小学1-6年级安全教育：预防和应对意外道路交通伤害事故-教案、教学设计-省级优课(004).doc

1、安全乘车 平安出行 教学目标 1.知识与技能： 让学生了解各种乘车的安全知识， 掌握候车、 上下车、 坐车的安全知识。 2.过程与方法：通过案例展示引起学生的注意，激发学生对乘车安全 的思考，让学生了解并掌握各项乘车安全知识。 3. 情感态度与价值观：通过课程学习让学生认识到乘车安全的重要 性，培养学生养成良好的乘车习惯，提高学生的安全意识。 教学重点：上下车及坐车安全知识的掌握 教学难点： 通过学习了解上下车及坐车安全知识养成良好的乘车习 惯，提高自身的安全意识。 教学过程： 一、师生谈话引入 1、 （出示封面）同学们 ，看看大屏幕，书名是(指名回答)，美 丽的哪里（指名回答） ，江西的美景

2、有很多，你去游览过哪些风景名 胜呢？（指名回答） 2 （出示图片）是啊，咱们的家乡江西风景如画，这里有闻名中外 的庐山、风景优美的三清山，最美乡村婺源这样的绿色生态景观；这 里有八一起义纪念塔，八一起义纪念馆等红色革命景点；有滕王阁、 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 白鹿洞书院这样厚重绵延的古色景区。 这样的江西你喜欢吗？想 去看看吗？ 日常生活中，我们观光旅游，走亲访友，来往学校常常选择汽车 作为交通工具，乘车虽然使我们的出行便捷了，但也带来了一定的安 全风险，如果我们不懂得必要的安全知识，不遵守规则就容易发生安 全事故。今天我们就正来聊聊：安全乘车，平安出行 二、安

3、全乘车 A 正确选车 1 梅岭是咱们南昌的后台花园，想不想去看看？想去的同学举起 你的小手， 咱们这么多人去梅岭， 应该采用什么样交通工具最方便呢? 先来说说选车的学问。 2 选车（大巴音效）来了这么多车，你准确坐哪辆呢？请和你 的同桌交流交流。 3 指名回答 4 是的，选择车辆是安全出行的第一步，要选择有合格证有资质 不超载，没有质量问题的车辆，要注意选择正规的汽车公司，这样才 能避免遇上不安全的车辆或是有危险驾驶行为的司机。 板书：正确选车 B 排队候车 1 车选好了，我们一起去候车吧？关于候车的知识，你们知道些什 么呢？指名说 2 我们一起来看看这段视频， 说说视频中的小黄帽和他同学的行

4、为 安全吗？（指名说） 3 师小结。 C 文明乘车 1 正确选车，排队候车是平安出行的前提，乘车的学问还有很多， 在咱们书本的 104 页就藏着许多文明乘车的宝典，同学们，快快翻开 书本，比比谁先找到他们。 2 出示书中四幅图，谁来说说看？ 3 （加一下省略号）生活是咱们的大课堂，咱们班同学在平时的 生活中一定还知道许多文明乘车的知识，这个大大的省略号，谁来说 说你有什么文明乘车补充宝典。 4 是啊，其实在公交车上就有很多这乘车小贴示，你们发现过他 们吗？ 5 和同学们不一样，小黄帽似乎不知道这些，瞧他们在车上又发 生了什么事呢？请看视频， 当他们的行为不对是， 请用手势告诉大家。 6 我们一起来劝劝他们吧，指名回答 有了这些文明乘车的知识咱们一起安全坐车，驶向梅岭吧！ D 有序下车 （响起广播）你知道下车要注意什么呢？ 好的， 收拾好随身物品，有序下车，注意后方来车，梅岭的美景 就在眼前了。 三 总结升华 1 你们知道吗，在生活中并不是所有的人都向咱们一样知道安全 乘车的重要性。 （出示交通事故数据,体会安全乘车的重要性） 2 咱们一起共读安全乘车三字经。 2 其实咱们出行的交通工具有很多， 同学们每天上学采用什么方 式来到学校的呢（指名说） 3 请你给乘车上学的同学写上几条温馨提示语！