小学1-6年级安全教育：预防和应对意外道路交通伤害事故-教案、教学设计-市级优课(030).docx

1、安全教育 教学目的：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成 自护自救的意识，使学生安全健康成长 教学内容： 1.认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。 2.认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。 3.直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社 会、对祖国有用的人， 让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。 4.增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 一、导入。 同学们生活在幸福温暖的家庭里， 受到父母的呵护是多么快乐啊! 然而在日常生活中却有很多人因不遵守交通规则而给幸福的家庭带 来了抹不去的伤痛。 二、出示幸福家庭的动画视频。 1.看了这段视频后同学们有什

2、么感受？ （1）学生谈感受。 a.这是个幸福的家庭。 小孩很高兴。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 b. c.她的爸爸妈妈很开心。 d.他们一家很快乐。 e.这是幸福的一家人。 （2）这样的幸福生活我们每个人都很向往，但天有不测风云， 人有旦夕祸福，不幸的事却降临到这一家。 （3）播放车祸视频。 2.看了这段视频后老师的心情很沉重，同学们你们的心情呢？ a.我很难过。 。 。 。 。 。 。 。 b.我很伤心。 。 。 。 。 。 。 。 c.我很同情他们，这个家庭失去了自己最亲的人。 。 。 。 d.老师我可以分享一个我身边的故事吗？（我好朋友的爸爸因为 酒后驾车，把

3、车开到了山坡下，从此她失去了爸爸，也失去了幸福和 快乐，她整天闷闷不乐，看到别的小朋友和爸爸一起开心地玩她就偷 偷掉眼泪） 。 3.请大家想一想这样不幸的灾难又是谁造成的？ a.不遵守交通规则的人造成的。 4.谁来说一说我们日常生活中还有那些不遵守交通规则的现 象？ a.横穿马路、不走人行道、闯红灯、翻越护栏。不走斑马线等。 5.出示生活中不遵守交通规则的动画片。 6.看这些不遵守交通规则的现象带来怎样的后果。 7.出示酿成灾难的视图。 8.案例：钱红艳的故事。 9.让学生认识一些简单的交通标识。 10.在日常生活中，我们怎样做才能避免这样的事发生？（小组 讨论） a.不闯红灯，不在马路上奔跑，打闹。 b.走路要走人行道，过马路要走人行横道线。 c.不满 12 周岁的儿童不骑自行车上街。 d.乘坐摩托车要戴好安全帽。 e.不跨越交通隔离设施。 不闯红灯、 走斑马线、 走在人行横道上、 不翻栏杆。 11.教师出示交通规则歌谣。 交通安全很重要，过马路，左右瞧，大家要走人行道，公路若无 斑马线，执行通道误打闹。远离汽车不猛跑，迅速通行安全好，平平 安安最重要。 三、总结。 同学们，我们只要遵守交通规则，牢记歌谣，相信不幸的交通事 故会永远离开你，幸福的生活会永和你相伴。 （播放遵守交通视频歌 曲） 四、板书设计 交通安全记心间 遵守交通规则 珍爱生命生活