小学1-6年级安全教育：预防和应对社会暴力伤害事件的发生-教案、教学设计-省级优课(002).docx

1、教学内容： 当坏人闯入校园 教学目标： 懂得面临危险时要保护自己； 知道遇到歹徒闯入校园时要躲避 教学重点： 在危急情况下，懂得保护自己 教学难点： 掌握一定的安全知识，提高安全意识 参考视频网址： SID=753 教学设计： 一、导入 1. 师：孩子们，你们喜欢我们学校吗？生：喜欢 师： 你们喜欢学校的哪些活动呢？生： 喜欢英语、 喜欢跳舞、喜欢足球、喜欢画画 （师出示学校活动照片） 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 师：是呀，学校是我们认真学习、快乐成长、幸 福生活的地方。 可是， 突然有一天， 当有坏人的闯入， 打破了我们和谐的生活， 造成身体心灵的伤害， 今天，

2、让我们一起来学习当坏人走进校园。 （读） 二、歹徒来了怎么保护自己？ 师：今天上课前，老师给大家准备了一段不幸的 视频，我们一起来看一看。 （播放校园安全事件视频） 师：孩子们，你们看了刚刚的视频资料，你知道 了什么？生：有坏人来学校弄伤了同学 师： 是的， 在这段令人痛心不已的视频资料里面， 我们知道了“福建南平男子砍杀小学生致 8 死 5 伤” 的事件。我请同学来帮我们读一下这段资料。 生： 在 2010 年 3 月 23 日 （播放凄凉音乐） 师：孩子们，这是一次残忍的校园伤害事件，受 伤的孩子最大也才 13 岁， 也就是 6 年级的样子。 大家 看看现场的图片，血迹斑斑，警察叔叔封锁了

3、现场， 一片狼藉。 孩子们， 如果， 你是这所学校的一名学生， 面对闯入校园施暴的歹徒，你该怎们办呢？ 生：我们要躲起来（表扬：办法很好） ；我们要赶 紧跑（表扬：真会动脑筋） ；打 110（表扬：你真是个 有安全意识的好孩子） 师：孩子们真了不起，和我们的专家老师们想法 都很像，我、让我们来看看专家们的意见。 请学生读：1.校园来了歹徒，首先要迅速散开， 逃离歹徒的身边 （朝不同的方向跑， 分散歹徒注意力） ； 2.躲在不易被歹徒发现的隐蔽地方（垃圾桶后面、厕 所里面） ；3.在不被歹徒发现的情况下，及时向老师和 警方报告；4、假如被歹徒追上，可以仰面倒地，双腿 弯曲，不停地交替蹬踹（请同学

4、做示范） ；5、如果教 室有歹徒冲进来， 要第一时间站起来， 然后举起椅子， 用椅背挡在前面护着身体，再躲到老师的背后。如果 身边没有椅子，可以用书包护着头部； 如果遇到抢劫的歹徒，可以将身上的财物交给歹 徒；在偏僻的地方，不要轻易与歹徒发生正面冲突； 在人多的地方，应大声呼救，寻求帮助。 （给出视频，直观了解） 交流：假如歹徒跑进学校，你会怎么做？ 场景设定：闯进教室的歹徒、抢劫的歹徒 （表演完请学生相互评价好与不好） 师小结。 三、火眼金睛识坏人 校园里人来人往， 你知道哪些人有危险吗？歹 徒一般具有哪些特征，我们来看一看： （请同学读） 1. 在校内或校园周围徘徊，东张西望； 2. 神情

5、恍惚，行为诡异； 3. 体貌特征与公安机关通缉的犯人相似； 4. 手持刀具、棍棒等。 四、今天你学会了什么 生总结：我今天学会了如何辨认歹徒，遇到歹徒 我应该怎么保护自己。 校园是我们成长的第二个家，在这个家里没有了 家长的监护，我们应在老师的带领和指导下掌握安全 知识，提高安全意识，让自己远离伤害，健康成长。 五、知识训练： 1.当有歹徒冲进教室时，我们应该怎么做： A、立即站起来，拿起身边的物品，如书包、椅 子等保护自己 B、主动与歹徒进行搏斗 C、与同学们抱在一起不动 2.如果在放学回家的路上遭遇抢劫，下列做法正 确的是： A、坚决反抗，不能纵容歹徒的抢劫行为 B、主动将身上的财物交给歹徒，保护好自身安 全 C、坚决不交出钱财并试图说服歹徒 3.当被坏人追上的时候，我们应该怎么做： A、可以仰面倒地、双腿弯曲、不停地交替踹蹬 B、大声呵斥坏人 C、与坏人进行搏斗 六、安全知识儿歌 吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。 过马路，眼要明，斑马线上小心行。 细小物，注意玩，千万别往口中含。 水火电，莫乱玩，安全常识记心间。 遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。 陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。 遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。