2016年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数学试题 (理科)解答版.doc
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1、一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.集合,Z为整数集,则中元素的个数是( )(A)3 (B)4 (C)5 (D)6【答案】C【解析】试题分析:由题意,故其中的元素个数为5,选C.考点:集合中交集的运算.【名师点睛】集合的概念及运算一直是高考的热点,几乎是每年必考内容,属于容易题.一般是结合不等式,函数的定义域值域考查,解题的关键是结合韦恩图或数轴解答.2. 设i为虚数单位,则的展开式中含x4的项为( )(A)15x4 (B)15x4 (C)20i x4 (D)20i x4【答案】A考点:二项展开式,复数的运算.【名师点睛】
2、本题考查二项式定理及复数的运算,复数的概念及运算也是高考的热点,几乎是每年必考内容,属于容易题.一般来说,掌握复数的基本概念及四则运算即可二项式的展开式可以改为,则其通项为,即含的项为3. 为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点( )(A)向左平行移动个单位长度 (B)向右平行移动个单位长度(C)向左平行移动个单位长度 (D)向右平行移动个单位长度【答案】D【解析】试题分析:由题意,为了得到函数,只需把函数的图像上所有点向右移个单位,故选D.考点:三角函数图像的平移.【名师点睛】本题考查三角函数的图象平移,在函数的图象平移变换中要注意人“”的影响,变换有两种顺序:一种的图象向左平移个单
3、位得,再把横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得的图象,另一种是把的图象横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,得的图象,向左平移个单位得的图象4. 用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为( )(A)24 (B)48 (C)60 (D)72【答案】D考点:排列、组合【名师点睛】利用排列组合计数时,关键是正确进行分类和分步,分类时要注意不重不漏,分步时要注意整个事件的完成步骤在本题中,个位是特殊位置,第一步应先安排这个位置,第二步再安排其他四个位置.5. 某公司为激励创新,计划逐年加大研发资金投入.若该公司2015年全年投入研发资金130万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一
4、年增长12%,则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是( )(参考数据:lg 1.120.05,lg 1.30.11,lg20.30)( A)2018年 (B)2019年 (C)2020年 (D)2021年【答案】B【解析】试题分析:设第年的研发投资资金为,则,由题意,需,解得,故从2019年该公司全年的投入的研发资金超过200万,选B.考点:等比数列的应用.【名师点睛】本题考查等比数列的实际应用在实际问题中平均增长率问题可以看作是等比数列的应用,解题时要注意把哪个作为数列的首项,然后根据等比数列的通项公式写出通项,列出不等式或方程就可解得结论6. 秦九韶是我国南宋时期的数学家,普
5、州(现四川省安岳县)人,他在所著的数书九章中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例,若输入n,x的值分别为3,2,则输出v的值为(A)9 (B)18 (C)20 (D)35【答案】B考点:1.程序与框图;2.秦九韶算法;3.中国古代数学史.【名师点睛】程序框图是高考的热点之一,几乎是每年必考内容,多半是考循环结构,基本方法是将每次循环的结果一一列举出来,与判断条件比较即可7. 设p:实数x,y满足,q:实数x,y满足 则p是q的(A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件【答案
6、】A考点:1.充分条件、必要条件的判断;2.线性规划.【名师点睛】本题考查充分性与必要性的判断问题,首先是分清条件和结论,然后考察条件推结论,结论推条件是否成立.这类问题往往与函数、三角、不等式等数学知识结合起来考,本题条件与结论可以转化为平面区域的关系,利用充分性、必要性和集合的包含关系得结论 8. 设O为坐标原点,P是以F为焦点的抛物线 上任意一点,M是线段PF上的点,且=2,则直线OM的斜率的最大值为(A) (B) (C) (D)1【答案】C【解析】试题分析:设(不妨设),则由已知得, ,故选C.考点:抛物线的简单的几何性质,基本不等式的应用【名师点睛】本题考查抛物线的性质,结合题意要求
7、,利用抛物线的参数方程表示出抛物线上点的坐标,利用向量法求出点的坐标,是我们求点坐标的常用方法,由于要求最大值,因此我们把斜率用参数表示出后,可根据表达式形式选用函数,或不等式的知识求出最值,本题采用基本不等式求出最值9. 设直线l1,l2分别是函数f(x)= 图象上点P1,P2处的切线,l1与l2垂直相交于点P,且l1,l2分别与y轴相交于点A,B,则PAB的面积的取值范围是(A)(0,1) (B)(0,2) (C)(0,+) (D)(1,+)【答案】A考点:1.导数的几何意义;2.两直线垂直关系;3.直线方程的应用;4.三角形面积取值范围.【名师点睛】本题首先考查导数的几何意义,其次考查最
8、值问题,解题时可设出切点坐标,利用切线垂直求出这两点的关系,同时得出切线方程,从而得点坐标,由两直线相交得出点坐标,从而求得面积,题中把面积用表示后,可得它的取值范围解决本题可以是根据题意按部就班一步一步解得结论这也是我们解决问题的一种基本方法,朴实而基础,简单而实用10. 在平面内,定点A,B,C,D满足 =,=-2,动点P,M满足 =1,=,则的最大值是(A) (B) (C) (D)【答案】B【解析】考点:1.向量的数量积运算;2.向量的夹角;3.解析几何中与圆有关的最值问题.【名师点睛】本题考查平面向量的数量积与向量的模,由于结论是要求向量模的平方的最大值,因此我们要把它用一个参数表示出
9、来,解题时首先对条件进行化简变形,本题中得出,且,因此我们采用解析法,即建立直角坐标系,写出坐标,同时动点的轨迹是圆,因此可用圆的性质得出最值二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.11. = .【答案】【解析】试题分析:由二倍角公式得考点:三角函数二倍角公式【名师点睛】这是一个来自于课本的题,直接利用课本公式解题,这告诉我们一定要立足于课本有许多三角函数的求值问题一般都是通过三角函数的公式把函数化为特殊角的三角函数值而求解12. 同时抛掷两枚质地均匀的硬币,当至少有一枚硬币正面向上时,就说这次试验成功,则在2次试验中成功次数X的均值是 .【答案】考点:离散型随机变量的均值【名师点睛
10、】本题考查随机变量的均值(期望),根据期望公式,首先求出随机变量的所有可能取值,再求得对应的概率,则均值为13. 已知三棱锥的四个面都是腰长为2的等腰三角形,该三棱锥的正视图如图所示,则该三棱锥的体积是 .【答案】【解析】试题分析:由三棱锥的正视图知,三棱锥的高为,底面边长为,2,2,则底面等腰三角形的顶角为,所以三棱锥的体积为.考点:三视图,几何体的体积.【名师点睛】本题考查三视图,考查几何体体积,考查学生的识图能力解题时要求我们根据三视图想象出几何体的形状,由三视图得出几何体的尺寸,为此我们必须掌握基本几何体(柱、锥、台、球)的三视图以及各种组合体的三视图14. 已知函数是定义在R上的周期
11、为2的奇函数,当0x1时,则= .【答案】-2考点:函数的奇偶性和周期性.【名师点睛】本题考查函数的奇偶性,周期性,属于基本题,在求值时,只要把和,利用奇偶性与周期性化为上的函数值即可15 在平面直角坐标系中,当P(x,y)不是原点时,定义P的“伴随点”为;当P是原点时,定义P的“伴随点”为它自身,平面曲线C上所有点的“伴随点”所构成的曲线定义为曲线C的“伴随曲线”.现有下列命题:若点A的“伴随点”是点,则点的“伴随点”是点A单位圆的“伴随曲线”是它自身;若曲线C关于x轴对称,则其“伴随曲线”关于y轴对称;一条直线的“伴随曲线”是一条直线.其中的真命题是_(写出所有真命题的序列).【答案】考点
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