小学1-6年级安全教育：预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-市级优课(009).doc

1、预防和应对火灾事故发生教学设计预防和应对火灾事故发生教学设计 【教学内容】 小学公共安全教育（4-6 年级）第十四课 预防和应对火 灾事故发生。 【教学目标】 1、知识目标 了解身边的灾害事故，掌握应对灾害事故的知识。 2、能力目标 （1）学生通过学习，提高自我安全意识和自我保护能 力。 （2）学生学会与他人合作，机智勇敢地面对灾害事故。 3、情感态度价值观目标 （1）学生认识到人的生命是脆弱的又是宝贵的。 （2）学生树立自我保护意识，增强应对灾害事故的能 力。 （3）学生通过学习和实践，逐渐从需要别人保护的弱 者称为能够自我保护的强者。 【教学重点与难点】 精品教育资料下载；上传您的资料还可

2、赚现金！快来 看看吧 1、掌握事故灾害的预防与应对方法。 2、树立安全第一的安全忧患意识，时刻注意安全，时 时想着安全。 【教学方法】 讲授法、举事例、组织学生讨论。 【时间安排】 40 分钟 【教学准备】 课件、灭火器 【教学过程】 （一）导入新课 同学们，生命对于每个人来说只有一次，我们都很爱惜 生命，但是事事难料，也有意外发生。下面让我们来看图片。 （课件播放火灾、交通事故、海啸、飞机坠机的图片） （边 播放图片，边解说） 同学们，这些事故灾害都是发生在我们身边的，离我们 并不遥远，当事故灾害发生了，我们应该怎么办呢？ 生：应对方法 这节课我们就来学习（板书课题：事故灾害巧应对） 。 （

3、二）发生火灾的原因 1、同学们，事故灾害有很多，但是今天老师给大家带 来了一位神秘的嘉宾。 （课件出示消防员） 他还带来了他的工作伙伴。 （课件出示消防车） 当消防员叔叔带着他的消防车又一次匆匆出发的时候， 预示着什么呢？（学生回报） 你们说的很对，那么是什么导致火灾的发生呢？ 下面请看大屏幕，看看这些图片告诉我们哪些引起火灾 的原因呢？（课件出示图片、学生说一说） 那么我们小学生应该谨慎玩火，下面让我们去看看这俩 个小学生发生了什么？（课件出示警钟长鸣） 看了这个事例，你有什么感受呢？ 师：是啊。不慎玩火夺走了生命以及财产损失。那么我 们能不能预防火灾的发生呢？（学生汇报） 板书 预防火灾

4、远离危险地带 正确使用明火 正确使用电器 那同学们这些你们能做到吗？ 生：能 老师相信你们 能做到。 在生活中除了这些能预防火灾的发生，为了保障我们的 生命财产安全，各级政府还做了很多的工作。他们在公共场 所张贴了大量的防火标志，让我们一起去看一看。 （课件播 放防火标志） 四、火灾的应对方法 同学们，在生活中我们严格要求自己就会预防火灾的发 生，一旦火灾发生了，我们该如何应对呢？（小组讨论） 学生汇报 逃生 尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾 捂住口鼻。 打 119 报清起火地点、说清火灾情况、留下姓名电话 出示课件案例 灭火 同学们做的很好，我们拨打电话报警后，也可 以进行灭火，但灭火的方法有

5、很多，一般在公共场所都会配 有灭火器，那么如何使用灭火器灭火呢？ 1、拔下保险销 2、一手握紧喷管 3、另一手握紧压把 4、喷嘴对准火焰根部扫射。 学生说如何使用灭火器？（学生演示） 那么贝贝也有一些预防火灾的方法要迫不及待的告诉 我们呢。请看大屏幕（儿歌） （四）拓展延伸 同学们，在生活中用火不慎、用电不慎就会引起火灾。 在这里特别提醒用电小常识。 出示课件 （五）小结 通过这节课的学习，你学到了什么？学生汇报 （六）总结 通过这节课我们感受到了火灾的危害之大，查找出身边 的安全隐患，通过学习了如何预防火灾、应对火灾的方法。 消防无小事，时刻记心间，让我们手拉手，与健康同行，与 平安相伴，继续我们的精彩人生。最后，祝大家一生平安、 幸福。 板书：14、预防和应对火灾事故发生 预防火灾：远离危险地带 正确使用明火 正确使用电器 应对火灾：逃生 打 119 灭火