小学1-6年级安全教育：预防和应对野外溺水的伤害发生-教案、教学设计-市级优课(022).doc

1、 - 1 - 预防和应对野外溺水的伤害发生教案 教学目标: 1、为全面推动学校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故 的发生。 2、提高学生的安全意识,学习防溺水的有关知识游泳的注 意事项,在学习中提高自救自护的能力。 3、 初步了解防溺水安全的有关内容, 要求每一个学生提 高安全意识，远离溺水。 4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习 惯,学习游泳提高生存能力。 对生活中违反安全原则的行为的 辨别能力。 教学重点:学习了解防溺水方面的基本知识,培养防范能 力。 教学过程: 一、.谈话导入课题。 生命安全高于一切,父母给 “ 我 ” 的生命只有一次,因此每 个人都要珍惜自己的生命 ,

2、 时刻注意安全。 今天这节课我们 来学习珍爱生命,防溺水安全教育 。 （板书） 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 1、出示图片（学生戏水、游泳） 2、师总结：戏水、游泳给我们带来快乐和健康，同时也 存在溺水死亡事故发生。在中小学生各类伤亡事件中，溺水 - 2 - 事件占学生伤亡的 57， 成为学生生命健康的 “第一杀手” 。 暑假即将来临，学生防溺水教育迫在眉睫，因此中国教育学 会专门录制了 2018 年中小学安全教育专题片 （防溺水） ， 请看视频，在视频里讲了有关防溺水知识，其中有“六不”， 希望同学们认真听，仔细看。（1）、同学们知道（什么是 溺水？） 人淹没于水中

3、，呼吸道被水或泥草等异物堵塞称为湿溺 (病死率 70%80%)，或淹溺短时内发生会厌、喉、气管反 射性痉挛性堵塞呼吸道称为干溺(病死率 10 %20%)，不论 湿溺或干溺均能导致窒息、通气障碍、严重缺氧、呼吸衰竭， 甚至呼吸、 心跳停止。 对病情濒危但未死亡者称为濒临淹死， 死亡者称为淹死。 一般容易发生溺水的地点通常是： 游泳池、 水库、水坑、池塘、溪边和海边等场所。 3、2018 年中小学安全教育专题片（防溺水视频） 二、溺水知识教育 (一 ) 、“六不” 1、请学生分别说出视频中所提到的“六不”，教师利用 课件逐一展现。 （1）不私自下水游泳。 （2）不擅自与他人结伴游泳。 （3）不在无

4、家长或教师带领的情况下游泳。 （4）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。 - 3 - （5）不到不熟悉的水域游泳。 （6）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 2、重点强调。 （出示课件） 三、防溺水常识教育 （1）学生分组讨论 （2）教师总结（出示课件） 四、游泳知识： 游泳是一项男女老幼都适宜的运动形式，不仅集水浴、 空气浴、日光浴为一体，而且还有特殊的、不可替代的益处。 经常游泳的好处有：增强心肌功能，增强抵抗力，加强肺部 功能等等 小学生游泳要注意哪些安全事项 1.不能到不熟悉的江河湖海、塘及水库中游泳。 2.游泳前做准备活动，避免抽筋。 3.过度疲劳和空腹时不能游泳。 4.练习跳水前，

5、一定要弄清楚所跳区域水深的情况，避免造 成撞击头部的意外事故。 5.游泳时要注意休息和防止受凉。 6.最好在成人带领下到游泳池游泳。 7.不要去没有救生设施的地方游泳。 五、练一练 出示课件（对与错） - 4 - 六 、总结 今天我们学习了预防溺水相关知识，对于小学生防溺 水，特别提出“六不”（出示课件）同学们生命只有一次, 幸福快乐每一天。 希望这堂防溺水安全教育课,让同学们珍爱 生命, 感受生命价值, 养成自觉遵守防溺水安全原则及其他 安全防范原则, 学会游泳，掌握安全本领，远离溺水。 七、布置作业：办一张防溺水安全小报 板书设计： 珍爱生命 预防溺水 1、什么是溺水：人在水中 水或泥草堵塞呼吸道 窒息 死亡 2、如何预防溺水：做到“六不” 3、游泳注意事项：