小学1-6年级安全教育:预防和应对火灾伤害事故发生-教案、教学设计-省级优课(001).docx
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1、怎样拨打“119”火灾报警电话 教学目标: 1. 知道遇到不同险情该拨打不同报警电话。 2.学会拨打“119”火灾报警电话,培养学生处理紧急突发事件 的能力。 3.实施“小手拉大手”行动,让学生教给身边人拨打 “119”火 灾报警电话的方法,提高自救能力。 教学重难点: 学会拨打“119”火灾报警电话,培养学生处理紧急突发事 件的能力。 教学准备:多媒体课件 电话机 教学过程: 一、视频导入: 师:同学们,我们虽然生活在幸福的时代,但是有时会遇到 各种危险,今天老师给大家带来一段视频(播放火灾视频) ,请 同学们仔细观看,观看视频后请你说说你看到了什么,想到了什 么?(学生畅谈自己的想法,当学
2、生说出自己想到的报警时,教 师及时引出课题) 师:同学们想法非常正确,当我们遇到无法扑救的火灾时, 精品教育资料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 我们应该立刻报警求助。 现在我们共同探讨, 遇险时该怎样报警。 (板书课题-怎样 报警) 二、讲授新知。 (一)、引导学习 通过教师引导让学生自主回答, 掌握遇到不同险情该拨打不 同的报警电话。 师:同学们,你们知道生活中有哪些常用的报警电话?(学生叙 述老师选择性板书常用的主要报警电话。119、120、110、122、 12110、12119) 师:同学们知道的报警电话真多,那你能说说在什么情况下该拨 打哪个电话吗?(学生叙述火警、急救中
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