小学1-6年级安全教育：预防和应对影响学生安全的校园暴力事件发生-教案、教学设计-市级优课(009).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：253838

上传时间：2020-02-06

格式：DOC

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关键词：: 小学年级安全教育预防应对影响学生安全校园暴力事件发生教案教学设计市级优课 009 下载 _安全教育_小学

资源描述：: 1、应对校园“小霸王” 教学目标：1、不欺负同学，不做“小霸王” 。 2、在受到欺负时知道如何应对。 3、学会关心和善待他人，与人友好相处。教学重点：引导学生体会关心和善待他人，与人友好相处。教学难点：到底怎样应对校园“小霸王” 教学准备：课前让学生注意观察身边的“小霸王” 。根据找到的素材排成小品。教师准备课件。教学安排：2 课时教学设计：一小品导入（学生自编自演的小杰的故事。）二教师导入：同学们这就是我们常见的校园“小霸王。 ”对这样的同学我们反感吗？下面就让我们一起来探讨第 13 课应对校园“小霸王。 ” （齐读课题两遍。）三教师：孩子们，你们遇到过“小霸王”
2、吗？请大家说说他们的恶行。（学生说）师：孩子们，许多学校都有“小霸王”欺凌弱小的精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来看看吧四现象。下面就让我们一起看看还有哪些校园欺凌的事件呢？（大屏出示图 3 幅）五师：这些“小霸王”真是太可恶了，下面就让我们一起看一段视频，看看到底什么是校园暴力？（观看视频）六师：请大家看课本第 60 页内容，让我们一起看看专家是怎么说的。（生读）第二部分对欺凌说不一教师导语：小霸王凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。当我们或者我们
3、身边的同学受到校园 “小霸王” 欺负时，我们应该怎么办呢？请大家自读课文第 60 页 61 页的内容，交流当我们受到欺凌时我们应该怎么办？（读后交流。）二同学们说的棒极了，让我们看看大屏老师是怎么教我们的。（大屏出示图五张）。三教师：其实校园暴力也没那么可怕，只要我们能记住应对校园暴力口诀就能应对这些校园小霸王了。（读并背会）第三部分学会善待他人一大屏导语：我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王” ，那么我们应该怎么样与同学相处呢？二学生交流（说说你是怎么和同学相处的。）三大屏：孩子们你们说的真棒，下面让我们看看大屏老师是怎么说的？（大屏 3 幅图）四请同学们说说你和同学发生矛盾时你是怎么做的。（学生交流）五导语：当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗？六大屏出示（图学生说）。七作业：训练营地板书设计：应对校园“小霸王” 横行校园的（小霸王）对欺凌说“不” 学会善待他人

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