新人教部编版七年级语文上册第六单元22天上的街市学案.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 22 课 天上的街市 导学目标 朗读诗歌并背诵,要分清节奏,念准重音,读出感情 理解诗中的意象及联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。 初步了解神话故事的特点。 体会诗人对自由、幸福生活的向往与追求之情。 重 点 反复诵读,读准节奏,读出情感。 难 点 感悟体会诗歌的思想感情。 课 型 现代文阅读课 课 时 1 课时 教 学 过 程 环 节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及对策 备习 1、作者介绍:郭沫若 2、积累词语: 澄澈 ( ) 寂寞 ( ) 绵延 ( ) 掺和( ) 泥潭 ( ) 眉开眼笑 ( ) 3、学习中遇到的问题:
2、备 习 备习检查(交流) 问:你们知道中国的情人节是哪一天吗?它的来历呢? 学生互问互答,检测备习情况。适时做必要的点拨纠错,强调重点字词。出示有关作者资料; 补充说明。(板书课题) 独立思考;对子间互问互答;进行报告。 导 入 新课 , 把学 生 引入 情 境之中。 预 习 初读课文,感知全文内容。 1 、 教 师 范 读 课文。 2、指导朗读。 (节奏不宜强,声音不宜大,语速不宜快 ,要做到轻松、柔和、舒缓。) 学生思考后回答: 诗人想像了牛郎织女在天 上 幸 福 、 美 满 的 生活。 学生合作讨论 (神话故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两初步感知学习目标。 学会概括,使语言精炼。 学生
3、提出疑难,互相纠正、提问。 学生 速读课注意引导学生倾 听,并按要求进行评价。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 3、投影出示风俗通里的两则短文,然后让学生复述课文故事情节 ,其他学生边听边在课文中划出投影中的短文所没有的内容。待复述完后,讨论整理归纳,看看课文中丰富了哪几个情节。 岸,而在诗歌中,他们在一起过着幸福美满的生活。“美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足;“闲游 表现了牛郎织女生活的自在、舒适 、幸福;“浅浅的”说明了牛郎织女可以自由地往来,已经不是神话传说中的每年七月七日才能相见一次:“那朵流星”中,“朵”字常用于 花 , 花 是 美 好 的 象征,把流星比
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