小学1-6年级安全教育:预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-市级优课(027).doc
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1、 消防安全教育教学设计消防安全教育教学设计 教学目标: 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、通过本节课的学习让学生充分了解当火灾来临时,我们应如何及时采取 有效方法进行自救自护。 3、培养学生临危不惧的意识,要珍爱生命 ,科学应对火灾 。 教学重点:当火灾来临时,我们应及时采取有效方法进行自救自护。 教学难点:掌握消防安全知识,学会如何安全逃生。 教学准备:收集相关的资料、视频等 教学课时:一课时 教学过程: 一、谈话导入:一、谈话导入: 今天,我们一起学习消防安全教育,在学习新知识以前,先问大家一 个问题:生活中火有那些用途呢?【照明、做饭、取暖、冶炼金属等等】 可是,火有时候
2、却是这样的(播放 PPT 2) 看了刚才的视频你有怎样的感想呢?【大火无情,我们要珍惜生命远 离火灾】 二、新授:二、新授: 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 火灾太可怕了,可万一大火来临,我们又该怎么办呢?(PPT 3) 【报 警、灭火、逃生】 (一)报警(一)报警 过渡语:有同学说报警,该怎么报呢?需要注意哪些要点呢,我们一 起来看大屏幕。 (PPT 4PPT 4) 【要点:要说清事发具体地点;燃烧的物质;火情 的大小;是否有人员被困; 报警人电话姓名。 】 我会报警我会报警 : (PPT5) 新华路 3 号楼二单元五楼西户是小刚的家。一天,小刚在家玩爸爸的 打火机,
3、不小心把卧室的床单点着了,火势越来越大,眼看就要烧到窗帘 了。 如果当时你在场,你会怎么做?(指名进行报警练习,教师作出相应点 评) (二)灭火(二)灭火 过渡语:报警后是否只要呆在原地等待救援就好了呢?【不是】火灾 发生的初期是灭火的最佳时机,所以再保证人生安全的前提下,我们应和 大人一起灭火,这样很有可能会将火灭下来。 一说到灭火,大家就想到了水,水在此时是否就是万能的呢?如果遇 到以下情况我们又该怎么做呢(PPT 6PPT 6) 1、 家具、被褥等起火:家具、被褥等起火: 2、 油锅起火:油锅起火: 3、 电器起火:电器起火: 4、 燃气罐着火:燃气罐着火: (学生交流,教师出示并明确答
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