小学1-6年级安全教育：预防和应对学校地震灾害自救-教案、教学设计-市级优课(014).doc

1、 地震来了教学设计地震来了教学设计 教学目标：教学目标： 1、了解地震相关知识。 2、掌握地震来临时的应对逃生方法。 3、增强安全防范意识,提高自护自救能力。 教学准备教学准备： 课件、地震相关的资料 教学重点：教学重点： 掌握地震来临时的应对逃生方法。 教学难点：教学难点： 如何提高自护自救能力。 教学过程：教学过程： 一、观看视频，导入新课一、观看视频，导入新课。 1、播放一段校园地震视频，感受地震的巨大破坏性及危害性。 2、学生谈观后的感受。 3、板书课题；地震来了 二、认识地震，了解危害。二、认识地震，了解危害。 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 1、什么是地震？

2、 地震是一种常见的自然灾害，地震的发生时间短，破坏性大，会 造成人员伤亡等巨大损失。 2、了解地震带来的危害。 摧毁我们的家园、摧毁道路交通，引发其他灾害，威胁我们的 生命 三、走进地震，揭开面纱。三、走进地震，揭开面纱。 1、课件出示中国历次大地震造成的死亡人数。 2、了解唐山大地震和汶川大地震相关信息。 3，简介全国防震减灾日的由来。 4、默哀三分钟，触动情感。 5、播放视频，认识地震形成的原因。 6、了解本地区的历史地震信息，提高安全防范意识。 7、小结。 地震的灾难有可能会发生在我们身边， 作为防护意识和能力较差 的小学生，更要学习一些地震知识，当在地震来临时，能够有效地保 护好自己，

3、最大限度地减少地震所造成的损失。 四、四、地震来了，如何应对。地震来了，如何应对。 （一）室内避震：躲、逃 1、躲： 认识生命三角区： 地震来了，我们要躲到坚固物体的三角区，当房屋倒塌时，还 形成一个先对安全的区域，叫活命三角区。 寻找生命三角区： 课件展示两站图片，展示生命三角区的位置；巡视教室，在教 室里寻找生命三角区。 正确的避震姿势； 迅速双手抱头， 闭上眼睛， 身体尽量蜷缩， 保护重要部位头、 眼睛。 学生示范 结合情境，学会室内躲避。 室内避震演练。 2、逃：疏散演练 按照指定线路图有序地从教室沿着楼梯疏散到指定地点。 （课件展示班级疏散路线图） （二）室外避震：躲 方法：到空旷场

4、地，原地不动，抱头蹲下； 避开高楼或危险物（如广告牌、电线杆） 五、被埋废墟，如何自五、被埋废墟，如何自救。救。 尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息。 避免大声呼救，敲击石块或铁具 减少体力消耗，延长生命，等待救援。 不要恐慌，相信自己一定能脱险。 六、知识竞答六、知识竞答，检测成果，检测成果。 七、学习地震自救拍手歌。七、学习地震自救拍手歌。 你拍一,我拍一,地震自救要学习. 你拍二,我拍二,紧急避险要赶快. 你拍三,我拍三,安全有序往外散. 你拍四,我拍四,紧靠壁垒躲起来. 你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂. 你拍六,我拍六,相信自己会得救. 你拍七,我拍七,逃跑不能乘电梯. 你拍八,我拍八,如有可能往外爬. 你拍九,我拍九,听到声音要求救. 你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持. 八、互动交流，分享收获。八、互动交流，分享收获。 九、作业布置；九、作业布置； 1、熟练背诵地震自救小儿歌。 2、做一份防震减灾手抄报。 十、课堂总结：十、课堂总结： 地震时有发生，恶魔总是来找无知的人。我们要注意安 全、注意防震减灾，把安全常记心中。因为安全是回家唯一 的路。 十一、板书设计：十一、板书设计： 地震来了地震来了 室内避震 逃 躲 室外避震 躲