小学1-6年级安全教育：预防和应对野外溺水的伤害发生-教案、教学设计-市级优课(036).doc

1、1 珍爱生命，预防溺水安全教育教案珍爱生命，预防溺水安全教育教案 1、认知目标 明确溺水事件惨痛教训，提高安全意识，在溺水教育中增 强小学生预防意识。 2、能力目标 遵守安全规定，克服个人随意性，明辨事故的危害性，提 高自我保护能力。 3、情感目标 充分认识发生溺水事件对己、 对家、 对校、 对社会的危害， 对人与人的情感破坏，珍爱生命，预防事故，关注安全，共建和 谐社会。 二、教学重点 ： 培养小学生防范能力。 三、教具准备：课件 四、教学过程： （一）谈话引入（一）谈话引入 同学们，你们知道吗，游泳也是一项有危险的运动，我国每www.163wen 精品教 育资料 下载； 上传您 的 资料还

2、可赚现金！快来 看看吧 年都有不少中小学生因游泳而溺水身亡的事故发生， 而且溺 水事故还是导致中小学生死亡的最大“杀手” ！而父母给我们的 生命只有一次， 生命对我们来说非常宝贵， 所以我们在愉快游泳、 欢乐享受之余，千万不能忽略了游泳存在的危险，我们应该珍爱 2 生命，谨防溺水事件的发生！ （出示课题，学生齐读两遍。 ） （二）溺水事故及原因分析（二）溺水事故及原因分析 游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好 准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，或 盲目施救都极易发生溺水伤亡事故。 1.游泳中要注意的安全问题： 师：下面大家来看一下这组数据。课件出示 2.学生

3、分四人小组进行讨论：在游泳时要注意那些问题？ (1)学生分组讨论以后，分别派小组代表答问，然后教师进 行归纳、总结： 游泳要严格遵守“六不” ： 一不私自下水游泳；二不擅自 与他人结伴游泳；三不在无家长或教师带领的情况下游泳；四不 到无安全设施、无救援人员的水域游泳；五不到不熟悉的水域游 泳；六不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 (2)出示学生溺水死亡的案例。 (3)要求学生根据案例分析溺水原因，教师相机补充、归纳： 不会游泳；没有大人在身边，独自去玩水；游泳时间过长，疲劳 过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。 师谈话过渡：通过上面的案例分析，我们已经知道导致溺水 事故发生的主要原因

4、，那么针对以上溺水原因，我们该如何预防 溺水，努力降低溺水事故的发生率和溺亡人数呢？ （三）如何预防溺水（三）如何预防溺水 3 先由学生交流讨论，然后教师小结： 师谈话过渡：好，现在我们已懂得了如何预防溺水，但遭遇 溺水你该如何自救呢？ ( (四四) )遭遇溺水你该如何自救遭遇溺水你该如何自救 指名学生说，然后教师进行补充归纳，并通过幻灯片将自救 方法逐条显示出来。 师谈话过渡：我们了解了溺水的自救方法，那么当我们发现 有人溺水时，我们该如何正确营救呢？下面大家来看一段资料， 大家边看边把自己所了解到的正确施救方法写在本子上。 （五）溺水时如何施救（五）溺水时如何施救 1、 学生边看资料边把自

5、己所了解到的正确施救方法写在本 子上。 2、指名说。 3、师小结： （六）（六）你知道游泳的一些小常识吗？先指名说说，再小结。你知道游泳的一些小常识吗？先指名说说，再小结。 （七七）课堂总结）课堂总结 1通过学习教育，你懂得了什么？ 2.集体起立宣誓： 珍爱生命， 预防溺水， 我将自觉做到 “六 不”:一不私自下水游泳；二不擅自与他人结伴游泳；三不在无 家长或教师带领的情况下游泳；四不到无安全设施、无救援人员 的水域游泳；五不到不熟悉的水域游泳；六不熟悉水性的学生不 擅自下水施救。 4 3.教师小结： 同学们，溺水是非常危险的事，溺水事件对己、对家、对 校、对社会的危害都非常大。在日常生活中我们要自觉提高安全 意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我 们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会 在遭遇溺水时懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何正确施救， 溺 水事件还是可以防止的。同学们，人的生命只有一次，幸福快乐 掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生 命，自觉养成防溺水的好习惯。