小学1-6年级安全教育：预防和应对洪水中自救-教案、教学设计-市级优课(006).doc

1、预防和应对洪水中自救教学设计 教学目标： 1、了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作， 掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能 力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点： 知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作， 掌握一些洪水中的自 救方法。 教学难点： 提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、导课： 同学们，你们还记得 2017 年的夏天，我们涉县发生了一起重大事件 是什么吗？引出洪水。 大家都知道洪水是世界上最严重的自然灾害之 一，人们常常把洪水猛兽并列在一起

2、，可见这个自然界头号杀手www.163wenku.co m 精品教 育资料 下载； 上传 您的资料还可赚现金！快来 看看吧 的恐怖性， 下面我们就一起来看一下当时的情况。 （播放视频） 2、师：看完后，你们有什么感受？ 生 1：洪水造成城镇和农田被淹没，道路和桥梁被冲毁，对人们 的危害很大。 生 2：洪水很可怕，对人的生命构成威胁。 师： 汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、 生活和生命财产的安全。 因此，了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。 那么，这节课我们就来共同学习预防和应对洪水中自救 。 二、合作交流、探究新知 1、通过观看刚才的视频说一说，洪水有哪些危害？学生说完后，

3、教师补充说明山洪。 （山区沟谷中易发生暴涨暴落的洪水，这就是山 洪。山洪具有突发、水量集中、破坏力强的特点。在一定条件下，山 洪还有可能引发泥石流。泥石流的破坏力更强，会摧毁所到之处的房 屋、道路等。 ） 师小结： 洪水给人们的生产、 生活和生命财产安全带来严重威胁。 肆虐的洪水，会冲毁我们美丽的家园，滋生可怕的瘟疫等等，洪涝灾 害危害极大。虽然我们无法阻止它的发生，但我们可以认识它发生的 规律，掌握一些救生知识，尽可能地减少洪水灾害造成的损失。 1、下面我们就来讨论一下：洪水来临前我们应该做好哪些准备 工作？以小组为单位，在本小组内讨论交流，然后小组汇报，全班交 流。 水灾的发生，都是灾害能

4、量积累到一定程度的结果，因此在洪水 到来前，洪灾区群众应利用这段有限的时间尽可能做好充分的准备。 准备充足的食物、饮用水和必要的医疗用品。 保存好尚能使用的通信设备。 收集手电、 口哨、 镜子、 打火机、 色彩艳丽的衣服等可作为信号用的物品，做好被救援的准备。 搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救 生装置以备急需。 有条件者可修筑或加高围堤；无条件者选择登高避难之所，如 基础牢固的屋顶、在大树上筑棚、搭建临时避难台。 2、讨论交流：洪水中如何自救? 听从家长或学校的组织与安排，进行必要的防洪准备，或是撤 退到相对安全的地方，如防洪大坝上或是当地地势较高的地区。 来不及撤退者，

5、尽量利用一些不怕洪水冲走的材料，如沙袋、 石堆等堵住房屋门槛的缝隙，减少水的漫入，或是躲到屋顶避水。房 屋不够坚固的，要自制木（竹）筏逃生，或是攀上大树避难。离开房 屋前，尽量带上一些食品和衣物。 被水冲走或落入水中者，首先要保持镇定，尽量抓住水中漂流 的木板、 箱子、 衣柜等物。 如果离岸较远， 周围又没有其他人或船舶， 就不要盲目游动，以免体力消耗殆尽。 师小结：同学们想的洪水来临前的准备工作很充分、很全面，洪 水中的自救方法很实用、很有效。老师还要再提醒同学们:洪水过后 为了防止疫情的发生和蔓延，我们一定要进行消毒处理，必要的时候 还需要进行疫苗的应急接种和服药预防。 三、课堂小结 通过本课的学习，你们有什么收获？ 四、播放歌曲，情感共鸣 师：为了纪念我县的抗洪精神，一首为了谁献给所有的抗洪 英雄们。播放歌曲，师生共同吟唱。 师：同学们一定要牢记：生命可贵，安全第一。最后全体起立， 向所有的抗洪英雄们敬礼，结束本节课。