小学1-6年级安全教育：预防和应对意外道路交通伤害事故-教案、教学设计-省级优课(003).doc

1、交通交通安全伴我行安全伴我行教学教学设计设计 教学目标：教学目标： 1.让学生知道常用的交通信号、标志和标线的作用。 2.使学生知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 3.让学生知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交 通设施的意识。 教学重点：教学重点：学生通过活动能正确辨别常用的交通信号、标志和标线。 活动过程： 一、导入新课： 今天的天气那么炎热，让我们在上课前先清凉一下吧！ （观看水上乐园的图片，激发孩子的兴趣。 ） 师：同学们想不想在这么炎热的夏天来一场快乐的水上活动啊？ 生答。 师：那就让我们一起去雀儿山水上乐园吧！ 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚

2、现金！快来 看看吧 二、探究新知二、探究新知 （一）选一选（一）选一选（学会选择安全的交通工具） (出示课件：学校到雀儿山的地图) 师：雀儿山水上乐园离咱们学校有些远，我们该怎么去呢？ 生答。 （会有说小汽车、公交车、电动车等方式） （出示课件：各种交通工具，其中有无牌照车辆） 师： 你能不能选出一种交通工具，带上我们全班同学一块出发吗？和同桌说一说 你的想法。 生汇报。 师总结：选择有牌照的、不超载的车辆才是安全的。 （PPT 板书）教师板书 （二）演一演（二）演一演（学会安全过马路） 1.1.如何安全通过十字路口如何安全通过十字路口 师： 选好了安全的车辆我们就可以出发了， 可是由于我们学

3、校门前的道路太窄了， 公交车进不来，我们只好步行到十字路口。 （出示课件： 遇到十字路口， 需要过马路。 十字路口有斑马线、 人行横道的标志、 有红绿灯） 师： 同学们该怎么安全的过马路呢？哪个小组来给大家演一演？仔细看他们的表 演，你有什么想说的？ 学生表演。 （教师控制红绿灯） 师：谁想来说说自己的想法？ 生汇报刚才看到的情况。 （包括排好队伍，注意看信号灯等） 师强调：如果第一个同学刚走在斑马线上时黄灯亮起，该怎么做？那队伍走到中 间黄灯才亮呢？（学生思考回答） 师： 刚才同学们给了你们那么多好建议，那能不能再给大家演示一遍如何正确过 马路呢？ 学生表演 师：他们演得好不好？把掌声送给他

4、们！ （出示课件：常见的过马路行为） 师：通过两次过马路，你有什么体会？（生：两次体验让我知道了安全过马路的 方法，今后我会这样过马路，还会告诉我身边的同学。 ） 师总结：对呀，希望你们能把今天的收获告诉给身边的小伙伴吧，让他们也学会 这样安全的过马路。 师：请判断？哪些行为正确哪些行为不能学习！ （评价语：错，错在哪？） 师小结：是啊，过马路左右看，不在路上闹和玩（PPT 板书）教师贴板书，学生 读。 师：大家都太棒了！成功通关！司机叔叔在等着我们呢，赶紧排好队伍上车吧！ （出示司机图片） 师：大家和司机叔叔大声招呼吧！ （学生问好）请大家坐好扶稳了！ （三）认一认（三）认一认（认识常见的交

5、通标线和标志） 1.1.选择正确的行驶道。选择正确的行驶道。 （出示道路标线图） 师： 司机叔叔看到大家能安全过马路也非常高兴，觉得大家的交通安全知识很丰 富，所以也想考考大家。请看问题。 （出示课件） 问题：我们的车该走那条道？ 生回答。 师小结：道路上会通过画线把机动车（小汽车、大卡车等）和非机动车（也就是 自行车、电动车）的行驶道路区分开来，这是避免发生事故。记住还有一条很特 殊的道哦，那就是公共汽车专用道，只有公共汽车才能走呢。 2.2.认识交通标志认识交通标志 （出示课件：路上的沿途风景） 师：司机叔叔出发了，一路的风景是多美啊！ （引导学生模拟在车上的感觉） （出示课件： “学校”

6、交通标志） 师：咦？为什么车的速度慢了下来呢？是车出了问题吗? 生：不是，因为前面出现了一个牌子写着学校。 生：这个牌子就告诉司机前方是学校，要减速慢行。 师：哇，好在有交通标志提醒，不然就有可能碰伤这些同学了。 师：继续前进吧（引导学生模拟在车上的感觉） 师：司机叔叔怎么又停下来了呢？（出示图片：禁止机动车通行标志） 生回答 师：这个牌子告诉我们前方不能让机动车通行，我们得改道了。 （出示图片：单个交通标志讲解） 师总结：像这样有特定的颜色、形状和易懂的图案的牌子，我们把它叫做交通标 志。 师： 课前老师也让大家收集了一些常见的交通标志，把它拿出来和小组成员说一 说吧。 学生上台展示，一个一

7、个的说。 师： 老师也收集了一些生活中常见的交通标志，你能不能把它们分分类呢？小组 交流说说你是怎么想的？ 学生汇报。 师总结：同学们都能积极开动脑筋思考问题，这么多有趣的想法真让老师大开眼 界。其实，应该规范的把这些交通按颜色分为四类。 （出示表格：色代表停止、禁止，所以红灯表示停下。蓝色表示必须遵守，比如 蓝色的人行横道标志表示必须遵守走人行横道的规则。黄色表示注意，绿色表示 安全。 ） 活动：请你把自己收集到的交通标志也按照规范的分类贴一贴吧。 （四）课后小结 （出示水上乐园的图片） 师： 通过重重考验我们终于快到达水上乐园了，开心吗？我们能安全顺利到达这 里，你有什么想说的吗？ 生答。 师总结 1：是啊，同学们的收获都很丰盛，只有遵守交通规则，我们才能安全去 到想去的地方。 （出示图片：水上乐园） 师：大家到啦！可以尽情的玩耍吧，你最喜欢哪个项目？我们在玩的时候也要注 意安全哦！生活中处处要注意安全！安全第一！ 师总结：通过这节课，你们已经成为安全小能手了呢！那请你把学到的交通安全 知识也告诉你身边的小伙伴和家人们，然他们也和我们一样，做一个遵守交通规 则的好公民吧！ （下课）