2020教科版小学科学三年级下册《比较相同距离内运动的快慢 》课件.pptx
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第一单元 物体的运动,比较相同距离内运动的快慢,各种物体运动的快慢不一样,怎样来比较他们运动的快慢呢?,聚焦,探索一,动物王国赛跑,你能将下列动物按照运动的快慢,将其编号和奔跑时间排列名次吗?,第一名,第四名,第二名,第三名,第六名,第五名,将动物按照快慢排列名次,发现:六种动物在相同距离(都奔跑100米)内, 时间短,运动快;时间长,运动慢。,探索二,比较小球运动的快慢,思考:在两条一样长的轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?,操作员,计时员,发令员,记录员,借助秒表,进行计时,每组至少测三次,发现:在相同距离内,时间短,运动快;时间长,运动慢。,在相同距离内可以通过测量运动时间来比较物体运动的快慢。,时间短,说明运动的快, 时间长,说明运动的慢。,怎样在相同距离内,比较物体运动的快慢?,我们的发现,如果测量3次得到了不同的数据,你认为应该怎样处理数据?,拓展,测量得到了不同的数据,应该选择哪一个数据呢?,实验数据的选择方法: 1.取众数 2.取中位数 3.取平均数,求平均数,取平均值,
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