小学1-6年级安全教育：预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-市级优课(021).doc

1、 1 高平城南小学高平城南小学 二二 年级安全课教案年级安全课教案 学习内容：争当消防小卫士学习内容：争当消防小卫士 课课 型：型： 展示汇报展示汇报 备课人：备课人： 学习目标：学习目标： 1. 帮助孩子了解火灾给人们带来的危害，做到日常生活中不玩火。 2. 引导孩子学会简单的火灾逃生方法。 教学过程教学过程 一、一、 认识火灾的危害认识火灾的危害 （一） 出示学校火灾案例 1新疆克拉玛依友谊馆大火 1994 年 12 月 8 日, 新疆克拉玛依友谊馆发生火灾，死亡 325 人，烧 伤 130 人，大多为小学生。 2. 2002 年 6 月 9 日，云南省寻甸县三元庄回民小学发生一起严重火

2、灾事故，烧毁校舍 11 间，造成 8 名小学生死亡。 3. 2004 年 7 月 14 日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾， 造成 175 名师生伤亡，数名教师也在火灾中死亡。另外还有 100 人受伤。 4. 2008 年 2 月 27 日 10:31 深圳当代艺术创作库发生特大火灾死 28 人，伤 12 人。整个大楼火势被浓烟包围！损失不计其数。 5. 2008 年 3 月 14 日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积 达 1000 平方米，消防部门出动 10 余辆消防车，150 人扑救，大火经过 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 个多小时被扑灭。 （二）合作

3、交流火灾带给我们的危害，遇到火灾怎么办？ 二、报警的方法二、报警的方法 （一）出示报警歌 2 报警歌 火警电话 119， 生命安全好朋友。 说清地址和号码，说明火势大和小。 我到路口引个路，防止叔叔走错路。 人民消防为人民，救火分文都不要。 （二） 现场学习报警（小组展示） 三、生活中怎样防火？三、生活中怎样防火？ （一）家庭用电 （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 （4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立 即关掉电源开关，停止使用。 （5）发现有人触电要设法及时关断电源；

4、或者用干燥的木棍等物将触 电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （6）不要用老化的电源。 （二）安全使用煤气 （1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中 溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 （2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等） ，应充分保证室内的 通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 （三）校园防火安全 （1）禁止在校园内玩火、放炮。 （2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 （3）定期检查防火设施，发现损坏应立即修复，希望大家能齐抓共管。 3 共同参与到校园安全防范的活动中来。 四、火灾逃生的方法：四、火灾逃生的方法： （一）学校哪些场所会发

5、生火灾？ 教室、实验室、图书室、计算机室、礼堂 （小组交流万一发生火灾，怎样逃生） （二）日常生活中逃生的方法有哪些？ 1.绳索自救法 2.匍匐前进法 3.毛巾捂鼻法 4.棉被护身法 5.毛毯隔火法 6.被单拧结法 7.跳楼求生法 8.管线下滑法 9.竹竿插地法 10.攀爬避火法 11.楼梯转移法 12.卫生间避难法 (三)火灾逃生口诀 火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。 五、总结 今天这节课，我们学会了这些消防知识光我们知道还不行。我们还 要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入 我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！ 板书设计板书设计 争当安全小卫士争当安全小卫士 请牢记防火安全的保护神请牢记防火安全的保护神 -火警电话： “火警电话： “119119” 4