小学1-6年级安全教育：预防和应对意外道路交通伤害事故-教案、教学设计-部级优课(002).docx

1、 1 我是交通小卫士 一、一、设计背景设计背景 1、环境背景：安全教育，警钟长鸣！随着一个个惨痛的事故不断发生，人们对 交通安全问题也越来越重视。我校处于天府三街街尾处，学校要经过一个十字路 口才能到达，地理位置复杂，存在很大安全隐患，只有加强交通安全教育，才能 预防交通事故的发生。 2、学生背景： 现在有很多小学生交通意识非常薄弱， 不知道如何遵守交通规则， 导致交通安全事故频发。有些学生家长在这方面意识也不强，希望通过这样一系 列交通安全课程，牢固树立起家校共同携手筑安全的思想。 二二、课程规划、课程规划 思考：可以将交通安全规则引入生命生态安全课程， 每个学段设计一堂交通 安全课，让这门

2、课程常规化、常态化，落实下去，坚持下去。在这样一种课程规 划中，同时加强家校联系，与家长一起共同携起手来，为孩子的生命安全筑起坚 固的堡垒。(表格见下页) 2 时段时段 实施步骤实施步骤 定位定位 内容内容 要求要求 时长时长 课前 安全平 台、网上 选材 / 交通规则、交通事故事例、交通儿歌 收集资料 深度解析 1 个月 本课 我是交通 小卫士 常识课 1、懂得交通安全的基本常识，掌握部分交通规则。 2、培养学生的自我保护和珍爱生命的意识。 学会课前搜集资料， 小组开展合作探究 1 课时 三年级 你会正确 乘车吗？ 常识课 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 1. 乘坐公

3、共交通工具时，怎样做才是最安全的？ 2. 父母自驾远游怎样做才是最安全的？ 学会正确乘车方式， 懂得怎样做才是最安 全的 1 课时 四年级 安全骑行 常识课 1. 清楚明白骑自行车需要达到的年纪； 2. 骑自行车需要注意的安全事项。 学会如何正确骑行， 并且知道现在没有达 到骑行年龄，不可随 意骑自行车。 1 课时 五年级 交警叔叔 进校园 社会实践课 交警叔叔进校园，向同学们讲授更多的交通安全知识。 有序组织主题活动地 开展，让交通安全深 入人心。 主题活动， 一上午 六年级 体验交警 工作 社会实践课 上街体验如何指挥过往车辆 选出小交警，学习手 势操，指挥交通，亲 身体验 1 个月 3

4、三、教案设计：三、教案设计： 教学目标 1、懂得交通安全的基本常识，掌握部分交通规则。 2、通过学到的交通规则督促爸爸妈妈遵守交通规则。 教学重点 教育学生遵守交通规则认识交通标志，提高交通安全意识。 教学难点 通过学到的交通规则督促爸爸妈妈遵守交通规则。 教学准备 1、准备多媒体课件； 2、让生课前通过多种方式搜集交通安全标志，完成表格； 3、抢答用的 IPAD，智能教室系统； 4、答题卡、头套、透明胶。 教学过程 教 学 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 （一） 看一 看，想 一想 （3 分 钟） 播放十字路口视频，从这个视 频中你看到了什么？你想说什 么？ 师：是啊，十字

5、路口因为没有 红绿灯而如此混乱，也极易发 生交通事故，今天就让我们一 起来做交通小卫士，共同来守 护交通安全吧！ （引出课题） 学生自由发言， 顺势启发； 视频导入， 让学 生知道交通规 则的重要性 （二） 说一 说，贴 一贴 （25 分钟） 1. 红绿灯 2. 还知道什么交通标志，拍 照抽生分享交通标志图 3. 提问：为什么颜色不一 样？ 4. 如果让你给交通标志分 类，你会怎么分？ 5.给交通标志图分类 指示标志、警告标志、禁 令标志 5.结合学校实际，说一说学校 门口应该怎么注意交通安全。 1.抽生说红绿灯的作用， 并齐读信号灯的口诀。 2.同桌交流搜集到的交通 标志； 3.生：代表的意

6、思不一样 4.6 人小组分一分自己的 交通标志 5.通过老师讲解，给交通 标志分类。抽三名学生上 台贴标志。 5.说一说如何过马路，如 何注意交通安全。 通过认识交通 标志， 让学生联 系生活区理解 它表示的意义 和对我们安全 的作用 4 （三） 比一 比，赛 一赛 （7 分钟） 1.组织好小组抢答，讲清楚规 则； 2.评选出一、二、三等奖。 小组派一名学生负责使用 IPAD 抢答，组员不可提 示，系统自动计分。 通过小组抢答 的方式， 进一步 巩固交通安全 知识， 交通规则 记在心间。 此项 也能锻炼学生 专注能力。 （四） 读一 读，记 一记 （3 分钟） 1.师：孩子们，通过今天的学 习

7、，相信你们把交通规则都记 得更牢了，就让我们通过一首 儿歌将这节课所学到的知识再 一次牢牢地记住吧！ 你拍一，我拍一，交通安全你拍一，我拍一，交通安全 是第一是第一； 你拍二，我拍二，你拍二，我拍二，不闯红灯不闯红灯 看标志；看标志； 你拍三，我拍三，你拍三，我拍三，提醒爸妈提醒爸妈 守规则；守规则； 你拍四，我拍四，你拍四，我拍四，我是交通我是交通 小卫士。小卫士。 通过一首儿歌 在轻松愉快的 氛围中结束此 课， 也让学生再 次回顾这节课 所学内容。 板书设 计 我是交通小卫士 附：交通知识竞答题附：交通知识竞答题 1、通过人行横道时，黄色信号灯亮了，这时我抢跑过马路： A. 对 B.错 2、小明正要过马路， 这时车行道的绿灯亮了， 小明见四处没车， 就跑过了马路： A. 对 B.错 3、爸爸开车带我出游，我要坐车后排，并系好安全带： A. 对 B.错 4、乘坐公共汽车时，小红将手伸出车窗外： A. 对 B.错 5、人行天桥太远了，于是我钻跨护拦，横穿道路： A. 对 B.错 禁令标志 5