小学1-6年级安全教育：预防和应对野外溺水的伤害发生-教案、教学设计-市级优课(034).doc

1、 游泳与安全教学设计游泳与安全教学设计 【教学内容】河南省安全教育读本安全教育四年级教材第 8 课游泳与安全 【教学目标】 知识目标：了解游泳安全知识，学习防溺水安全的有关技能和方法。 能力目标：改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高游泳安全的相关能力。 情感目标：提高安全意识，愿意自觉去使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只 有一次要好好珍惜。 【活动重点】学习溺水安全的基本知识，掌握游泳安全的相关技能，强化防溺水的意识。 【活动难点】掌握溺水自救措施。 【教学方法】创设情境法，图文演示法。 【教学过程】 一、谈话引入，触发情感。 1、谈话引入，提示隐患。 同学们，淇河是豫北唯一一条

2、没有被污染的河流，号称豫北漓江，也是我们鹤壁人民引 以自豪的母亲河。她有着春的妩媚、夏的清凉、秋的沉甸、冬的宁静，她有太极图景区无尽 的奇丽，更有着金沙滩快乐的凉爽。 然而，看似平静的河面却蕴藏着无限的凶险，据不完全统计，近五年来，仅在淇河溺水身亡 的就有上百人。请看一组网上消息。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 2、情景再现，感受教训。 （播放网页消息）据统计，每年夏季都有青少年在淇河溺水身亡的报道。而今年，未进 夏季，在南水北调鹤壁段已经有两个未成年人溺水身亡。当然，这样的悲剧在全国各地都曾 上演。 （播放） 最新统计显示，我国每年有近 5 万名少年儿童死于意外伤害

3、，包括溺亡在内的意外伤害 已经成为危害少年儿童人身安全的第一“杀手” 。不断上演的悲剧警醒人们：盛夏青少年戏水 千万要谨慎，稍有疏忽，清凉之旅就可能变成夺命之行。再来看一组真实的照片。 空地水坑，黑色午后。生命之花过早凋零，令人叹息；花季笑脸无声沉没，使人遗憾。 逝者已逝，留下的是把泪水洒干的母亲和母亲心里一辈子的阴影，留下的是紧抱他们衣服双 拥而泣的父母，留下的是最疼爱他们的亲人的悲痛欲绝的呼喊，留下的是妈妈那撕心裂肺的 哭声 同学们，看着这些无声的图片，你好像听到了什么，看到了什么，又想到了什么？ （观报道和图片，了解令人心痛的溺水事件，体会失去孩子后父母的悲痛，感受溺水悲 痛教训。 ）

4、二、明知导航，明确要领 （一）游泳注意事项 1、了解身边并远离凶险水域 2、游泳注意事项 （1）选择正规、安全的游泳场所 （2）必须在成人的陪同下游泳。 （3）做好准备活动，下水前应先热身，但不宜太剧烈。 （4）不要贸然跳水和潜泳，不要在水下憋气。 3、了解溺水常识，认识警示标志。 4、生命可贵，请远离危险水域，安全游泳！做到“六不” ： 不私自下水游泳； 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 不擅自与他人结伴游泳； 不在无家长或教师带领的情况下游泳； 不到不熟悉的水域游泳； 不擅自下水施救。 （二）正确营救落水同伴 1、同伴落水，不要错误营救！ 切记：救援的第一要务是保证自身安全，不然就是

5、添乱，甚至可能引发更大的悲剧！ （1）不能手拉手施救 （2）不能入水施救 2、同伴落水，如何正确施救？ （1）碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，如果有多个同伴在一起，派出一人去寻求成 人的帮助。 （2）高年级同学和在有条件的情况下，除了呼叫大人，还可以这样做： A寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来，慢慢将溺水者拉上岸。 B在周边寻找漂浮物给落水者 C当周围没有漂浮物或者竹竿时，可以用衣服打绳结抛向溺水者。 （身边常见的漂浮物有哪些？） （三）不慎落水，如何自救 不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措施自救，以便争取获救的机会。 1、如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不

6、能将手上举 或挣扎，以免使身体下沉。 2、及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有 很大帮助。 3、假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。 4、如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你 带到岸边。 三、内化延伸，珍爱生命 1、演一演，随机采访，内化新知。 2、唱儿歌 游泳安全歌 防溺水，要牢记，渠塘水库不要去。私自游，很危险，必须大人来陪伴。 河水深浅不知道，不要冒失水里跳。跳水潜泳会伤人，水草缠住难脱身。 伙伴不见大声喊，切莫拉手水里边。木头塑料漂浮物，找根长竿来帮助。 自落水，不要慌，扔掉重物往后仰。有人救，莫死抱，顺从配合上岸早。 3、设计防溺水宣传标语，如： A常在水边游，安全记心头。 B珍惜生命，远离深水! C江河无情，生命无价! D预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪! E生命只有一次，溺水只差一念。 4、推荐网上学习，拓展安全知识。 5、教师小结：生命只有一次。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育 课，珍惜生命，养成游泳好习惯，牢记溺水营救与自救方法，多一份保障，多一份安康！我 们的生命之花将会开得一片灿烂！ 五、板书设计： 8. 游泳 与 安全 远离 营救 自救