小学1-6年级安全教育：预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-市级优课(016).doc

1、 宁国市鼎湖小学“安全教育”之宁国市鼎湖小学“安全教育”之 “防火防火”主题班会”主题班会教案教案 时间： 地点： 教学目标： 1、了解火灾的危害。 2、懂得最基本的防火常识，学会一定的逃生自救知识，树立消防 意识。 重难点： 1、知道如何避免火灾。 2、能懂得一些逃生自救知识。 教学课件：电子白板 教学课时：1 课时 教学过程： 一、导入新课 1、师：火象征着温暖、吉祥，象征着喜庆。但是，火一旦失去控 制，它可以毁坏物质财富，危害环境，使人伤残甚至夺人生命，给人 带来巨大的灾难。 2、 （了解火灾的危害） 火灾是无情的，火灾的危害是惊人的。 （点击图片：火灾的危害）www.163wenku.

2、 co m 精品 教育资 料下载 ；上传 您的资 料还可 赚现金！快来 看看吧 看到这些画面，我们必须时刻提醒自己：提高警惕，珍爱生命， 学会一定的逃生自救知识，树立消防意识，才能远离火灾。 二、教学内容 1 1、了解火灾的引起。、了解火灾的引起。 火灾的引起一般可以分为：生产和生活违章引起的火灾；物质自 然和雷击引起的火灾；违法犯罪和人为故意纵火引起的火灾。 2 2、火灾虽然、火灾虽然可怕，但有的火灾是可以避免的。可怕，但有的火灾是可以避免的。 在生活中只要我们从小事中注意，就可以做到：分别从家庭防火、 校园防火、公共场所防火、森林防火四个方面和学生具体探讨。先由 学生以小组为单位进行讨论，

3、再在全班进行交流。 （1）家庭防火要做到：正确使用液化灶、煤球炉；小孩在家不准 玩火；正确燃放烟花炮竹；吸烟也是引发火灾的一大隐患 。 （2）校园防火要做到：不带任何易燃易爆品到校园；不随便乱动 学校的电源和防火设备；做完实验要及时清理药品，清洗仪器，离开 实验室不忘关掉电源。打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理 或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。使用电器要有人看管， 必须人走断电。离校前要检查电灯是否关闭。 （3）公共场所要做到：不带任何易燃易爆品和火种；不随便乱动 公共场所的电源和防火设备；做到讲文明、懂礼貌。 （4）森林防火要做到：不带火种进入森林，不在森林里野炊；看 到有人在

4、森林里吸烟要及时制止。 3 3、学会火灾报警、学会火灾报警 拨打火警电话：119。 （火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出地址、起火原因、 火势及报警人和联系电话。报警后，安排专人到离火场最近的路口迎 候并引导消防车辆。 ） 4 4、逃生与自救常识、逃生与自救常识 a、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探索着火方位， 确定风向，并在火势蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 b、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风 孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体， 并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可 在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟火区。 c、处于高层时，不要跳楼，应退守安全部位，紧闭火灾方向的门 窗，火势逼迫时可用水冷却门窗，以呼喊、掷物、灯光等方式向营救 人员示警解救。有条件的可用绳子、床单等撕开连接成长条，固定在 门窗上顺着下滑，但必须有足够的长度和安全系数。 d、身上着火，千万不能奔跑，可就地打滚，将火压灭；也可用湿 物覆盖在着火部位，或用水烧灭。附近有水池、河流时，可直接跳入 灭火，但不会游泳、不懂水性的人注意不要这样做。要特别注意，不 要用灭火器向人体直接喷射灭火。 三、课堂小结 同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获？你学到了什么？