷兰！羊、鸡

5、、猪的天堂就是真正的荷兰！牧场的静谧、恬美就是真正的荷兰！,好一幅优美的、动人的、动物与环境与人的和谐画卷啊！此时，我们和作者一样发出了由衷地感叹，这就是真正的荷兰，好一个牧场之国！,03,指导写字，拓展延伸,指导写字,基本释义 凳子：方。板。,凳子,石凳,指导写字,基本释义 大声喊：牲口。,吆五喝六,吆喊,指导写字,基本释义 1.用金属制成的响器。 2.形状像铃的东西：哑。 3.蕾铃：落。,门铃,铃声,指导写字,基本释义 形容撞击金属器物的声音：钟敲得响。,铃铛,锒铛入狱,指导写字,基本释义 1.（儿）罐子。 2.煤矿装煤用的斗车。,罐车,罐头,指导写字,基本释义 1.广大；宽广。,恢复,法网恢恢,指导写字,基本释义 抬起腿用脚撞击：球。,踢足球,踢毽子,指导写字,基本释义 1.家畜。 2.古代祭神用的牛、羊、猪等。,牲畜,牺牲,指导写字,基本释义 禽兽。 多指家养的禽兽：家。,牲畜,幼畜,部首“田”,感谢您的观看,