小学1-6年级安全教育：预防和应对学校地震灾害自救-教案、教学设计-市级优课(002).doc

1、 1 地震中自救逃生方法 一、课前提示一、课前提示 师问：师问：大家知道地震是怎样的自然现象吗？谁能简单的 说说自己了解的地震知识。 生答：生答：举手回答 师出示图片，讲解地震发生的原因：师出示图片，讲解地震发生的原因：地震又称地动、地 振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生 地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰 撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震 的主要原因。 师总结：师总结：地震是一种可怕的自然灾害，它发生时场常常 会使房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂等，严重的还会发生山 崩、滑坡、海啸等此生灾害，甚至会导致大量人员伤亡，当 前的科技水平尚无法预

2、测地震的到来，未来相当长的一段时 间内，地震也是无法预测的。所以掌握地震发生时自救逃生 方法，可以最大限度的保护自己，减少和降低地震带来的灾 害。 引出课题：地震中自救逃生方法 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 师：师：下面我们做个小游戏-快速抢答 问：问：2008 年 5 月 12 日，在我国发生了什么重大事件。 生答：生答：5.12 汶川地震 2 师总结：师总结：5.12 汶川 8.0 级大地震，遇难 69136 人，失踪 17686 人。如果对地震情况有所判断及知道应对措施就会减 少损害。（师出示图片） 二、地震情况判断及应对措施二、地震情况判断及应对措施 1、近震

3、、远震、强震的判断及应对措施（指名学生朗 读）； 2、大地震发生时人们的感受； 3、救命的 10 秒钟。 延伸延伸 师问：师问：同学们还知道哪些地震来临前气象、水、动物的 异常变化？ 生回答：生回答：（举手回答） 师总结：师总结：A、气象异常：如大风、暴雨、大雪、气温骤 降等； B、地下水异常：如井水水位突然升高或降低,水突然变 苦或变甜、变色、变浑浊或变清,甚至翻旋、冒泡等； C、动物反应异常：如牛、羊、骡马不进圈,家禽不吃食, 大猫衔小猫,鱼跃水面,蜜蜂群迁,鸽子惊飞等。 三、地震灾害的特点（出示图片）三、地震灾害的特点（出示图片） 1、突发性强 2、破坏性强 3 社会影响深远 4、防御难

4、度 大 5、地震灾害图片 师总结：师总结：这些图片让我们看得触目惊心。 下面我们要学习 四、正确的地震自救方法四、正确的地震自救方法（出示图片） 1、如果被埋压怎么办？ 3 2、自救时应注意的问题； 3、在学校、公共厕所、户外怎么避震？ 4、大震时存活几率大的建筑空间（师问：为什么？生 答：.）？ 师总结：师总结：没有承重部分存活几率大； 5、 邀请学生在座位上模仿地震来时的自我保护措施 （强 调安全） 。 头顶书包，迅速躲到桌子下面 五、互救的正确方法五、互救的正确方法（出示图片） 救人原则：先救近，后救远。先救易，后救难。先救青 壮年和医务人员，以增加帮手。 六、练习题：（六、练习题：（生答） 七、延伸：七、延伸：大家还知道哪些应急急救电话？（生答：） 110(报警)120（医疗急救）119（火警）122（道路交通 报警） 八、播放视频短片八、播放视频短片 结束语：结束语：同学们，俗话说“灾难无情人有情，大难面前 显真情” ，在大难面前，我们不光要学会自救，还要互救， 帮助他人，彰显人间大爱！