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类型病句的辨析与修改中考复习课件.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:2539697
  • 上传时间:2022-05-02
  • 格式:PPTX
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    病句 辨析 修改 中考 复习 课件 下载 _一轮复习_中考专区_语文_初中
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    1、中考备考病句辨析与修改常见病句类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑一、语序不当语序不当是指词语或句子的先后顺序错乱,从而造成文理不顺。语序不当主要有以下几种情形:句子成分的位置不当、虚词的位置不当、关系错位。句子成分的位置不当类型类型示例示例定语定语的位的位置不置不当当定语和中心语的位置颠倒。如:定语和中心语的位置颠倒。如:他想:我许过愿,要是我捉到了这他想:我许过愿,要是我捉到了这条鱼,我一定把那些祷告所有的都说一遍。条鱼,我一定把那些祷告所有的都说一遍。但是我现在累得说不出但是我现在累得说不出了。(了。(“那些祷告所有的那些祷告所有的”应为应为“所有的那些祷

    2、告所有的那些祷告”)把定语放到了状语的位置上。如:把定语放到了状语的位置上。如:夜深人静,想起今天恐怖发生的夜深人静,想起今天恐怖发生的事情,我怎么也睡不着。事情,我怎么也睡不着。(“恐怖恐怖”应修饰应修饰“事情事情”)多层定语语序不当。多层定语语序不当。如:如:一位优秀的有一位优秀的有3030年教龄的国家队的体操女教练也当上了人大代年教龄的国家队的体操女教练也当上了人大代表。表。 方法明示方法明示 划分定语层次,判定正确顺序划分定语层次,判定正确顺序 1.1.先找到定语中心语,然后将多项定语的层次划分清楚;先找到定语中心语,然后将多项定语的层次划分清楚; 2. 2.把握排列规律把握排列规律,

    3、 ,依照以下原则依照以下原则( (从离中心语最远的算起从离中心语最远的算起) ): A.A.表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语; ; B. B.表指称或数量的词或短语表指称或数量的词或短语; ; C. C.动词或动词性短语动词或动词性短语; ; D. D.形容词或形容词性短语形容词或形容词性短语; ; E. E.表性质的名词或名词性短语。表性质的名词或名词性短语。 另外,带另外,带“的的”的定语,放在不带的定语,放在不带“的的”的定语前面。的定语前面。 【典型例句】:花园里花园里( (领属性的领属性的) )那那( (指示代词指示代词) )几朵几

    4、朵( (数量词数量词) )盛盛开的开的( (动词动词) )美丽的美丽的( (形容词形容词) )红色红色( (形容词形容词) )玫瑰花玫瑰花( (名词名词) )被人摘走了。被人摘走了。句子成分的位置不当简单记:简单记:“属数动形名属数动形名”句子成分的位置不当类型示例状语的位置不当把状语放在了定语的位置上。如:学校应该发挥广大青年教师的充分作学校应该发挥广大青年教师的充分作用。用。(将“充分”调至“发挥”之前)状语远离中心语。如:迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。(“不禁”应移至“打”之前,直接修饰“打”)两个状语前后位置颠倒。如:新农保试点工作开展以来,我省绝

    5、大部分新农保试点工作开展以来,我省绝大部分地区顺利地按照上级要求进行了新老农保的衔接。地区顺利地按照上级要求进行了新老农保的衔接。(“顺利地”与“按照上级要求”位置对调)多层状语语序不当。如:在休息室里许多演员昨晚都同他热情地交谈。在休息室里许多演员昨晚都同他热情地交谈。句子成分的位置不当简单记:“目时地范情对”方法明示分析状语结构,把握排列规律一从紧挨动词的状语开始逐层向前划分状语结构。二从多项状语的排列规律入手,确定其排列次序: 目的(状语)+原因(状语)+时间(状语)+处所(状语)+范围(状语)+情态(状语)+对象(状语)。虚词的位置不当类型示例副词位置不当政府如果把土地和就业问题政府如

    6、果把土地和就业问题不不解决好,户籍迁离农村的农民就会解决好,户籍迁离农村的农民就会觉得不踏实。觉得不踏实。介词位置不当苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上把动物用绳子缚在试验的架子上。关联词位置不当 他如果不能实事求是,事业就会受到损害他如果不能实事求是,事业就会受到损害。l 方法指导:在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不同,分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。关系错位类型示例承接关系错位 我们同游的四个人走进洞去拿着火把,进洞

    7、越深,前进越困难。我们同游的四个人走进洞去拿着火把,进洞越深,前进越困难。(应是先(应是先“拿着火把拿着火把”,再,再“走进洞去走进洞去”)递进关系错位 被称为被称为“超级丹超级丹”的林丹连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为福建、的林丹连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为福建、为家乡龙岩人民争了光。为家乡龙岩人民争了光。(正确语序应该为(正确语序应该为“全国冠军、亚洲冠军、世界冠军全国冠军、亚洲冠军、世界冠军”和和“为家乡龙岩、为家乡龙岩、为福建、为祖国为福建、为祖国”)因果关系错位 由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。由于世界性水

    8、危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。(水遭到污染、(水遭到污染、水质恶化,是造成世界性水危机的原因)水质恶化,是造成世界性水危机的原因)时间关系错位 描述事情是讲究时间顺序的,如果语感不强,往往会忽略这一点,而这正是命题人的设题点。描述事情是讲究时间顺序的,如果语感不强,往往会忽略这一点,而这正是命题人的设题点。我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝; ;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变老,渐渐变青。看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变老,渐渐变青。(

    9、植物生长都应该是先(植物生长都应该是先“渐渐变青渐渐变青”,再,再“渐渐变老渐渐变老”)主客关系错位走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,我与露珠交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,我与露珠交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。无边的青翠,每一棵树都在望着我。(此句中的主体是树林中的物体,客体是(此句中的主体是树林中的物体,客体是“我我”,因此,因此“我我与露珠交换眼神与露珠交换眼神”应改为应改为“露珠与我交换眼神露珠与我交换眼神”)关系错位方法明示分析分句间关系,明确分句间次序一抓住分句间的关联词语,分析分句间的关系。二

    10、抓住分句间内部逻辑关系,分析分句间的关系。【小复习】l 教学用的那一台去年刚从国外进口的中文系的数码录音设备,在运行过程中出现了故障。l 共享单车因为通过手机就能快速租用,半小时仅收取1元人民币,押金也随时可以退,所以用户们认为租用它方便实惠。 l 在休息室里许多演员昨晚都热情地同他交谈。l 文件对经济领域中一些问题从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明。二、搭配不当l 搭配不当指几个词在用作句子成分的时候,意义上不能互相搭配。 句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语l 有以下几种常见的情形:1.1.他死后,前来吊唁的人非常多,有不少还是从外地特地赶来他死后,前来吊唁的人非常多,有不

    11、少还是从外地特地赶来的。根据他的遗愿,他的墓就葬在老信客的墓旁。的。根据他的遗愿,他的墓就葬在老信客的墓旁。2.2.现在,布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方,人们再也看现在,布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方,人们再也看不到受难者的喊叫了。不到受难者的喊叫了。3. 3. 我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家。国家。4. 4. 李教授的报告打动了在场的每一个听众,安静的会场里立李教授的报告打动了在场的每一个听众,安静的会场里立刻响起了激烈的掌声。刻响起了激烈的掌声。5.“5.“嗯!不错嗯!不错”奥楚蔑洛夫严格地说,咳了一声,拧起

    12、眉奥楚蔑洛夫严格地说,咳了一声,拧起眉头。头。6. 6. 我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得胆小如其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得胆小如鼠。鼠。主谓主谓搭配不当搭配不当动宾动宾搭配不当搭配不当主宾主宾搭配不当搭配不当修饰语和中心修饰语和中心词词搭配不当搭配不当一面与两面搭配不当关联词搭配不当七如果能掌握各种类型的调查报告的特点,才有助于在调查研究过程中抓住中心,突出重点。八艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温情。关

    13、注两面词:l 句子里出现:“能否、是否、成败、优劣、能不能、荣辱、兴衰、关键”等词语,要特别留意。l 但不等于说出现了两面词就一定是“一面对两面”或“两面对一面”,关键是要通过对句意进行分析,判断正误。 如:(2013年中考辽宁卷)纵观世界各国的企业发展史,你就会发现,一个企业能否获得成功,往往不取决于它的规模和历史,而取决于它的经营理念。三、成分残缺或赘余句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语成分残缺或赘余指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者重复多余,使语意表述不清楚或者啰唆。滥用介词,造成主语残缺偷换主语,造成主语残缺定语较长,造成主语残缺中途易辙,造成

    14、谓语残缺定语过长,造成宾语残缺一由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。二王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹秀英房中。三在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。四我们经过一冬的苦干,河道终于疏通了。五在这里,我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”。6.6.中国画家不喜欢用绿颜料画竹中国画家不喜欢用绿颜料画竹;反之,却喜欢用绿相反反之,却喜欢用绿相反的红色来画竹。的红色来画竹。介词残缺介词残缺3.常见赘余

    15、短语45例杀人的刽子手 (2)无声的潜台词 (3)胜利的捷报 (4)不必要的浪费 (5)第一部处女作 (6)最高顶点 (7)过高的奢望 (8)罕见奇观 (9)当前工作的当务之急 (10)偶然邂逅、邂逅相遇 (11)十分(非常)酷爱 (12)心里由衷的 (13)亲眼目睹 (14)前来莅临指导 (15)过于溺爱 (16)一天天日臻完善 (17)公开宣称 (18)免费赠送 (19)白白地虚度 (20)随便苟同 (21)非常(十分)巨大 (22)非常奇缺 (23)涉及到、波及到 (24)来自于 (25)国际间、人际间 (26)截至到 (27)报刊杂志 (28)破天荒第一次 (29)第一个首创(30)凯

    16、旋归来 (31)提出质疑 (32)百姓生灵涂炭(33)自己妄自菲薄 (34)真知灼见的意见 (35)难言之隐的苦衷 (36)忍俊不禁地笑起来 (37)溢于言表之外 (38)三令五申地强调 (39)众多莘莘学子 (40)浑身遍体鳞伤 (41)显得相形见绌 (42)独自孑然一身 (43)让人贻笑大方 (44)没想到受到不虞之誉 (45)各种形形色色4.常见赘余语病例析 所谓赘余,是指一个结构完整、句意明晰的句子,在表达上使用了不必要的词语作句子的组成部分。它是病句中的一个重要类型。 现对中学语文常见赘余语病例析如下:(1)动词类赘余 被应邀(“应邀”含“被”意,“被”赘余) 到此光临(“光临”含“

    17、到”意,“到此”赘余) 非常嗜好(“嗜好”含“非常”意,“非常”赘余) 共同协商(“协商”含“共同”意,“共同”赘余) 过度酗酒(“酗酒”含“过度”意,“过度”赘余) 过分苛求(“苛求”含“过分”意,“过分”赘余) 可以堪称(“堪称”含“可以”意,“可以”赘余) 随意漫谈(“漫谈”含“随意”意,“随意”赘余) 快要垂危(“垂危”含“快要”意,“快要”赘余) 突然顿悟(“顿悟”含“突然”意,“突然”赘余) 一致公认(“公认”含“一致”意,“一致”赘余)(2)形容词类赘余如果炎热、雪白、笔直、通红、稀烂、飞快、精光、崭新、冰凉、死沉、烂熟、巨大、繁多、酷热、众多、广大、罕见等本身带有比喻成分或表程

    18、度成分的形容词的前面有表修饰的程度副词,那么这个程度副词就是赘余部分。如:“十分炎热”(“十分”赘余)、“非常雪白”(“非常”赘余)、“相当笔直”(“相当”赘余)等。(3)名词类赘余 多年的夙愿(“夙愿”含“多年”意,“多年”赘余) 多虑的想法(“虑”含“想”意,改“虑”为“余”) 漫山遍野到处(“漫山遍野”含“到处”意,“到处”赘余) 目的是为了(“目的”含“为了”意,“为了”赘余) 目前当务之急(“当务之急”含“目前”意,“目前”赘余) 无用废话(废品、废物)(“废话、废品、废物”均含“无用”意,“无用”赘余) 原因是因为(“原因”含“因为”意,“因为”赘余)四代词类赘余 我的寒舍(舍弟、

    19、贱内、家严、拙作)(“寒舍、舍弟、贱内、家严、拙作”均含“我的”意,“我的”赘余)五介词类赘余 诉诸于武力(公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水)(“诸”是“之于”或“之乎”的合音,与后面“于”重复,“于”赘余)六概数词类赘余 大约10岁左右(上下)、约莫10岁左右(上下)、大概10岁左右(上下) 至少3名以上(左右、上下)、至多3名左右(上下、以下) 近3名左右(上下、以下)、平均85分以上(以下) 最少80分以上、最小10岁以上、最高85分以下、最低60分以上 上述表概数的词两者只能保留一个,如:大约10岁,或10岁左右,或10岁上下。(7)副词类赘余l 防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切

    20、忌不可喝生水、避免不受侵害(“防止”“杜绝”“切忌”“避免”含“不要”“不可”“不受”意,“不要”“不可”“不受”赘余)l 悬殊极大(“悬殊”含“相差极大”意,“极大”赘余)四、结构混乱结构混乱指将两个意思或两种句式缠绕在一起,造成语句不通顺。常见的结构混乱主要有句式杂糅、中途易辙。 句式杂糅藕断丝连中途易辙一不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。二山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。三中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子。 1.是由于是由于决定的(是

    21、由决定的(是由决定的决定的 是由于是由于) 2.是为了是为了为目的的(是为了为目的的(是为了 是以是以为目的的)为目的的) 3.他的死是为了他的死是为了而死的(他的死是为了而死的(他的死是为了 他是为了他是为了而死的)而死的) 4. 的原因,是因为的原因,是因为(的原因是的原因是 是因为是因为) 5.的原因,是由于的原因,是由于(的原因是的原因是 是由于是由于) 6.是因为是因为的原因(是因为的原因(是因为 是是的原因)的原因) 7.原因是原因是造成的(原因是造成的(原因是 是由是由造成的)造成的) 8.的原因主要是的原因主要是所致(所致(的原因主要是的原因主要是 主要是主要是所致)所致) 9

    22、.其根本原因是其根本原因是在作怪(其根本原因是在作怪(其根本原因是 是是在作怪)在作怪) 10.是由于是由于的结果(是由于的结果(是由于 是是的结果)的结果) 11.关键的问题是关键的问题是在起决定作用(关键问题是在起决定作用(关键问题是 是是在起决定作用)在起决定作用) 12.关键在于关键在于是十分重要的(关键在于是十分重要的(关键在于 是十分重要的)是十分重要的) 13.经过经过下(经过下(经过 在在下)下) 14.由于由于下(由于下(由于 在在下)下) 15.由由领导下(由领导下(由领导领导 在在领导下)领导下) 16.对于对于问题上(对于问题上(对于问题问题 在在问题上)问题上) 17

    23、.大多是以大多是以为主(大多是为主(大多是 以以为主)为主) “句式杂糅句式杂糅”常见形式常见形式 18.以以即可(以即可(以为宜为宜 即可)即可) 19.有有组成(有组成(有 由由组成)组成) 20.靠的是靠的是取得的(靠的是取得的(靠的是 是靠是靠取得的)取得的) 21.成分是成分是配制而成的(成分是配制而成的(成分是 是由是由配制而成的)配制而成的) 22.本着本着为原则(本着为原则(本着原则原则 以以为原则)为原则) 23.借口借口为名(借口是为名(借口是 以以为名)为名) 24.打着打着为幌子(打着为幌子(打着的幌子的幌子 以以为幌子)为幌子) 25.并非是并非是(并非(并非 并不是

    24、并不是) 26.听到听到的噩耗传来(听到的噩耗传来(听到的噩耗的噩耗 的噩耗传来)的噩耗传来) 27.深受深受所欢迎(深受所欢迎(深受欢迎欢迎 为为所欢迎)所欢迎) 28.变得分外变得分外多了(变得分外多了(变得分外 变得变得多了)多了) 29.比去年同期相比比去年同期相比(比去年同期(比去年同期 跟去年同期相比跟去年同期相比) 30.的特点是的特点是的独到之处(的独到之处(的特点是的特点是 有有的独到之处)的独到之处) 31.表示时间的:长达表示时间的:长达之久(长达之久(长达 有有之久)之久) 32.表限制:超过表限制:超过以上(超过以上(超过 以上)以上) 33.表目的:旨在表目的:旨在

    25、为目的(旨在为目的(旨在 以以为目的)为目的) 34.表数量:高达表数量:高达之巨(高达之巨(高达 之巨)之巨) 35.表范围:大多以表范围:大多以为主(大多是为主(大多是 以以为主)为主)五、表意不明表意不明指因为词义不准、词性误用、指代不清、有歧义等影响了表意的准确性。主要有代词指代不明、对象不明、数目不确切、歧义等。1.指代不明类型示例代词指代不明指示代词:“此”“这”“这方面”等;人称代词:“自己”“他(她)”等。如:最近的一项社会调查显示最近的一项社会调查显示,不少网络游戏有益,不少网络游戏有益智功能,但也带有暴力情节,智功能,但也带有暴力情节,这无疑会严重影响青这无疑会严重影响青少

    26、年的身心健康少年的身心健康。2.有歧义类型示例多义词造成的歧义 中国男足谁都打不过,中国女足谁都打不过。中国男足谁都打不过,中国女足谁都打不过。多音字造成歧义 到今年年底到今年年底,小王还欠款一万元,小王还欠款一万元。词性不同造成歧义 下班后你直接去我家吧下班后你直接去我家吧,我家大门没有锁,我家大门没有锁。类型示例停顿不同造成歧义 这份报告我写不好这份报告我写不好。 咬死猎人的狗。咬死猎人的狗。 比赛后他说:比赛后他说:“火箭队对湖人队的进攻是火箭队对湖人队的进攻是早有准备的。早有准备的。”六六、不合逻辑、不合逻辑 不合逻辑指由于概念的使用、分类、不合逻辑指由于概念的使用、分类、判断失误等造

    27、成判断失误等造成的语病的语病。否定失当类型示例自相矛盾如:人再囧途之泰囧快开演了,影院外的观众们争先恐后地鱼贯而入。(“争先恐后”与“鱼贯而入”一个无序,一个有序,不能用于形容同一批观众)不合事理如:针对上周公布的“黄金大米”事件调查结果,卫生部新闻发言人邓海华表示,卫生部门将加强科研项目管理,杜绝此类事件不再发生。(误用了双重否定。“杜绝”和“不再”都是否定词,应将“不再”改为“再次”)强加因果如:他说,因为自己的父亲也是一位知识分子,所以他对农村有着深厚的感情。(他父亲是知识分子与“他对农村有着深厚的感情”之间并没有因果关系)概念混乱如:我特别喜欢体育活动,其中钢琴、羽毛球、长跑、游泳等都

    28、是我的长项。(“钢琴”并不属于“体育活动”)数量词表述不当如:三个企业抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。(句中“下降了一倍”则成本为零,这是不可能的。应将“一倍”换成分数或实际数量)句中出现“增加、缩小、降低、提高、倍”等词语,要谨慎并列失当辨析并修改病句修改病句的“三原则”一真实性原则要尽量保持句子的原意,千万不要违背原意,另起炉灶 二针对性原则要针对病句的实际情况进行修改也就是说,哪儿有毛病,就改哪儿;是什么毛病,就用什么方法 三经济性原则所谓经济性原则就是要“多就少改”,如可以调整语序就尽量不增删,能改一处就不要改两处,等等二一下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改

    29、,使语言表达准确流畅。(4分)近年来,我国的电子书阅读率发生了快速增长,呈现出良好的发展态势,根据统计数据显示,2000年国内网上的阅读率仅为3.9%,2012年上升到41.7%,电子书的阅读人数更是达到了2.95亿。截止目前,我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯,16%的人群养成了电子阅读的习惯,而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。 语句,修改为:“我国的电子书阅读率快速增长”; 语句,修改为:“统计数据显示”或者“根据统计数据”; 语句,修改为:“截至目前”或者“截止到目前”; 语句,修改为:“16%的人养成了电子阅读的习惯”。 科学家不仅要承担科研任务

    30、,更重要的是应该担负起科普的责任。当前,随着互联网媒体等技术迅猛发展,科学家应当充分运用这些现代传播工具,做好科普工作,更好地服务于大众。应当借鉴国外科普工作的经验,设立国家科普基金,科普评价激励机制逐步完善,鼓励科学家抽出更多的时间和精力投入到科普工作中,开创我国科普工作的新局面。快速辨识病句的九种技法一句中有多重限定或修饰成分,考虑是否语序不当或成分赘余。二句中有并列成分,考虑是否搭配不当、并列不当。 例:文件对经济领域中一些问题从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明。 采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。(3)句中出现两面性词语时,考虑是否存在一面与两面搭配不

    31、当的语病。l (但需注意,有些句子“症状”明显,但并没有语病。)例: 我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。 纵观世界各国的企业发展史,你就会发现,一个企业能否获得成功,往往不取决于它的规模和历史,而取决于它的经营理念。(4)句子中有否定词或者反问句式时,考虑是否句意不明。例:1. 睡眠有三忌,一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。2. 近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。(5)句中出现代词时,考虑是否指代不明。例:欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是简单的事,小王对诗歌情有独钟,因此,他平时在这

    32、方面做了不少努力。(6)句中出现数字时,可考虑是否前后矛盾或重复,是否有歧义。例:这个事故造成的经济损失,据有关人员保守估计,直接损失至少在六千万元以上。2. 这两年,不少名牌彩电的价格和前几年比,几乎下降了一倍。3. 局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。(7)句中有判断动词“是”时,考虑是否主宾搭配不当。例:东端有两座石碑,一座是乾隆题燕京八景之一“卢沟晓月”四个大字,碑的四周有四根龙抱柱。(8)句中有介词时,可考虑是否主语残缺、介词使用不当等l 例:在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。2. 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到力量,树立了克服困难的信心。(9)句中有关联词时,考虑关联词和主语的位置,以及关联词的使用、因果是否颠倒等。l 例:一个人有错误不加改正,如果是很小的错误,也可能会酿成大害。2. 红楼梦写了那么多的人,就是因为作者和他描写的对象长期相处,深深理解他们的一切。

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