小学1-6年级安全教育：预防和应对野外溺水的伤害发生-教案、教学设计-省级优课(002).docx

1、预防溺水 从我做起教案 一、 教学内容： 学习游泳安全知识，学会防溺水安全的基本常识，培养有关防范能力。 二、 教学目标： 1、让学生了解有关溺水安全知识，感悟生命的可贵。 2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，正确掌握溺水自救和施救的方法。 三、 教学重难点： 重点：掌握溺水安全自救和施救的预防措施。 难点：学习溺水安全自救和施救的正确方法。 四、 教学用具： 课件、视频。 五、 教学过程： 激情导入！ 新闻回放,了解令人心痛的溺水事件 1.溺水原因、死亡原因、自救与施救。 2.综合知识串讲并逐点进行考核。 3.课堂小结： 我会演: 放学后，你与好友在经过池塘时，发现有人溺水了，你们会怎么做

2、？ 教育学生如何预防溺水 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 1、 不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的 地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦, 有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织 外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。 要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体

3、,待适应水温 后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以 免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼 救。 6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉 扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 六、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。 3、

4、 溺水者往往张皇失措,会死命抓住一切能够得到的东西,包括拯救者。 因此,只要有其他方 法将溺水者拉到岸上,就不要下水去施救。当然,万不得已的情况下,在施救者有能力的前提 下,下水施救。 没有受过救生训练的施救者下水之前应该有思想准备,此时的溺水者的本能反 应,可能使施救力不从心,最终救人不成反而赔上性命。 4、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后, 要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻 堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做 走动或跳动倒水动作。 恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸(可采取口对 口或口对鼻的人工呼吸方式),在急救的同时应迅速送往医院救治。